【正文】 期初學校行政召開專門會議，明確依法治校的指導思想、目標任務和工作措施，研究普法、依法治校工作當中存在的問題。三是在經費十分緊張的情況下，學校寧可將其它費用壓縮一點，也要確保這項工作經費一分不少，在每年年初經費預算中，我校均設立了5000元以上的普法依法治理專項工作經費，如實際需要再作追補。近年來，我校累計投入普法依法治理的工作經費達到了2萬余元，主要用于購買教材和宣傳資料、人員培訓、開展各項活動等。四是落實了普法工作目標責任制，并將其納入了工作目標考核內容。在學校普法領導小組的正確領導下，學校“五五”普法工作扎實、卓有成效地開展，近年來，全校師生無重大違紀、違法事件發(fā)生，黃、賭、毒等現(xiàn)象在學校無存身之地，有利地推動了學校教育教學工作的順利開展，依法治校、精神文明建設成效顯著。（二）認真開展依法治校活動，實行了校務公開。每年我校定期召開教工代表暨工會會員大會，代表依法選舉產生，代表依法行使職權，《湘潭市第十中學績效工資發(fā)放方案》、《湘潭市第十中學教學人員考核辦法》等一大批治校方案由代表表決產生，實現(xiàn)了校務、財務等公開。建立健全了各項規(guī)章制度，實行法制化管理，密切了干群關系，做到了舉全校之力謀發(fā)展。（三）加強法律學習和宣傳工作，增強師生學法、知法、守法、用法的意識。突出抓好憲法，國家基本法律和社會主義法制理念及有關教育法制法規(guī)的學習。在法制宣傳教育中特別突出了《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法制理論和專業(yè)法規(guī)的學習。一是堅持學校領導班子成員中心組學法制度，校領導班子成員帶頭學法、用法，每年聽取法制講座不少于2次。二是建立健全教師學法制度，利用黨支部會和校行政會、教師大會，學校組織集中選學一些相關的法律知識；鼓勵教師以自學為主，做好法律學習筆記；三是開展教師學法心得體會征文評比，并將相關考核結果納入師德考核、評優(yōu)、評先、晉職、晉級之中。通過每學期檢查、評比、驗收，促進了每位教師學法的自覺性，每學年每位教師的政治、法律學習筆記達幾千字之多。通過學習，強化了教師的法律觀念，提高了教師依法執(zhí)教的自覺性，杜絕了體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象，師生之間建立了相互信任的新型師生關系。配備了法制副校長和法制輔導員、開展法律法規(guī)的宣傳教育。在加強“五五”普法工作的領導和整體規(guī)劃的基礎上，每學期，請法制副校長、法制輔導員、交警部門等根據(jù)市教育局的安排部署，結合學校實際情況，針對當前突出的社會熱點、難點，每學期至少組織全校師生開展一次法律法規(guī)知識講座，以案說法，收到了良好的教育效果。另外，學校組織法制副校長利用家長會向廣大家長進行相關法律知識的宣傳教育，為學校依法治校、依法治教贏得了家長的支持。利用學校廣播站、宣傳板報、櫥窗等陣地對學校教職工、學生進行法制宣傳教育，工作匯報《“五五普法”工作匯報材料》。在強化學法的前提下，加強了法律知識的宣傳。學校的宣傳櫥窗，每期都有法律知識的宣傳和違法、禁毒圖片。各班的黑板報定期有法律知識的內容，如“”國際禁毒日、“”法制宣傳日、交通法規(guī)、食品安全法等，政教處定期檢查，作為班級考核評優(yōu)的主要條件之一。校團委還通過“校園之聲”廣播宣傳節(jié)目，利用課余時間向全校師生進行法律法規(guī)宣傳。通過一系列活動，促進了學生文明習慣的養(yǎng)成，提高了全校師生遵紀守法的自覺性和主動性。建立健全學法情況考核制度，學考結合，夯實學習內容。建立健全了學法情況登記制度。根據(jù)上級主管部門的安排，學校每學年都組織教職員工參加市直教育系統(tǒng)教師法律知識考試，另外，學校還自己出卷，對全校學生進行法律知識的測試。領導干部，教師考試每次的優(yōu)秀率在98%以上，及格率100%，學生每次考試優(yōu)秀率在85%以上，及格率100%。