【正文】 使勁兒鼓動(dòng)我上車(chē)。在他的鼓勵(lì)下，我小心翼翼地把屁股挪上車(chē)座，一只腳蹬地，一只腳蹬腳踏板。可是，爸爸一松手，車(chē)就往一邊倒去，嚇得我“哇哇”直叫，心也“撲撲”地跳個(gè)不停，像打鼓似的。幸好爸爸力氣大，一把抓穩(wěn)了車(chē)子。爸爸不斷地給我打氣，我又跨上了車(chē)子——哈哈，這次居然沒(méi)摔倒！正在得意，突然，“咣”“啪嗒”，車(chē)子重重地倒在地上，我也摔了個(gè)大跟頭，連褲子都摔破了，膝蓋上還掛了彩?！安或T了，不騎了！這車(chē)子太高了?！蔽疫呎f(shuō)邊把車(chē)往家里推。可爸爸卻說(shuō)：“別怕，勇敢些！騎車(chē)要講究方法和技巧，堅(jiān)持下去一定會(huì)成功?！苯又嬖V我上車(chē)、轉(zhuǎn)彎、減速和剎車(chē)的方法和技巧。我按照他講的要點(diǎn)，反復(fù)地練習(xí)，不久就學(xué)會(huì)了駕馭“馬威特”，可以在小區(qū)里自由自在地飛馳和穿梭了。勇氣、信心、方法，我收獲了成功，也收獲了快樂(lè)。作文我收獲了作文 篇9八歲那年，我收獲了勇氣。那是陽(yáng)光明媚的星期天，媽媽帶我和哥哥去格林世界玩。里面有隨著音樂(lè)高低起伏的旋轉(zhuǎn)木馬，有嗚嗚叫的小火車(chē)，還有樣子萌萌的碰碰車(chē)我一進(jìn)去就看見(jiàn)水上過(guò)山車(chē)，我很想玩，但是走到那里時(shí)，我卻猶豫了。媽媽似乎看出了我內(nèi)心的膽怯。我剛要張口說(shuō)：“媽媽，我能不能不玩？”媽媽先開(kāi)口說(shuō)：“你敢不敢玩？”媽媽想用激將法！接著媽媽又說(shuō)：“如果你不玩，我也不強(qiáng)求，我想你應(yīng)該不想做個(gè)膽小鬼吧！”我聽(tīng)見(jiàn)這句話后，心里開(kāi)始斗爭(zhēng)了。我為什么不去挑戰(zhàn)呢？我是膽小鬼嗎？不，不是，我終于鼓起勇氣和哥哥上了車(chē)。過(guò)山車(chē)開(kāi)始啟動(dòng)，隨著高度的增加，我感覺(jué)自己已經(jīng)懸在空中。軌道分兩個(gè)，一個(gè)高一個(gè)低，先是低的后是高的，我雙手緊緊抓住扶手，感覺(jué)心都要跳出來(lái)。過(guò)山車(chē)下去的時(shí)候水花四濺，水花就像放爆竹時(shí)的火花。水花濺到臉上，臉上涼涼的。用手劃水時(shí)，水的阻力就像有東西擋著。我尖叫著，在尖叫聲中，我把膽怯嚇走了。過(guò)山車(chē)安全著陸時(shí)，我居然還想再玩一次。我成功了！成功來(lái)自于害怕時(shí)媽媽的鼓勵(lì)；成功還來(lái)自于我內(nèi)心的挑戰(zhàn)。我戰(zhàn)勝了自己，我成功了，我收獲了勇氣！第五篇：我收獲了作文我收獲了作文4篇在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的我收獲了作文4篇，歡迎閱讀與收藏。我收獲了作文 篇1助人為樂(lè)，其意就是幫助別人是一件快樂(lè)的事的意思，今天我就講件我?guī)椭说氖隆讉€(gè)月前的一天，我和姥姥去給我的公交卡充值。往回走的時(shí)候，有一個(gè)奶奶問(wèn)我們這周?chē)袥](méi)有公共衛(wèi)生間。她看上去非常著急，我們告訴她往南大約走一百米就到了，可她沒(méi)有找到，還在問(wèn)別的人呢。我想讓姥姥和我?guī)フ倚l(wèi)生間，但姥姥還有一些事，不能陪我去，怎么辦呢？??！我想出個(gè)辦法，我自己去不就行啦。我對(duì)姥姥說(shuō)：“我想去幫那個(gè)奶奶，您就在393車(chē)站等我吧，行嗎？”