【正文】 的，但學法必須與守法相結合，普法工作才能落到實處，否則法制教育只能流于形式。因此，在法制教育過程中，學校積極引導青少年學生自覺運用法律這一有力的武器來解決具體問題。例如,結合學習《國旗法》，學校嚴格執(zhí)行升降國旗制度，并以此作為愛國主義教育的重要形式，使每周莊嚴而隆重的升旗儀式成為學校對學生進行愛國主義教育的又一重要途徑。由于突出法制教育的實踐性，我校學生的守法意識明顯增強。由于我們思想重視，措施扎實，青少年法制教育以及依法治校工作成效顯著?？傊ㄖ平逃菍W校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構建和諧社會做出我們應有的貢獻。學校法制宣傳主題活動總結8為貫徹落實團中央等部委《關于開展“20xx年青少年法制教育宣傳周”活動的通知》和省綜治委預防青少年違法犯罪工作領導小組辦公室關于開展“20xx年青少年法制教育宣傳周”活動的通知要求，為了進一步增強在校小學生的法律意識，預防和減少青少年違法犯罪活動，促進青少年健康成長，營造和諧的校園環(huán)境，我校通過多種形式開展了為期一周的法制宣傳教育周活動，現(xiàn)總結如下。一、領導高度重視，確保活動順利開展學校領導非常重視開展法制教育宣傳周活動，成立了活動周專門領導小組，由校長任組長，德育處負責具體落實工作，召開辦公會議，研討活動方案，確?；顒禹樌_展。二、開展多種活動，宣傳法律法規(guī)，進行法制宣傳學校組織各班利用周一的班隊會時間，進行了一次“法制教育”主題班隊會。內容由各班主任根據本班學生的年齡特點，從《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、新修訂的《山東省未成年人保護條例》中自行選擇。形式多種多樣，不拘一格：一、二年級主要是通過播放法制宣傳片等生動直觀地形式進行教育。高年級運用教師講座、視頻播放、學生講述身邊的案例等形式進行宣傳教育，并在班隊會后寫出學習心得體會，或者設計成手抄報，用展板進行展示，鞏固教育效果。，推進宣傳力度我校自建校以來就聘任了城關派出所所長為法制副校長。平日里，我們每學期都聘請他來我校一至兩次，參與學校管理、對師生進行法制宣傳教育。本次法制教育宣傳周里，我們再一次邀請派出所的干警們來校，舉行了一場全體師生共同參加的《預防未成年人犯罪法》專題講座。講座中，公安干警引用了許多實際案例進行了生動的闡述，使學生明白了，很多不良行為和習慣如果任其發(fā)展，就很可能滑向犯罪的深淵!幾位干警還在現(xiàn)場就學生提出的一些相關問題做了解答。通過講座，學生理解了從小懂法守法的重要性，切實提高了孩子們的法律素質，增強了法制意識。，檢測活動成果在一周的時間里，我校進行了一系列法制教育宣傳活動，為了檢測一下實際效果如何，德育處進行了一次問卷調查。低年級段主要是通過口頭座談，讓孩子們談談自己的收獲。中高年級段進行了筆試，發(fā)放了600多份《未成年人保護法》試題，由各班班主任監(jiān)考，學校統(tǒng)一時間進行測試。以此來引導廣大青少年學生理解法律精神，不斷提高自覺履行法定義務，正確維護合法權益的素質。，活動周后繼續(xù)開展后續(xù)工作活動周結束后，我校將繼續(xù)做好后續(xù)工作。在本學期結束時，每班評選出5名“守法小公民”，頒發(fā)獎狀。號召學生回家后，向家長匯報這次宣傳周的內容，并開展“小手牽大手”活動，跟家長一起努力，互相監(jiān)督，注意發(fā)現(xiàn)并改正平時不規(guī)范的言行。在領導的高度重視、各部門的大力支持下，全校師生積極參與，通過一個星期的法制宣傳教育，收獲頗豐。不僅大大提升了學生的法律素質和自我保護能力，增強了他們的維權意識，還在校園內形成了崇法、學法、守法、護法的良好風尚，為創(chuàng)建法制化和諧校園創(chuàng)造了條件，為育才的孩子們提供了健康成長的良好環(huán)境。擴展資料：學校法制宣傳總結思源中學法制教育宣傳月活動總結根據《縣教育局關于開展法制宣傳日宣傳活動的通知》精神，我校領導高度重視，組織全體師生開展了法制宣傳活動，現(xiàn)將具體情況總結匯報如下：一、學習文件，引起重視教育局關于法制宣傳的文件收到后，我們利用周一例會時間，組織全體老師進行了學習，使廣大教師明白了這次法制宣傳的目的、活動的主題、宣傳的重點、時間安排、整個活動的安排以及活動要求，為這次活動的開展打下了良好的基礎。二、制定方案，全面部署為了使整個活動有序進行，我校根據教育局的文件精神，結合我校的工作實際，制定了《法制宣傳活動方案》，并組織全體教師學習了方案，對我校的法制宣傳活動進行全面部署，對工作任務進行了分工，要求各班主任積極搜集資料，大力宣傳我區(qū)法制建設的成功經驗，宣傳推進依法治區(qū)建設的重大舉措和成就，宣傳行政執(zhí)法、司法和法律監(jiān)督等方面的發(fā)展，宣傳我區(qū)創(chuàng)建“法制未央”全力提高公民法律素質、推進社會法制化管理水平方面的重大發(fā)展。要結合貫徹落實“六五普法”規(guī)劃，將《憲法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學管理規(guī)程》等作為學習宣傳的重點。三、按照方案，開展活動利用板報進行宣傳，共辦法制宣傳板報8塊。組織學生做法制手抄報，并進行評比。利用班會進行宣傳，本次法制教育宣傳活動，由于學校和老師都特別重視，準備充分，參與的人多，受教育的人多，達到了法制宣傳的目的。利用廣播進法制行宣傳，使學生認識法制的重要性，從而增強法制意識。廣乏組織全體教師進行《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學管理規(guī)程》學習，提高教師的法律素質。與家長聯(lián)系，積極開展“把法帶回家”活動，使家長、社會都了解這一法規(guī)，并配合學校共同做好法制、安全等方面的教育工作。提高學生安全意識，加強值日巡邏監(jiān)督，創(chuàng)造良好環(huán)境，及時排除隱患。法制教育是一項長期性的工作，它的內容將隨著社會的發(fā)展、時代的進步而不斷變更，我們必須清楚地認識到僅僅靠法制教育月活動是遠遠不夠的。我們只有牢牢地把法制工作記在心頭，從小事抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，才能逐步提高學生的法律意識和法制觀念，確保我們的身邊無犯罪事件發(fā)生。在學生中開展法制教育，是時代發(fā)展的必然要求，任重而道遠。我們有決心進一步集思廣益，積極探索，常抓不懈，為培養(yǎng)新世紀合格人才做出應有的貢獻。