【正文】 對事物本身危害的評估，這種評估可能來自于本能反應(yīng)，更多的則來自于不斷地學(xué)習(xí)，在公司里，我們對諸多安全隱患的認知來源于我們理解的教育培訓(xùn)，但是在有些人看來，抓培訓(xùn)是多此一舉，他們把安全教育當作“走形式”，把應(yīng)急演練當作“花架子”，把事故案例分析當作“狼來了”，真正做到了無知者無畏、拒知者大無畏，等到安全事故這匹“狼”真的來了，他們不是乖乖把自己送進“狼”的血盆大口，就是應(yīng)對“狼”的窮兇極惡束手無策。因此，我們永久都不要把學(xué)習(xí)當作一種負擔(dān)，安全知識學(xué)得越多、懂得越多，對安全的認知越深，我們就會越發(fā)留意地對待安全隱患，更加自覺地遵守安全管理制度和規(guī)程，遠離安全事故危害。相信我們每個人都經(jīng)歷或者目睹過安全事故，小到日常生活的剮剮蹭蹭，大到交通事故等等，或傷筋動骨，或生命凋零。每當聽到哪里發(fā)生事故、人員傷亡之類的新聞，都會令我們唏噓不已，在為那一個個逝去的完美生命扼腕痛惜的同時，又為生命之脆弱而感嘆。鮮活的生命在沒有安全的保障下顯得如此不堪一擊，難免我們會說“生命至上，安全為天”，因為如果生命消逝，那我們的事業(yè)、家庭都將由此“歸零”，藉由生命誕生而存在的一切將不復(fù)存在。如果我們能時刻緊繃安全之弦，讓安全的風(fēng)帆為生命護航，時刻牢記牽掛我們的`親人囑托，銘記我們身為人子、為人父的職責(zé)，相信事故的杯具將不再上演。親愛的工友們，為了讓親人少一點牽掛，多一份安心，讓我們時刻牢記安全作業(yè)規(guī)程，嚴格遵守安全生產(chǎn)制度，將安全口號化為肩頭職責(zé)，將親人的牽掛化作安全工作的動力，牢牢地將安全掌握在自己手中，用高度的職責(zé)心去建設(shè)我們的企業(yè)，維系每一個家庭的幸福美滿吧。開學(xué)第一課安全教育心得體會7根據(jù)蒲場鎮(zhèn)中心學(xué)校3月1日校長、園長會議要求，結(jié)合縣教科局及市《關(guān)于開展春季學(xué)期學(xué)校安全工作檢查的》要求，在認真組織開展好“開學(xué)安全教育第一課”活動，對學(xué)生進行交通、消防、食品衛(wèi)生、預(yù)防溺水、踩踏、傳染病等安全教育和等宣傳教育活動。3月3上午，大溪小學(xué)利用開學(xué)典禮時間集中對全校學(xué)生開展了春季開學(xué)安全第一課活動。現(xiàn)將活動情況如下：一、發(fā)動宣傳，提高認識。3月1日上午，我校召開了全體會議，明確提出上好開學(xué)第一課的要求和內(nèi)容，讓廣大教師尤其班主任充分認識到：通過認真組織開展春季開學(xué)第一課———安全教育活動，對強化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序地開展，有著十分重要意義。二、科學(xué)組織，講求實效。開學(xué)之初，學(xué)校根據(jù)教科局文件精神，具體布置了開學(xué)第一課的要求，各班級利用課，大力向?qū)W生宣講交通、衛(wèi)生、春季傳染病預(yù)防、消防、防溺水、防震等方面安全知識，讓學(xué)生在安全防范意識、安全自我保護能力方面有一定程度提高。利用旗下講話時機對全體學(xué)生進行一次集中開學(xué)安全教育，來增強學(xué)生安全防范意識；教育學(xué)生嚴格遵守紀律，時刻把“安全”二字牢記于心，教育學(xué)生加強安全知識學(xué)習(xí)，不斷增強安全防范能力。組織學(xué)生觀看“春季開學(xué)第一課———安全教育”相關(guān)電視節(jié)目，通過直觀案例來增強教育活動的實效性。開展安全檢查活動，在開學(xué)出對整個校園進行一次安全集中大檢查活動，重點是學(xué)生日?；顒影踩⑿Ｉ嶝敭a(chǎn)安全、學(xué)生體育活動器材、場所等方面安全，及時排查可能存在的39。安全隱患，杜絕校園重大安全事故發(fā)生?！