戶外團建活動策劃方案及擴展資料-資料下載頁
2024-10-21 10:34本頁面
【正文】 ）及班主任。五、活動籌備把全班同學分別分成四個組，每組八人，并且每個組都有一個組長，班主任全權負責。張三（班長）為具體監(jiān)督及執(zhí)行人，主要協調其它班干部及小組組長，安全有序開展工作。六、活動安排全班統(tǒng)一到校門口集合，然后整隊出發(fā)。一路感受春天的大自然。按小組準備野炊（活動分工由各小組組長負責，力爭做到人人有事干）。全班組織娛樂活動，以小為單位出節(jié)目（節(jié)目要做到健康有益）。結束活動，整隊集合，清點好人數后返校。七、安全措施（1）全班每位同學都要注意自身的安全，必須服從安排，聽從指揮，活動期間手機必須處于開機狀態(tài)。（2）出發(fā)時及返校時，各小組都必須先點人數。（3）要有序的開展活動，活動要文明，活動結束時必須滅火，并且要將產生的生活垃圾及時焚燒，不給當地居民帶來負面影響，同學之間要相互關心。（4）出發(fā)前要嚴格檢查同學們所采購的食品，確保食品安全。戶外團建活動策劃方案6一、活動時間：xx年11月6日（星期六）二、活動地點：南江鎮(zhèn)金錢庵附近三、活動參加人員新苗文學社全體社員、三至六年級班主任及下班老師三年級：鄒示軍陳滿星周浪四年級：趙比香歐院飛黃海波五年級：鄒頂高常焱六年級：鐘愧傲徐靜芳四、活動目的讓學生親近自然，體驗農家生活樂趣。培養(yǎng)學生生活自理能力和吃苦耐勞精神。團結協作，提供師生、生生交流機會，為學生提供習作原始素材。豐富學生課外生活，讓學生在活動中交流，在活動中學習，在活動中陶冶情操。五、活動準備文學社負責人聯系各年級野炊活動地點和農戶家庭。除六年級需自備鍋灶野外生火外，其他年級均借用農戶家廚房鍋灶、柴火做飯。各班根據本班社員人數分配任務（準備炊具、食物、作料等）。指導學生學習炊事的主要過程，學會采購，按需準備，力求不浪費。各年級適當準備一些創(chuàng)可貼、風油精等急救小藥品。六、活動過程出發(fā)。上午8點到學校操場集合，每班配備一面彩旗，一面中隊旗。鄒示軍副校長宣布本次活動流程及安全注意事項。8點半出發(fā)，老師自帶口哨，茶水，每位同學帶好自己的物品，班主任清點人數。途中。行走過程中，各班可組織學生拉歌，活躍氣氛。野炊。具體順序：（1）確定野炊場所；（2）午餐食物準備；（3）午餐、評菜活動；（4）采訪農戶生產生活情況?；匦?。2點左右活動結束，帶隊老師清點學生人數，排隊返回。七、活動注意事項要求學生穿膠鞋、穿著整潔。行進路上，每班保持兩列縱隊，整齊、有序、勻速靠右行走。做好防火、防水、防電、防蜂等教育工作，切實保證學生人身安全?；顒舆^程中互相幫助，男生應積極主動地承擔比較繁重的任務，照顧好女生。注意環(huán)保。來去路上，不亂扔垃圾，午餐后要清掃場地。與農戶交往注意禮儀，使用文明禮貌用語。不損壞農戶物品、莊稼。戶外團建活動策劃方案7一、活動背景：隨著時間的緩緩流逝，大學的生活越來越緊張了。就像剛入大學時候每個人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己發(fā)展的方向，選擇了奮斗的不標，然后坦然地一步踏進，堅定地一步步前行。據小道消息報導，類似的活動，校內校外諸多組織也在試行。并取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的，還有06級歷史班的前輩，屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流，實現互幫互助和資源共享，還可以在院里爭取到強有力的支持。二、活動目的：增強體質，促進友誼，提高團結意識。三、活動時間：每周四下午2：00—3：40（即第五、六節(jié)課）四、活點動地：（主要在）三期籃球場。五、活動形式：由班委會征集一些游戲節(jié)目供大家娛樂?；顒幼裥凶栽冈瓌t，班上同學可根據具體情況選擇性參加。根據每位同學的體育課專項，自帶“裝備”，分塊練習。按照每個同學的興趣愛好由該項目“專業(yè)人員”帶動進行。（比如，聊天小組，籃球小組，乒乓球小組…）六、可行性分析：班上絕大多數人支持，可謂是群眾基礎較為牢固?；顒铀杞涃M較少，活動對學習暫無不利影響?；顒颖旧砗苡幸饬x和實踐價值。七、具體流程：填寫體育專業(yè)調查表、體育部據表做簡單的安排、征集活動所需工具、籌備物資（一些常用的藥物）、媒體（qq群。校內網。班級博客…）每周通訊介紹特別活動、活動進行、宣傳部負責征集寫稿，跟蹤報導每次活動信息，并做好對內對外宣傳工作、秘書部整理材料存檔。八、注意事項：活動的進行可根據天氣情況或某些重要的集體性事情取消，絕不耽誤大學的主旋律。活動期間的人財安全。畢竟是戶外運動，難免會由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。
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