【總結(jié)】《乃喲乃》土家族民歌乃喲乃土家族民歌乃喲乃乃喲嗬,乃乃喲乃喲嗬,冬魁喲里乃喲乃乃喲嗬,保靖街上玩耍去乃喲
2024-12-04 21:18
【總結(jié)】溜冰圓舞曲埃米爾·瓦爾德退費爾(1837—1915)法國作曲家,生于斯特拉斯堡,早年入巴黎音樂學院學作曲,1865年任宮廷鋼琴家和宮廷芭蕾指導,曾在法國各地巡回演出,擔任過歌劇和舞劇的指揮.主要作品為管弦樂舞曲,旋律優(yōu)美,通俗易懂,共計二百五十余首,代表作有《溜冰圓舞
【總結(jié)】春夏秋冬夏娃娃秋娃娃冬娃娃春娃娃《捉迷藏》四個淘氣的娃娃躲在哪里？你能聽出來嗎？來和四季娃娃們一起捉迷藏吧！春天夏天秋天冬天強弱弱捉迷藏咚噠噠捉
2024-12-04 22:47
【總結(jié)】白蘭鴿1、當那曙光漸漸明朗，這是一個新希望。一年之際在于春天，一天之際在于晨。2、它享受了晨間陽光，嘗到新鮮的空氣。它見到了白云歡騰，藍色天空真燦爛。哦它是一只白蘭鴿，愛在那長空飛行；哦它是一只白蘭鴿，翱游那丘陵山崗，在白云下面，在自由飛翔。3、它有潔白風尚羽毛，它有驕健的身體。它要結(jié)同
2024-12-04 17:52
【總結(jié)】欣賞《瑤族舞曲》作品簡介?瑤族是我國西南部的一個少數(shù)民族。?瑤族舞曲是描繪瑤族人民在歡慶節(jié)日時歌舞的場面。作品是由劉鐵山、茅沅在1956年創(chuàng)作，由彭修文改為民族管弦樂曲。?作品反映的是新中國成立不久，國家對少數(shù)民族實行了土地改革等一系列優(yōu)惠政策，此曲表現(xiàn)了瑤族人民在黨的關懷下過著歡樂幸福的生活的場
【總結(jié)】五十六朵花（第二單元第二課）瑤族?主要分布在廣西、湖南、云南、廣東、貴州和江西等省，人口約230多萬。?瑤族先民居于長江流域、秦漢時期，瑤族是長沙武陵蠻的一部分。南遷后，有的向西南山區(qū)移動，形成了大分散、小集中的分布局面。?瑤族居住地區(qū)多為亞熱帶，海拔多在1000至2021米之間，村寨四周竹木疊翠，風景秀
2024-12-04 22:46
【總結(jié)】說課脈絡：12345教學目標：認知領域：初步理解“裝飾”概念，感受盤子裝飾紋樣的藝術美操作領域：巧用繪畫、拼貼的方式及適合盤子形狀的圖案裝飾、表現(xiàn)盤子。情感領域：培養(yǎng)美好情感，體驗創(chuàng)造活動的樂趣。教學重點：不僅是讓學生了解盤子形的特點，更主要的是讓學生學會欣賞盤子的裝飾圖案，
2024-12-06 00:08
【總結(jié)】蘇教版美術第九冊一、說教材現(xiàn)代社會商品講究包裝，小到化妝品，大到家用電器，其外包裝盒不僅美觀、清潔，而且量多易找。本課就是讓學生以身邊大小不同、形狀各異的紙盒、紙箱為基礎材料，輔助以瓶、瓶蓋、彩紙邊角料等廢棄材料，通過加工、裝飾，動手制作出各種奇妙有趣的造型。這節(jié)課采用啟發(fā)學生依物聯(lián)想，自主探究的學習形式，妙用紙盒。學生在玩中做，做中玩，充分體
2024-12-04 22:53
【總結(jié)】二年級音樂上冊時間像小馬車馬車越來越近聲音越來越大漸弱符號伴奏演唱時間像小火箭，時間像小火箭，嗖嗖嗖嗖，嗖嗖嗖嗖，沖
【總結(jié)】蘇少版小學美術第四冊第12課來畫蟲細細身體長又長，四面旗幟背身上，眼睛大大照前方，專除害蟲本領強。猜一猜謎底:蜻蜓身體半球形，背上七顆星。蚜蟲怕見它，棉花最歡迎。謎底：七星瓢蟲七星瓢蟲昆蟲一般都有六條腿和兩對翅膀，并且它們的身體還可以分為
【總結(jié)】舞蹈人紋彩陶距今5000年的新石器時代馬家窯文化的珍寶
2024-12-04 21:21
【總結(jié)】布谷蘇教版三年級音樂下冊教學目標?，并用自然、柔和的聲音演唱歌曲。?、表現(xiàn)歌曲的能力。?、熱愛美好生活的教育。布谷鳥體形大小和鴿子相仿,但較細長，上體暗灰色,腹部布滿了橫斑。腳有四趾,二趾向前,二趾向后。飛行急速無聲。芒種前后，幾乎晝夜都能聽到它那宏亮而多少有點凄涼的叫聲，叫
2024-12-05 02:05
【總結(jié)】大家好!刻苦踏實好學多思全面發(fā)展學有特長書山有路勤為徑學海無涯苦作舟2020—2020學年第一學期音樂?授課班級:五年級?授課教師:范兵德?授課時間:2020年10月23日第四節(jié)?授課地點
2025-11-06 03:54
【總結(jié)】中國娃?1、聆聽與感受?播放1997年春晚《中國娃》視頻說說歌曲的情緒特點是怎樣的？激昂、振奮人心、?歌曲簡析：?歌曲的主要部分是“主唱”段。頭與尾的“童謠”是伴唱，這是流行歌曲的常用手法。該歌民族風味很濃，是用民族徵調(diào)式寫成，旋律激昂、上口、流暢、振奮人心，歌頌奮斗的中國娃堅忍不拔、奮斗不息的優(yōu)秀品質(zhì)
2024-12-05 02:02
【總結(jié)】沃爾塔瓦河--選自交響詩套曲《我的祖國》1、感受和體驗音樂所表達的各種情感，感悟音樂是情感的藝術。2、能聽辨出音樂的段落、體裁、演奏樂器及表演形式。3、熟悉并能哼唱出《沃爾塔瓦河》的音樂主題。教學目標：本課探究問題：?1、沃爾塔瓦河是哪個國家的河流？它象征這什么？如同我們國家那條河流呢？
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