鞍踩赜谔┥健保踩ぷ魇且豁楅L期性的工作，僅僅靠開學(xué)第一課活動是遠遠不夠的，我們必須時時樹立“安全第一”的意識，堅持不懈地抓好安全工作，確保學(xué)生不出任何安全事故，讓安全陪伴學(xué)生每一天。開學(xué)第一課安全教育心得體會8國家強盛之于安定的社會，企業(yè)的興旺至于安全的生產(chǎn)。國家需要居安思危的人民，企業(yè)需要警鐘長鳴的員工。安定的社會、健康的企業(yè)也是國家強盛的紐帶。對于世界你是一個生命，對于家庭你是整個世界。安全生產(chǎn)不是一句口號，時時刻刻不能忽視，更來不得半點虛假。安全職責(zé)重在落實，關(guān)鍵點在于我們每個人的主觀能動性。假使都為安全生產(chǎn)貢獻自己的一份力量和智慧，營造一個安全的生產(chǎn)環(huán)境，那么我們就能共享平安之和諧。我們企業(yè)已投產(chǎn)十幾年，企業(yè)生產(chǎn)已進入“模式化”生產(chǎn)過程，如何保證安全生產(chǎn)，更是我們基層員工的共同職責(zé)。用心貫徹、傳達、有效落實上級安全精神。用心組織開展各項安全教育與培訓(xùn)活動。隨時與他人共同分享已有的安全生產(chǎn)經(jīng)驗。依法開展各項安全生產(chǎn)檢查工作。及時發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患。，要加以監(jiān)督身邊同事的安全工作。敢于糾正工作中不安全的行為。主動處理不安全狀況。用心消除危險有害的環(huán)境因素。冷靜處理突發(fā)事件。從小事做起，從你我之間做起，將“安全”二字真正的深入我們每一名員工的骨髓。每次事故也在告誡我們“杜絕違章，珍惜生命”!然而，事故的重復(fù)出現(xiàn)，杯具的不斷重演，這不得不使我們感到無比的震驚和心痛。安全是通往成功彼岸的獨木橋，只有在確保安全的提下，我們才能抵達成功的彼岸去感受成功的喜悅。安全是培育幸福的沃土，只有在安全這片沃土的培育下，幸福之花才能在我們的生命旅程中開放。人最寶貴的是生命，而我們的生命只有在安全的守護下才能得到保全。有了生命，我們才能去做我們喜歡去做的事，才能去實現(xiàn)我們?yōu)樽约涸O(shè)立的目標和理想。作為電廠生產(chǎn)一線的員工，我們的一舉一動，牽系到的是企業(yè)的蓬勃發(fā)展、家庭的和睦幸福、他人和自身的安危。但是，每一次事故的發(fā)生無一不是由于一個隱患和違章引起的。在實際工作中，我們由于工作人員的麻痹大意、貪圖省事，致使未嚴格按照安全生產(chǎn)操作規(guī)程來作業(yè)。有些在當事人看起來是無關(guān)緊要的小事，最終卻成為事故的導(dǎo)火索、事故鏈條中的重要環(huán)節(jié)而造成人間杯具，給家庭、企業(yè)帶來無法挽回的損失。由此工作中，首先務(wù)必要嚴格遵守和執(zhí)行電力安全生產(chǎn)操作規(guī)程，因為它不僅僅是我們的員工用鮮血和生命凝結(jié)而成的，還是我們與是事故間最好的安全屏障，它的一點一滴，一條一目，我們絲毫來不得半點馬虎。開學(xué)第一課安全教育心得體會9今天，奉老師之命在七點五十五分準時收看《中小學(xué)生春季安全第一課》，這個節(jié)目主要講的是為提高中小學(xué)生安全防范意識，讓每一個中小學(xué)生在遇到自然災(zāi)害和突發(fā)事件的時候沉著冷靜應(yīng)對，減少意外事故對中小學(xué)生帶來的傷害，節(jié)目共分為四個部分：一、第一部分第一部分主要講的當我們在地震發(fā)生時該如何逃生。對這一點，我總結(jié)出幾個不要：不要在地震時到樓梯上去，也不要跳窗戶。不要躲在易碎品放下。不要在無組織的情況自行逃跑。通過這個部分我認為，我們應(yīng)時常搞演習(xí)呀！二、第二部分第二部分主要講的當我們在火災(zāi)發(fā)生時該如何逃生。對這一點，我總結(jié)出幾個不要：不應(yīng)用不安全電器。晚上看書，要注意用火安全。