四年級(jí)品德與社會(huì)工作總結(jié)-資料下載頁(yè)
2024-10-21 08:45本頁(yè)面
【正文】 球，南北半球的（北）半球。我們的祖國(guó)領(lǐng)土面積有（960）萬(wàn)平方千米，是世界上的（第三）大國(guó)家。我國(guó)陸上疆界有2萬(wàn)多千米，與（14）個(gè)國(guó)家相鄰。海岸線長(zhǎng)達(dá)18000千米，與（6）個(gè)國(guó)家隔海相望。我國(guó)的最東端與（俄羅斯）相鄰。中國(guó)位于（亞）洲。中國(guó)東臨的大洋是（西太平洋）。我國(guó)國(guó)土面積是世界上（3）大國(guó)家。早晨8：30我國(guó)東海上已是陽(yáng)光燦爛，而西部帕爾米高原上還是（星星閃爍）。12月哈爾濱的雪花在飛舞，（海南島）已是鮮花盛開。1我國(guó)有（34）個(gè)省級(jí)行政區(qū)，其中包括（23）個(gè)省，（5）個(gè)自治區(qū)，（4）個(gè)直轄市以及（香港）和（澳門）兩個(gè)特別行政區(qū)。1（臺(tái)灣）是中華人民共和國(guó)不可分割的一部分。1（香港）于1997年7月1日回歸祖國(guó)，設(shè)立特別行政區(qū)。1我國(guó)的首都是（北京）。1我國(guó)的四個(gè)直轄市是（北京）（天津）（重慶）（上海）。1西藏自治區(qū)的行政中心是（拉薩），黑龍江的行政中心是（哈爾濱），云南的行政中心是（昆明）。1我國(guó)最南端的省是（海南?。?。1（澳門）于1999年12月20日回歸祖國(guó)，設(shè)立特別行政區(qū)。哈爾濱是在我國(guó)的（東北北部）。2我國(guó)的三大平原是（東北平原）、（華北平原）、（長(zhǎng)江中下游）。2我國(guó)的地勢(shì)像階梯，西部（高），東部（低）。2長(zhǎng)江、黃河都是由（西）向（東）流入大海。青藏高原上的（喜馬拉雅山）的主峰珠穆朗瑪峰是世界最高山峰。2長(zhǎng)江和黃河都發(fā)源于（青藏）高原，東流入海。2布達(dá)拉宮是在（拉薩）自治區(qū)的首府西藏。2秦陵兵馬俑是世界第八人工奇跡，是在（陜西?。┦?。2京杭運(yùn)河北達(dá)（北京），南至（杭州），是世界上最長(zhǎng)的人工河。2我國(guó)最大的河流是（長(zhǎng)江）。我國(guó)各種地形中面積最大的是（山地）。2我國(guó)三大平原中面積最大的是（東北平原）。流經(jīng)黃土高原的大河是（黃河）。黃果樹瀑布是在（貴州）省。石林是在（云南）省。3祖國(guó)領(lǐng)土神圣不可（侵犯）。臺(tái)灣自古以來(lái)就是祖國(guó)領(lǐng)土不可（中國(guó)）的一部分。3（團(tuán)聚）是幾代人的夢(mèng)想，（統(tǒng)一）是我們共同的心愿。3層層的山巒，怎能把心（阻隔），漫漫海波，怎能把情（分割）。3春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，來(lái)自臺(tái)灣（日月潭）的水，融入我們的母親河黃河還有長(zhǎng)江的水中。3回鄉(xiāng)探親的鄒爺爺，帶上故鄉(xiāng)的（泥土）回到臺(tái)灣，把海峽兩岸的（土）融在一起。3海峽兩岸的人們以不同的方式表達(dá)共同的心愿：實(shí)現(xiàn)祖國(guó)（統(tǒng)一），祝愿海峽兩岸的人民（團(tuán)聚幸福），偉大的中華民族（繁榮昌盛）。3民族英雄鄭成功帶領(lǐng)兩萬(wàn)多名將士，經(jīng)過(guò)八個(gè)月的浴血奮戰(zhàn)，收復(fù)了被荷蘭占領(lǐng)的（臺(tái)灣島）。3最早居住在臺(tái)灣的古老民族是（高山）族。3臺(tái)灣的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心是（臺(tái)北）。臺(tái)灣最著名的風(fēng)景區(qū)是（日月潭）。第五篇：四年級(jí)品德與社會(huì)四年級(jí)品德與社會(huì)教學(xué)工作總結(jié)本人承擔(dān)了四年級(jí)思想品德課的教育教學(xué)工作，現(xiàn)對(duì)一學(xué)期來(lái)的教學(xué)工作做如下總結(jié)：在這一學(xué)期中，在教育教學(xué)任務(wù)中，本人盡職盡責(zé)。按照大綱要求制定并實(shí)施教育教學(xué)工作計(jì)劃。做到開學(xué)有計(jì)劃，學(xué)期末有總結(jié)，質(zhì)量分析。教學(xué)中論題鉆研教材，探索性的嘗試設(shè)計(jì)種種教學(xué)方式，以新教材理念為指導(dǎo)，不斷反思積累經(jīng)驗(yàn)，尋找效的教學(xué)途徑。所任科目學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，成績(jī)良好，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。教學(xué)中把思品與生活課的教學(xué)同學(xué)生日常生活緊密聯(lián)系起來(lái)，幫助學(xué)生掌握正確的是非評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，懂得何謂善、惡、美、丑，提高他們養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣的自覺性和安全意識(shí)，形成健康的人格和良好的心理，生理素質(zhì)。在課堂上，關(guān)注言行不良表現(xiàn)的學(xué)生，及時(shí)調(diào)動(dòng)班級(jí)和教師的力量幫助他們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤造成的嚴(yán)重后果，從而校正自己的言行。平時(shí)注重培養(yǎng)他們養(yǎng)成儉樸，文明禮貌，尊老愛幼，遵紀(jì)守法，保護(hù)環(huán)境的道德行為習(xí)慣，個(gè)性心理方面培養(yǎng)學(xué)生形成健康的人格和良好的心理，生理素質(zhì)，總之，通過(guò)一學(xué)年的品德課教學(xué)，學(xué)生的整體素質(zhì)得到了提高，達(dá)到了預(yù)期的效果。四年級(jí)二班
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