姥姥說(shuō)：“可以，小心車(chē)。”聽(tīng)了這句話，我飛奔向那位奶奶，她還沒(méi)找到衛(wèi)生間呢?！拔?guī)フ倚l(wèi)生間吧。”我對(duì)她說(shuō)，“跟我來(lái)。”大家可能覺(jué)得一百米不遠(yuǎn)，但當(dāng)時(shí)馬路上車(chē)水馬龍，地形像迷宮一樣。我走的還快點(diǎn)，但那位奶奶慢啊。所以我在前頭帶頭時(shí)需要不時(shí)回頭看一眼，看她有沒(méi)有跟上我。到了衛(wèi)生間，我說(shuō)：“就是這里了?！薄爸x謝你啊?！彼f(shuō)，然后就走進(jìn)了衛(wèi)生間，而我則跑回了393車(chē)站。通過(guò)這件事，我明白了幫助別人也是一種快樂(lè)，以后我要收獲更多的快樂(lè)！我收獲了作文 篇2在我一至四年級(jí)。發(fā)生過(guò)無(wú)數(shù)件事、也懂得了很多道理，多得就像天上的星星。但有一件事情很深刻得記載在我的腦海中！有一天，我在玩電腦，媽媽剛剛從樂(lè)購(gòu)回來(lái)，還買(mǎi)了一輛自行車(chē)，當(dāng)我玩得正開(kāi)心的時(shí)候，媽媽就說(shuō)：‘’智文，我教你騎自行車(chē)吧‘’我就置若罔聞，說(shuō)；‘’好煩啊，改天再學(xué)吧?！瘚寢尵团幕饸鉀_天：‘’智文，你學(xué)不學(xué)，正所謂，父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽(tīng)，父母責(zé)，須順承，?。　易钆聥寢寚Z叨的了，因?yàn)閶寢寚Z叨就像唐僧給孫悟空念緊箍咒一樣，所以我只好依依不舍得離開(kāi)我的電腦，去體育館學(xué)習(xí)騎自行車(chē)，在去體育館的路上，我看一個(gè)大哥哥玩自行車(chē)很厲害，而且還非常酷，我就決心要學(xué)騎自行車(chē)。來(lái)到了體育館，我就立馬騎上自行車(chē)（當(dāng)時(shí)我還以為很容易），怎么知道不夠兩秒就給我摔了下來(lái)，還摔得了我的膝蓋流了血，‘’不學(xué)了，不學(xué)了‘’我說(shuō)。媽媽又架起大炮向我開(kāi)火：“從哪兒跌倒從哪兒爬起來(lái)嘛！正如人生一樣：失敗了就要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取獲得成功！我就想：對(duì)啊，跌倒了就要站起來(lái)啊！我就慢慢地站起來(lái)，叫媽媽教我騎單車(chē)，媽媽首先教我把兩只腳放在左右踏板上，不要繃緊上半身，沒(méi)命地騎車(chē)，一定要放松手掌、手臂及臉部肌肉，還要堅(jiān)信自己是行的的信念！我就試了一下，結(jié)果又被摔了下來(lái)，但我沒(méi)有說(shuō)不學(xué)了，而是站了起來(lái)繼續(xù)騎，就是這樣跌跌爬爬，使我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，更使我堅(jiān)強(qiáng)了人生的意志。哦，自行車(chē)你讓我懂得了尊敬長(zhǎng)輩、懂得了人生如騎自行車(chē)的道理。我收獲了作文 篇3夏天的一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們家陽(yáng)臺(tái)有一個(gè)大花盆，讓它荒蕪著怪可惜的。今天我買(mǎi)了一袋朝天椒種子，你去把它種上吧。”我說(shuō)：“好吧?！蔽业疥?yáng)臺(tái)上，先把花盆里的土松了松，然后把種子撒進(jìn)去，再埋上土，最后又澆了澆水。