不能亂接亂拔。三、第三部分第二部分主要講的39。是在馬路上應(yīng)注意哪些問題。在馬路上，平均1小時死亡小學(xué)生是100個對這一點，我總結(jié)出幾個不要：不能直竄馬路。要遵守交規(guī)則。騎車的要右行。四、第四部分第四部分主要講的是我們該到哪里去游泳，當發(fā)生人溺水時該怎么面對。不要去小河邊玩。不能自己去游泳。我聽了這堂課，以后一定會注意。開學(xué)第一課安全教育心得體會10今天，是開學(xué)的第一天，校長在大禮堂舉行了開學(xué)第一課的安全教育，那一個個生動的案例和句句發(fā)人深省的話語無一不觸動我幼小的心靈。說到安全，這是一個多么重要的字眼啊!但凡有一點兒的疏忽，就會威脅到我們的生命，迷路走失，交通事故，高樓墜落，校園暴力，綁架勒索等等，由于我們的天真無邪與無知，這些危機隨時都圍繞在我們周圍。我們都有愛自己的家人，一旦危機發(fā)生，就會給整個家庭造成無法估量的傷害與損失。針對日常生活中的種種不安全，我們必須時刻防范著，因此，安全的意識是十分重要的.。使我們跨出自我保護的第一步。但是僅有安全的意識是不夠的，我們還必須要學(xué)會正確的處理方法，只有這樣才能遠離危機，培養(yǎng)我們抗拒各種危險誘惑的自制力，是我們必備的防范武器。我們在生活中一定要注意安全，多少社會新聞和實際案例都充分說明做到安全并非易事，這些血與淚的經(jīng)驗教訓(xùn)讓我們在腦海中形成了安全的意識。遠離恐慌，拒絕暴力，真正學(xué)會自我保護是每個人必須具備的基本能力。安全，安全，是我們?nèi)松畲蟮男腋?。只有在安全的前提下，我們才能夠完成其它的心愿。開學(xué)第一課安全教育心得體會11看完《公共安全開學(xué)第一課》，學(xué)習(xí)了交通安全、消防安全、社會安全等三方面防范自救的知識，增強了安全意識，感到自己要多學(xué)一點安全知識、安全技能，確保自身安全。安全無小事，稍有不慎，就可能發(fā)生危險。要時刻把“安全”兩個字記在心上，增強自我防護意識，提高警惕性。就像節(jié)目中告訴我們的，過馬路時要經(jīng)常提醒自己遵守交規(guī)，注意來往的車輛；定期配合家長檢查家里的用火用電情況，防患于未然；接到陌生人的電話、與陌生人打交道，都要保持提防。學(xué)會一些安全自救的技能也很重要。要加強學(xué)習(xí)，多掌握防范危險、保證安全的。知識和本領(lǐng)。比如，熟悉交通規(guī)則，遵守交通規(guī)則，不在交通安全上出問題；遭遇火災(zāi)時，知道用沾濕的`毛巾捂住口鼻，迅速彎下身子從正確的路線逃生；遇到陌生人求助時，既熱情對待，也堅持原則，絕不吃他的食品，絕不跟他走。一旦真的出現(xiàn)安全問題，我覺得要保持鎮(zhèn)定，不要驚慌。要及時采取自救措施，千方百計向老師和家長報告，撥打110報警，努力把損失降到最低。開學(xué)第一課安全教育心得體會12開學(xué)第一天，學(xué)校組織我們進行了安全教育。此次安全教育活動涵蓋校園安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全和消防安全等多方面，讓學(xué)生了解了各種安全隱患，掌握了安全知識，增強了“珍愛生命，安全第一”的意識，提高了自救自護能力，為創(chuàng)建平安和諧校園奠定了堅實的基礎(chǔ)。在“安全第一課”主題班隊會上，、游戲、情景表演、知識競賽等多種形式，帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習(xí)了交通安全、飲食安全、防火、防踩踏、預(yù)防傳染病等常識，再一次重溫了《安全知識小畫書》、《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等，提高了學(xué)生的安全意識和防范能力。此外，開學(xué)前校領(lǐng)導(dǎo)還組織相關(guān)人員對校舍、消防、輸電線路等設(shè)施設(shè)備進行了一次全面的安全隱患大排查，全力消除了安全隱患。