教師個人素質(zhì)提升總結(jié)-資料下載頁
2025-10-12 11:05本頁面
【正文】 會成就一名制作上的專家，何樂而不為？如果你的孩子從小就喜歡涂涂畫畫，那么你就順其自然，引導(dǎo)他成就美術(shù)大師……二、奧賽、家教要適可而止：愛恨就在一念間參加奧賽，參加輔導(dǎo)，以學(xué)生為主。有的家長，經(jīng)過苦口婆心，軟硬兼施，終于讓孩子同意參加輔導(dǎo)、奧賽，于是一大堆的作業(yè)，加重了孩子的負(fù)擔(dān)，本來是一件好事，卻適得其反，孩子哭鬧，家長寒心，家庭意見不一，影響家庭和睦。所以，對待這一問題，家長應(yīng)適可而止，切不可操之過急，應(yīng)循序漸進(jìn)，逐步引導(dǎo)，讓孩子體會到其中的樂趣。記得一家長對我哭訴：孩子想學(xué)乒乓球，家長很高興。隨著運動量大加劇，孩子漸漸跟不上節(jié)奏，父母親非常著急，于是就加班加點，督促孩子練習(xí)，甚至呵斥，打罵。于是，孩子含著眼淚練習(xí)，結(jié)果越來越討厭乒乓球，最后不了了之。孩子的愛好，需要呵護(hù)和引導(dǎo)，家長一旦處理過火，愛就會轉(zhuǎn)化成恨了，而且會影響到他的一生。第五篇：教師素質(zhì)提升培訓(xùn)總結(jié)教師素質(zhì)提升培訓(xùn)總結(jié)2012年10月9日在教育局和學(xué)校的安排下，我到凱里學(xué)院進(jìn)行了為期20多天的教師素質(zhì)提升培訓(xùn)。在此期間我學(xué)到了很多知識，感觸很深。在知識飛速增長，科技急速進(jìn)步的時代，要使教育上一個臺階，教師隊伍整體素質(zhì)的提高極其重要。教師素質(zhì)提升工程培訓(xùn)的目的就是讓全體教師提升學(xué)科教學(xué)理念，了解教育、教學(xué)理論的新動態(tài)與新成果，更新教育教學(xué)觀念，提高用新理念指導(dǎo)課堂教學(xué)的能力，提升專業(yè)發(fā)展水平。現(xiàn)就把我在培訓(xùn)中的感悟總結(jié)如下：一．《師德與教師職業(yè)》培訓(xùn)師德培訓(xùn)重點是讓教師能深刻領(lǐng)會新時期教師職業(yè)道德的基本要求及其內(nèi)涵、外延、特征，掌握教師職業(yè)生成的基本情況，包括教師職業(yè)的產(chǎn)生與發(fā)展、教師專業(yè)化、教師的地位權(quán)利和義務(wù)等。以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范，不斷提高師德水平，造就忠誠于人民教育事業(yè)、為人民服務(wù)、讓人民滿意的教師隊伍。在梁焰教授娓娓動聽的講解下，我體會到了師德的重要性和教師職業(yè)的特殊性，對教師的職業(yè)有了更進(jìn)一步的理解。在當(dāng)今信息飛速發(fā)展的時代，要想給學(xué)生一碗水，老師僅有一桶水已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要有一個水庫。二．《新課程學(xué)科教學(xué)評價》和《新課程教學(xué)設(shè)計與案例分析》培訓(xùn)教學(xué)設(shè)計和評價是教師對課程教學(xué)實施的總體構(gòu)思、設(shè)計、反思與完善，是教師將新課程的教育理念付諸實踐的基礎(chǔ)。這兩門培訓(xùn)課程就是要幫助廣大教師解決經(jīng)常遇到和思考的問題。諸如：新課程怎樣教？怎樣設(shè)計？什么樣的課堂是新課堂？什么樣的課是一節(jié)好課？等等。培訓(xùn)中，我十分投入地聽取老師的講解，認(rèn)真記筆記和積極的參與討論，從中受益匪淺。第一年 打好基礎(chǔ) 受益三年第二年 端正態(tài)度改進(jìn)方法，讓教學(xué)可持續(xù)發(fā)展一、主動出擊、掌握學(xué)習(xí)規(guī)律、尋求適合學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。二、要求學(xué)生課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課上積極動腦、動口、動手，課后全面復(fù)習(xí)。三、布置好作業(yè)，認(rèn)真安排好大小測試。第三年 中考備考一、抓基礎(chǔ)詞匯方面 語法方面句型方面 強(qiáng)化分類練習(xí)書面表達(dá)訓(xùn)練極具激情，情緒飽滿的老師是帶動學(xué)生興致高昂，主動投入學(xué)習(xí)最基本的要求。有效的互動、豐富多彩的教學(xué)游戲是為一堂課增添活力與趣味的催化劑。老師和學(xué)生處于相互尊重的平等地位，是營造輕松愉悅的課堂氛圍的必要條件?？傊?，七年級是基礎(chǔ)，八年級是關(guān)鍵。在打好七年級基礎(chǔ)以后，注意過好八年級掉隊的危險關(guān)，九年級才能進(jìn)一步提高。這次的素質(zhì)提升工程由于教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，我在素質(zhì)提升培訓(xùn)中感到獲益匪淺，對提高自身的素質(zhì)是實實在在的。當(dāng)然，教師素質(zhì)的提升，決非一次工程就一勞永逸，還需要我們不斷的努力，而這次提升工程給了我一個很好的開始，學(xué)校將站在新的起點上，不斷對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)能力和師德修養(yǎng)培訓(xùn)，讓我們教師生命之樹常青。2012年11月4日
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