學校及周邊環(huán)境專項整治行動工作總結-資料下載頁
2024-10-21 09:09本頁面
【正文】 必要性，按照要求，落實了由總務部門負責人任組長的專門工作小組，落實專人負責，建立了相應機構，確保工作有序開展。根據(jù)上級關于學校及周邊環(huán)境綜合治理工作會議精神，結合我校實際工作情況，學校對校園及周邊治安綜合治理集中整治。現(xiàn)將情況匯報如下：一、明確了責任分工和整治重點成立學校及周邊治安綜合治理領導小組，責任單位為：以班級為單位，學校聯(lián)系當?shù)嘏沙鎏幩簢绤柎驌舾黝惽趾熒松怼⒇敭a安全和擾亂學校正常教學秩序的違法犯罪活動，加強學校周邊文化娛樂休閑場所的清理整頓，加強學校治安及消防安全的檢查指導。加強學校周邊交通秩序的整治，在學校及學校周圍設置必需的警示標志，對學校人行通道一側安置警示柱，打通了人行通道，保障了師生的安全。建立重點部位、主要時段出警制度；維護學校及周邊交通秩序。打擊“黑車”接送學生。加強學校周邊的占道經營、流動攤擔點的整治。依法規(guī)范學校及周邊經營單位和場所的管理，對非法或違法經營的，堅決取締和查處。加強學校及周邊食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生的管理，嚴防中毒事故的發(fā)生。搞好法制宣傳教育工作，學校抓好學生的法制教育，落實學校法制教育的措施。全面開展安全回頭看、深入看活動，填補安全漏洞，消除安全隱患，切實保證了校園內無安全事故的發(fā)生。通過以上集中整治，極大擴大了專項整治的影響，為大范圍、有力開展專項整治及督促各級措施落實實處起到了積極作。學校積極參與配合有關職能部門搞好整治行動，大力開展“平安學?！眲?chuàng)建活動，對學校內部存在的問題主動整改。加強學校內部的治安安全管理工作，填堵管理上的漏洞。二加強學校安全管理工作加強校園周邊環(huán)境及網(wǎng)絡安全管理。要求學校必須管理好學生，堅持安全、文明禮貌，堅持教育為本，預防為主的原則，同時要主動與當?shù)刂伟膊块T聯(lián)系，加強校園周邊環(huán)境的綜合治理。加強校園秩序管理。嚴格門衛(wèi)登記、請假制度，嚴禁校外無關車輛進入，要在校門口設立警示牌，建立自行車、摩托車進出校門“推行”制度。學生宿舍要作為安全保衛(wèi)的重點，重點做好防火、防盜、防斗毆、防流氓侵擾，要落實夜間值班巡查制度，對學生經?；顒訄鏊匾h(huán)節(jié)，要安排專人負責疏導。加強學校飲食衛(wèi)生安全管理。校長要高度重視飲食衛(wèi)生的安全，要求食堂、小店嚴把進貨關、存貨關、加工關，嚴防病從口入。學校安全工作領導小組對各班安全工作進行督查，在管理過程中，把公開管理和秘密督查相結合，廣大師生都能積極主動地參與安全教育管理。整治重點為：（一）學校及周邊食品衛(wèi)生，重點整治學校食堂衛(wèi)生、校外餐飲店、食品攤點和各類非法經營無牌無證攤擔點。（二）校園及周邊非法、違章經營的出租房屋和網(wǎng)吧、電子游戲廳、錄像廳、音像書刊點等娛樂場所。（三）學校及周邊交通秩序。在學校及學校周圍設置交通警示牌，嚴禁校門口車輛亂停亂放，堅決打擊“黑校車”、“黑出租車”的攬客營運等行為。（四）侵害師生人身、財產安全的各類違法活動和校園及周邊存在的流氓團伙、黑惡勢力等各類安全隱患。三、取得了成效，凈化了環(huán)境 做好宣傳工作（一）調查摸清了底子，學校對本地學校及周邊治安情況進行全面調查摸底，建立了整治臺帳，明確了整治重點。（二）學校按照工作階段任務要求，大力做好宣傳工作。通過書寫粘貼標語、懸掛條幅、上好法制課、召開座談會等形式，使行動深入師生，深入群眾，創(chuàng)造了很好的效果。共書寫粘貼標語30余條，其中在學校門口拉置了兩條大型條幅，召開座談會共10余次，收集建設性意見建議8條，（三）在堅持好“四落實”的基礎上，集中性觀看法制教育片3次，法制宣講輔導課1堂等，積極調動了廣大師生、群眾參與專項整治工作的主動性。（四）真抓實干，密切配合，抓出成效。按照“五個一”（即一個問題、一名領導、一個班子、一套方案、一抓到底）的工作要求，狠抓落實。一是建立了協(xié)調聯(lián)席會議制。統(tǒng)一思想，協(xié)調行動，取得了較好的結果。二是建立了執(zhí)法即時聯(lián)動制。當單獨執(zhí)法有困難，主動與相關部門聯(lián)系，請求聯(lián)合行動。三是建立了嚴格的責任追究制。對工作不負責、工作不到位原堅決追究有關單位領導責任人的責任，對于整治后又出現(xiàn)反復、久治不愈的問題，師生反映強烈的問題實行掛牌重點督辦，限期整改。四是通過開展警校共建、校地聯(lián)建活動，充分發(fā)揮法制副校長作用，落實綜合治理措施，加強治安工作的責任感、使命感、常抓不懈，從嚴監(jiān)管努力開創(chuàng)學校安全工作的新局面，確保學校教育事業(yè)的健康發(fā)展。
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