陜西省20xx-20xx學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末考試試題新人教版-資料下載頁(yè)
2025-11-25 23:57本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】C執(zhí)拗．鞭撻．挑釁．干涸．。A.當(dāng)?shù)卣饋硪u時(shí)，地動(dòng)山搖，來勢(shì)洶洶的海水滄海桑田．．．．般地摧毀了一切建筑物。B.這對(duì)眼睛不會(huì)放過微不足道的細(xì)節(jié)，同樣也能全面揭示廣袤無垠．．．．的宇宙。C.只有認(rèn)真看待過去的錯(cuò)誤，并且深刻反省，才能避免重蹈覆轍．．．．。A.為了避免清明祭掃不出現(xiàn)交通擁堵，政府號(hào)召市民錯(cuò)峰出行以緩解交通壓力。B.廣州的特大暴雨嚴(yán)重影響了市民的生活，也引起了政府的特別關(guān)注。C.世博會(huì)的歷史，就是科學(xué)理念更新和科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的歷史。D.養(yǎng)寵物成為現(xiàn)代社會(huì)的一種時(shí)尚，也使寵物的管理成為小區(qū)物業(yè)管理的大難題。A、《云南的歌會(huì)》出自現(xiàn)代作家沈從文之手，中篇小說《邊城》標(biāo)志著他小說的成熟。B、汪曾祺的《端午的鴨蛋》文筆自然生動(dòng)，語(yǔ)言平實(shí)。他的小說《神鞭》榮獲全國(guó)優(yōu)秀中篇小說獎(jiǎng)。閱讀文段并填空。我在異鄉(xiāng)想念母親，頭腦中浮現(xiàn)的，仍是她教我挖薺菜時(shí)那年輕的面容與身姿。
【正文】 四、寫作與表達(dá)（ 30分） 2請(qǐng)從以下兩個(gè)題目中任選一題完成寫作 題目一：詩(shī)人說，人生沒有愛，就像春天里沒有鮮花。哲人說，愛，這是標(biāo)志人類高尚氣度之美的花 朵。我們說，愛，常常讓我們歡欣，有時(shí)，也讓我們煩憂。請(qǐng)結(jié)合你的生活感受，選擇一個(gè)方面，以“愛，帶給 我 ”為題，寫一篇以記敘為主的文章 題目二：閱讀，使人思維活躍，聰穎智慧；閱讀，使人胸襟開闊，豁達(dá)大度；閱 讀，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)。在閱讀中，我們會(huì)體驗(yàn)生活的樂趣；在閱讀中，我們會(huì)擁有嶄新的發(fā)現(xiàn)；在閱讀中，我們會(huì)懂得做人的道理。相信在本學(xué)期的閱讀課上，你一定也有了不小的收獲，請(qǐng)以“閱讀，讓我 ” 為題（如：奮進(jìn)、快樂、進(jìn)步、優(yōu)雅、明智??），寫一篇文章。 要求： 把題目補(bǔ)充完整 字?jǐn)?shù) 600字以上 寫出真情感受 不得出現(xiàn)真實(shí)的班名、人名 字跡清晰，卷面整潔 八年級(jí)下期末語(yǔ)文參考答案 C D A A C 略 ①《名人傳》 羅曼羅蘭（ 2分） ②動(dòng)作描寫（ 1分） 聰明、機(jī)智，熱愛自己的雕塑作品（ 2分） （ 1）：領(lǐng)略西部風(fēng)情，感受祖國(guó)巨變。 （ 2）：劃分活動(dòng)小組、確定旅行路線、了解民風(fēng)民俗、旅行中注意事項(xiàng)。 （ 3）：一是如何與導(dǎo)游溝通，二是游客應(yīng)該怎么樣做才是文明安全的。 9．質(zhì)細(xì) 油多 說明 10．為文章主體“端午的鴨蛋”預(yù)設(shè)了一個(gè)背景，作好鋪墊。 11．不好。因?yàn)橛昧恕爸ā?，繪聲繪色，吃鴨蛋的動(dòng)感和快感從中得到了活靈活現(xiàn)的表現(xiàn)。 12．有關(guān)。作者由螢火蟲在鴨蛋殼里閃閃發(fā)亮的樣子聯(lián)想到車胤苦讀用的囊螢，很自然，很隨意，體現(xiàn)了汪曾祺散文閑適自由的風(fēng)格。（答“無關(guān)”也可，只要言之成理即可） 13.①陶醉 ②媽媽燉海 帶排骨給我吃 ③心痛（痛苦）④自責(zé)（懊悔） ：不能；用臺(tái)灣美食家蔡瀾對(duì)媽媽做的菜的評(píng)價(jià)能夠襯托出“我”對(duì)媽媽做的海帶燉排骨一菜的感受（ 1分）；這種共性促使“我”探究 出其中的三個(gè)原因（ 1分）；有力地突出了文章的主旨：贊美了母愛的細(xì)致入微，表達(dá)了作者在痛失母愛后的懊悔、自責(zé)之情（ 1分）。 示例二：能；臺(tái)灣美食家蔡瀾對(duì)他的媽媽做的菜的評(píng)價(jià)與“我”對(duì)媽媽做的海帶燉排骨一菜的感受在情節(jié)上的關(guān)聯(lián)不大（ 1分）；去掉后，行文思路更簡(jiǎn)潔，銜接更順暢（ 1 分）；去掉后，文章的主旨仍能得到充分表達(dá)（ 1分）。 （行動(dòng)）描寫和心理描寫（動(dòng)作和心理的細(xì)節(jié)描寫，只答細(xì) 節(jié)描寫不給分。）（ 2分）；形象地寫出了我在夜間離開家時(shí)與母親告別的動(dòng)作和心理特點(diǎn)（ 1 分）；表達(dá)了我既不忍驚擾母親又依依不舍 的矛盾心理，可見我對(duì)母親依戀之深（ 1分）。 16. 運(yùn)用了比喻的修辭方法（ 1分）；把母親比成了易碎品（ 1 分）；生動(dòng)形象地寫出了母親隨時(shí)可能離開我們的特點(diǎn)（ 1 分）；作者意識(shí)到：能夠和母親在一起的日子一定要珍惜（ 1分）。 17.①求：探求。②廟堂：宗廟和殿堂，指朝廷。③具：全，都。④被：通“披”，披著。 18. B（ A①連詞，表示順承關(guān)系，②助詞，與“已”組合成“而已”，罷了，表語(yǔ)氣。 B 連詞，因?yàn)椤?C①助詞，取消句子獨(dú)立性；②代詞，代竹子。 D①代詞，這樣；②助詞，表狀態(tài)） 19．①?zèng)]有這樣的人，我和誰(shuí)一道呢？ ②焚香靜坐，消除一切世俗的雜念。 ；王禹偁隨遇而安、自得其樂。 2“最高層”字面上指千尋塔的最高層，實(shí)則暗喻政治上的最高決策層。 2這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人為實(shí)現(xiàn)自己的政治抱負(fù)而勇往直前、無所畏懼的進(jìn)取精神。 2略
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