過(guò)了兩個(gè)星期，居然發(fā)芽了。發(fā)芽以后我天天上午給它澆一小勺水，有時(shí)還給它施施肥。到了八月初，朝天椒長(zhǎng)高了，長(zhǎng)茂盛了，竟然還結(jié)出了碧綠的朝天椒，小小的掛在枝上。朝天椒的枝干又細(xì)又長(zhǎng)，表面粗糙，翠綠的葉子長(zhǎng)在枝頭，像一把綠色的小傘。到九月初，已長(zhǎng)出六個(gè)朝天椒了。只有一個(gè)小小的青青的還沒(méi)變紅。其中它五個(gè)紅彤彤的，緊緊地挨在一起，使勁向上長(zhǎng)著，像一把紅色的小火苗，像牛角，還像五個(gè)小指頭。有一天媽媽做了魚(yú)香肉絲，我嘗了一口又香又辣。我問(wèn)媽媽：“這次怎么這么好吃？”媽媽笑著說(shuō)：“你去數(shù)數(shù)辣椒?！蔽疫B忙跑到陽(yáng)臺(tái)上數(shù)了數(shù)朝天椒，怎么少了兩個(gè)？哦，原來(lái)媽媽把兩個(gè)朝天椒放進(jìn)菜里了。吃飯時(shí)，爸爸問(wèn)：“你知道朝天椒都有什么用處么？”我說(shuō)：“可以炒菜用，還可以做辣椒醬?！卑职终f(shuō)：“還可以把辣椒磨成粉，放到襪子里取暖。”媽媽說(shuō)：“朝天椒還可以用做觀賞植物?？?，它的用處真多呀！”這次種朝天椒，我不僅收獲了好看又美味的辣椒，還收獲了勞動(dòng)帶給我的快樂(lè)。我收獲了作文 篇4我好累啊！感覺(jué)賣(mài)肉的把我的骨頭剔了似的`，就連站起來(lái)都很費(fèi)力，媽媽叫我去吃飯我竟然摔了兩跤，哎！都是運(yùn)動(dòng)會(huì)惹得禍。早上開(kāi)了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我這個(gè)小細(xì)腿成了一個(gè)“保姆”。我拿了一瓶水，向一個(gè)個(gè)賽點(diǎn)跑去，給運(yùn)動(dòng)員們送水，捧著面包給他們補(bǔ)充能量。我覺(jué)得這是應(yīng)該做的事情，他們?cè)谫悎?chǎng)上給班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)，我們應(yīng)該為他們做好后勤工作，應(yīng)該為他們服務(wù)，他們像風(fēng)一樣的奔跑，我也跟著跑，他們休息我服務(wù)。我能不累嗎？可是我收獲了幸福，我好快樂(lè)！雖然我不是運(yùn)動(dòng)員，但是我們班運(yùn)動(dòng)員們的“最佳搭檔”。比賽時(shí)我陪著他們上下跳，他們跑了50米，我已經(jīng)跑了快300米了；他們每人跳五下，我已經(jīng)跳了無(wú)數(shù)下了，我為他們服務(wù)，雖然累但我很快樂(lè)。關(guān)鍵時(shí)刻，我不顧自己淑女的形象，不停地跳著喊著：“必勝！必勝！加油！加油！”精彩處，我冒著被撞傷的危險(xiǎn)給運(yùn)動(dòng)員們拍照，幫他們留一下精彩的瞬間。我不怕，我雖累但我很快樂(lè)。跑完五十米短跑，我扶著他們走出操場(chǎng)，拉著他們坐到陰涼處，為他們按摩，看著他們放松的樣子，我雖累但我很快樂(lè)。休息時(shí)我為他們拿零食，兩手捧得滿滿的。用書(shū)給他們扇涼，還把自己最愛(ài)吃的零食讓給他們，看著他們享受的樣子，我心里暖暖的。他們拿到了獎(jiǎng)杯，給班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，我想瘋了似的跳了起來(lái)，情不自禁地喊了起來(lái)：“我好累！但我更幸福快樂(lè)！”