每學年學校都要對全體教師的學法、守法情況進行總結，每位教師先對自己學法、守法的體會進行總結，然后學校根據(jù)各教師遵紀守法和參加普法活動情況進行評定，作為教師學法、守法的考核材料，存入個人檔案。（四）突出“五個”結合，全方位對師生進行法律教育。在“五五”普法工作中，我們突出“五個”結合，即將“五五”普法工作同學校德育工作相結合、同創(chuàng)建安全文明校園相結合、同學校精神文明建設相結合、同學校常規(guī)管理工作相結合、同教育教學相結合，不擺花架子，使“五五”普法工作融入到學校的各項教育教學整體工作中。學校始終突出德育工作的重要地位，進一步完善學校、社會、家庭三結合的德育網絡，在制定德育工作計劃、安全文明校園建設和精神文明建設計劃中，都滲透著法律教育的內容。加強了以精神文明建設和法制建設為主要內容的學校育人新體系，強化守法誠信教育，注重教育方法和效果，擴大法制教育的內涵，拓寬法制教育渠道。堅持每周升國旗制度，分年級進行主題德育教育，初一年級以養(yǎng)成教育為主；初二年級以規(guī)范守法教育為主；初三年級以理想教育為主，高一以文明、守法相結合教育為主，高二以守法、學習相結合教育為主，高三以理想、奮進相結合教育為主，力促德育工作走向系統(tǒng)化軌道。（五）利用“”國際禁毒日、“”法制宣傳日等開展專題普法活動。我們在組織師生學好專業(yè)法規(guī)的同時，還組織師生學習相關的國家法律法規(guī)，如《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰法》、《行政訴訟法》、《中華人民共和國憲法》、《民法通則》關的環(huán)境保護方面的法律法規(guī)，并進行環(huán)保知識競賽和征文活動。利用“”國際禁毒日，邀請相關部門來校進行禁毒知識圖片展。利用“”法制宣傳日等開展專題普法宣傳、教育活動。結合學校工作特點，利用多媒體、掛圖等各種課堂手段宣傳普及法律知識，還經常開展法制故事比賽、黑板報評比等。所有這些活動的開展，進一步拓寬了法律教育層面，對全面提高師生的道德水平、增強法制觀念起到了積極有效的促進作用。三、取得的主要成效我校普法工作在市教育局的領導下，全面落實“五五”普法規(guī)劃，積極開展依法治校、依法執(zhí)教工作，有力地推動了學校持續(xù)、穩(wěn)定、健康、和諧發(fā)展，普法教育取得了明顯成效：一是師生的法制觀念進一步增強，在校師生無違法犯罪現(xiàn)象。二是極大地推動了我校的精神文明建設，學校涌現(xiàn)出了一批敬崗愛業(yè)、師德高尚的模范教師，2006年，鄧霞老師被評為湘潭市首屆“愛生模范教師”；2008年，馮冬秀老師被評為湘潭市“愛心感動蓮城模范教師”；2009年，石衛(wèi)華老師被評為湘潭市“十佳青年教師”。同時學校有一批班級相繼被評為市“優(yōu)秀班集體”和“基層優(yōu)秀團支部”，2007年，學校獲得市級“安全文明校園”、“人事工作先進單位”、“工會目標管理綜合先進單位”等榮譽，2008年獲得全市“績效考核優(yōu)秀單位”和“綜治安全工作先進單位”的榮譽，2009年，獲得“校務公開先進單位”、“全市教育系統(tǒng)綜治安全工作先進單位”的榮譽，并且我校作為市直學校人事制度改革試點單位，成功的經驗被廣為推介，得到了市政府、市教育局領導的高度贊揚。四、普法工作存在的問題及下一步的工作打算在取得成績的同時，我們也清醒地認識到，由于受條件及各種因素的制約，我校普法教育工作落實的寬度、廣度還很有限。還有少數(shù)學生沉迷于網絡，以致分散了他們的學習精力；部分學生家長的教育能力和水平還有待提高；校園周邊環(huán)境綜合治理工作還有待進一步加強。依法治校，法育未來。我們將在市教育局的關心指導下，立足當前，著眼發(fā)展，高起點、高標準地開展普法依法治校工作，努力推進我校普法依法治校工作再上一個新臺階，促進學校各項事業(yè)依法、健康、有序發(fā)展，為努力推動湘潭教育的跨越發(fā)展而不懈奮斗！為構建社會主義和諧社會做出新的更大貢獻！