我校第三屆感動校園人物評選合集-資料下載頁
2024-10-21 10:45本頁面
【正文】 。”師生如父子，我時常把學生視為自己的孩子，無比的關(guān)愛每一個學生，無微不至的關(guān)懷，讓學生感受到家的溫暖，彌補了學生遺失的父愛。前不久，學生邢欣雨中午放學后沒有回家在教室吃方便面，我問欣雨為什么不回家呢？她說：“家里沒人做飯，就剩他自己了”。然后我就讓她跟我一起吃飯，我們邊吃邊聊，吃的很開心。像這樣的情況事有發(fā)生，我會把學生當成自己的孩子，把學校當成是自己的家。我們學校是留守兒童溫馨的家園，多數(shù)學生是留守兒童，父母都在遠方打工。我班的趙倩父母和姐姐都在廣州打工，老家是都司鎮(zhèn)距離學校一百多里，乘車很不方便，況且家里沒有親人，每逢九年級過假期我就讓她吃住在我家，讓她成為我家的一員，讓她深深感受到家的溫暖和溫馨，使她能專心學習，學習成績不斷提高。三、用心奉獻，做學生的知心朋友學生是我的心，學生是我的肝，學生就是我生命的四分之三。作為班主任，要讓學生感受到老師的愛，愛是信任的基礎(chǔ)和前提。師生間有了愛，班級的一切工作都能有序進行。高爾基說：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他才可以教育孩子?！睈坌氖蔷唧w的，具有濃厚的感情色彩的。我每天坐在教室，常常是最早到到教室，先看看清潔衛(wèi)生落到實處沒有，問問同學的吃飯、穿衣、學習用品等等，看起來很平常，其實這是作為一個班主任最基本的工作，也是一個班主任愛心的具體體現(xiàn)。只要心中裝有學生，就會事事處處為學生著想：上學期末，由于天氣干燥流感襲擊，為了防控疾病發(fā)生，我自費到藥店買藥給學生。還買了幾個熱水瓶，放在教室，供學生喝水用。關(guān)心學生從小事做起。學生凳子壞了，我就拿到路邊修理。衣服破了就拿回家讓我愛人給縫一縫。學生生病，不論時間天氣，第一時間帶學生去看病。四、嚴格要求自己，作好別人的榜樣作為教師首先要以身作則，嚴格要求自己，我記得那是一年的冬天的晚上我回家辦事，沒想到經(jīng)過一個晚上天降大雪，可以說是幾十年不遇大雪，雪下的有一尺多深，學校當時正在準備普九工作。我沒想太多推上摩托車就往學校去，可出家門沒多遠，又返了回來，摩托車根本無法前行。這該怎么辦呢？三十多里的路我該怎么去呢？學校的同志們都在加班，我又去不了，心里很懊惱。最后我選擇了步行，我穿著新買皮靴，一步一個深深的腳印，深的地方都能達到膝蓋，我就這樣整整走了一個上午才到了學校，當時又累又餓。同事們看到我都很感動。雖然很累，但我很欣慰。五、充分發(fā)揮任課教師的作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。每隔一段時間，我把本班的任課教師請的我的住室，同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見，隨便吃頓便飯，學校領(lǐng)導時常稱我班的任課教師為“最佳搭檔”。我總是慎重地處理學生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。我呵護著學生，學生牽掛著我，只要我心中擁有太陽，就給學生陽光，讓每個學生都精彩。
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