同時，也狠抓校園周邊環(huán)境的治理，對校園周邊的安全狀況進行了全面摸排，進一步凈化學(xué)校周邊環(huán)境，努力為學(xué)生的健康成長打造和諧、平安的環(huán)境?！伴_學(xué)安全第一課”有效提高了學(xué)生的安全意識，增強了師生的安全觀念，必將有力確保新學(xué)期學(xué)校工作平穩(wěn)有序，同時也奏響了市直二小創(chuàng)和諧、平安校園的新篇章。開學(xué)第一課安全教育心得體會13關(guān)于公共安全教育一定要重視起來，讓孩子們從小就能夠了解公共安全問題。在本次《公共安全教育開學(xué)第一課》的節(jié)目里，很多有關(guān)日常生活，交通，消防等知識。還介紹了九個字“跑得快，躲得好，喊得響”。在節(jié)目中，同學(xué)們還做了許多模擬實踐，里面講到了報警的4個重要要點：地址要準確。事情一定要說清楚。保持沉著冷靜。電話一定要暢通。不僅如此，報警的方法還有很多，例如：微信報警，緊急報警柱，用來逃生的東西很多，“自助呼吸器”，就是其中的一樣。同學(xué)們還用了“VR漫步儀”，來增強安全意思。在生活中，還有許多安全小細節(jié)—上下樓梯勿“做低頭族”。乘坐電梯也有很多要點：不要依靠在自動扶梯上。不要奔跑玩耍。手和頭不要放在自動扶梯外。不要在出入口附近停留。緊緊握住扶手。還做了電梯故障的實踐，不僅如此，還教了我們在電梯內(nèi)遇到壞人怎么辦的方法。，主要是講了大型汽車的視盲區(qū)，也就是內(nèi)輪差。老師還給同學(xué)們做了實驗，當我看到三個假人被碾壓的那一刻時，我才知道大貨車有多么危險。還講了貨車車前，車后，車門旁，離車稍遠的都是視角盲區(qū)。老師給我們講了遇到火災(zāi)該如何應(yīng)對的幾個重點。我們可以躲在臨街，可燃物少的房間。還有一個口訣“一關(guān)、二堵、三澆”還可以“緩晃輕拋，聲光求援”。還教大家如何試用過濾式消防自救呼吸器……雖然目前我還沒有遇到過這些危險的事情但“天有不測風(fēng)云，人有禍福旦夕”相信有這些安全知識的伴隨下在以后的生活中即使會遇到一些危險或災(zāi)難我也能夠利用所學(xué)到的這些安全知識進行自救，臨危不亂！開學(xué)第一課安全教育心得體會14此次學(xué)習(xí)可謂受益匪淺，培訓(xùn)內(nèi)容十分豐富，涵蓋校園安全多方面的內(nèi)容，實效性、系統(tǒng)性強，一些相關(guān)的法律、法規(guī)和政策的解讀，對下一步指導(dǎo)學(xué)校教師開展安全工作起到了積極的作用，特別是一些生動的案例，給了我深深的警示和啟發(fā)。通過學(xué)習(xí)認識到，我們要把安全教育作為一項理論化、系統(tǒng)化的工程來抓，要作為貫穿于學(xué)校的一條主線。李雯老師在解讀《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》中指出中小學(xué)安全教育“四最”，即：最蜻蜓點水、最令人憂心、最表面化、最令人思索，經(jīng)常做無米之炊，資源意識淺。因此，我們在進行安全教育時，特別要注意要根據(jù)不同年齡段和不同時期而有所側(cè)重，由淺入深，循序漸進，不斷強化，養(yǎng)成習(xí)慣。教會他們保護自己，防范意外傷害。必須努力熟悉和探索安全教育工作的新規(guī)律和新方法，以嚴謹?shù)墓ぷ魉悸?，踏實的工作作風(fēng)，有效的工作方法，不斷發(fā)現(xiàn)新情況，解決新問題，研究新對策，采取新辦法。要做到有的39。放矢，對癥下藥，有計劃、有目標地開展工作。要善于使學(xué)生通過接受教育而動之以情，曉之以理，感受到他們的主體地位，熟悉到他們既是安全教育的受益者，也是安全教育的責(zé)任者，使他們充分熟悉到安全不僅是關(guān)系到他們的健康成長的一件大事，也是關(guān)系到千千萬萬個家庭幸福祥和的一件大事。