【正文】 范課。通過多元化的聽評課活動,達到了三個目的,首先為剛參加工作的青年教師做了引領(lǐng)示范,其次,促進中、青年教師展示并逐步形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格和模式。第三,抓實教研活動,加大了集體備課、研討、探究教材、教法的良好教研氛圍。四、加強管理，在發(fā)展中求特色。結(jié)合實際，學(xué)校組織各處室重新修訂了學(xué)校辦學(xué)章程和各類制度匯編，制定了學(xué)校各類工作計劃，把“真誠做人，快樂成長”的辦學(xué)思想滲透到了課堂教學(xué)和學(xué)校全程管理之中，確保教育教學(xué)工作順利有序進行。落實領(lǐng)導(dǎo)值班代課制度。嚴格財務(wù)管理，實施政務(wù)公開。學(xué)校各類采購、維修、工程建設(shè)、評優(yōu)樹模、晉升職級等都經(jīng)會議研究，并報上級審批，公開透明。財務(wù)管理規(guī)范，各項制度健全，無任何亂收費現(xiàn)象。學(xué)校所以檔案資料都有統(tǒng)一標準排版打印、裝訂，各處室檔案有專人管理。學(xué)校的各類材料都按時、按要求報送，上傳下達及時、無縫對接。上級來文及時閱辦造冊登記，各項工作與教育局對接良好。學(xué)籍管理規(guī)范，學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出等流程手續(xù)齊全合理。全體教職工各負其責(zé),分工明確,人人知道自己該干什么,心往一處想,勁往一處使,配合默契。在管理中提出從小處入手,把“小事做細,細事做精”的工作要求。五、教研常態(tài)，在研究中促發(fā)展作為一所農(nóng)村小學(xué)，我們堅持“問題”即“課題”，“教學(xué)”即“研究”的原則，以教研組為主陣地，以課題研究為主要形式，促進教師發(fā)展。今年我校四項市級微型課題結(jié)題，七項縣級課題結(jié)題。同時我校制定了操作性較強的校級課題管理辦法，把校級課題的研究也納入教學(xué)考核中去。本學(xué)期，我們繼續(xù)立足于課堂，進行教師基本技能大練兵活動，開學(xué)初我們舉行了“新教師匯報課”，第四到五周進行了“骨干教師示范課”，后一階段進行“人人聽我課，我評人人課”活動，通過不斷的聽評課活動，讓所有的一線教師都能參與到活動中來，合作學(xué)習(xí)，取長補短，共同進步。此外，我們鼓勵教師參加各種網(wǎng)絡(luò)研修活動和曬課活動，我們要求所有一線教師認真閱讀有關(guān)課標和教育理論的書籍，并撰寫心得體會，教導(dǎo)處定期對讀書筆記進行檢查，實踐與理論緊密結(jié)合，共同促進教師的成長。六、習(xí)慣養(yǎng)成，在活動中明事理良好道德習(xí)慣的養(yǎng)成對于一個人的成長極為重要。養(yǎng)成教育雖不是教育的全部,但在教育中占有重要的地位,它是教育中最“實”的基礎(chǔ)部分,也是教育的“質(zhì)”的指標。抓好養(yǎng)成教育才能使學(xué)生成為表里如一,言行一致的人,因此只有加強養(yǎng)成教育,注重培養(yǎng)學(xué)生的良好道德習(xí)慣,才能達到培養(yǎng)學(xué)生良好道德素質(zhì),促進其終生發(fā)展。學(xué)生的養(yǎng)成教育無處不在,作為教育工作者應(yīng)從點滴抓起。首先,我校采取有效措施,深入開展養(yǎng)成教育活動,取得了明顯成效。一是利用集會、國旗下講話、主題班隊會,大力宣傳學(xué)生文明禮儀知識。二是開設(shè)文明習(xí)慣養(yǎng)成教育課,學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》,《衛(wèi)生健康知識》。三是組織學(xué)生開展我愛校園活動,清理垃圾,勸導(dǎo)不文明行為,增強學(xué)生環(huán)保意識,培養(yǎng)學(xué)生自覺愛護環(huán)境。其次,為了加強學(xué)生的思想道德教育,創(chuàng)建平安校園,形成良好的校園風(fēng)紀,杜絕不安全事故的發(fā)生,在鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的配合下,我們邀請了東坑派出所的同志來到我們學(xué)校,給全體師生做了法制宣傳和交通安全教育報告,并要求孩子們“小手拉大手”把法律知識和交通安全常識帶到家庭。學(xué)生進行了必要的學(xué)法、知法、用法,懂得交通安全知識的教育。同時,我們要求全體老師也更要加強法律安全知識的學(xué)習(xí),做遵紀守法的帶頭人,在落實素質(zhì)教育的過程中,能結(jié)合校內(nèi)外案例對學(xué)生進行法律安全知識的宣傳。七、黨建引領(lǐng)，在精準中求脫貧根據(jù)上級文件精神，我校成立了脫貧攻堅領(lǐng)導(dǎo)小組和控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，由曹世明校長擔(dān)任組長，其他校委會成員及各班主任為小組成員，有序開展我校教育脫貧工作。通過“六個一”對83建檔立卡學(xué)生勵志教育結(jié)對幫扶。即精準識別，一個不錯；控輟保學(xué)，一人不落；精準資助，一刻不等；結(jié)對幫扶，一人不少；扶貧督查，一戶不漏；政策宣傳，一戶不誤。此外，組織我校方立慧、馮瑜兩位心理輔導(dǎo)老師對貧困學(xué)生和學(xué)困學(xué)生進行心理輔導(dǎo)，成功說服了兩名厭學(xué)學(xué)生，和靖邊二小舉行“城鄉(xiāng)手拉手，脫貧奔小康”的結(jié)對幫扶活動，為教育脫貧工作添磚加瓦。八、素質(zhì)教育，在內(nèi)涵中求發(fā)展“三節(jié)一會”如期舉行。根據(jù)學(xué)校工作安排，于4月份舉辦了第七屆讀書節(jié)，6月1日召開了第七屆校園藝術(shù)節(jié)活動，9月末的第八屆小學(xué)生田徑運動會和11月份的第七屆科技節(jié)也以提上日程。學(xué)生社團活動豐富多彩，“三個一工程”初見成效。根據(jù)榆林市推進素質(zhì)教育的要求，我 校今年在全校開辦了涵蓋體育、音樂、美術(shù)等38個大型社團，其中“腰鼓社團”和“秧歌社團”是我校所有社團的重頭戲，多次為學(xué)校大型活動表演助興，效果良好。禮儀活動扎實開展。為了使一年級學(xué)生盡快適應(yīng)小學(xué)生活，我校于開學(xué)初舉行了一年級新生入學(xué)儀式。為了使六年級的學(xué)生能夠有一個完美的小學(xué)生涯，提高認識，更好的適應(yīng)未來的學(xué)習(xí)生活，我校于六月底舉行了六年級畢業(yè)典禮，給孩子們的小學(xué)生涯畫上了完美的句號。九、打造校園，在安全中創(chuàng)文化近幾年來,學(xué)校厲行節(jié)約,多方籌措,在經(jīng)費十分緊張的情況下,逐年增大對硬件設(shè)施的投入,努力使學(xué)校辦學(xué)條件和育人環(huán)境規(guī)范化,為學(xué)校全面推行實施素質(zhì)教育提供了物質(zhì)保障。假期，我們對學(xué)校的教室、宿舍、餐廳、操場進行了維護和修繕，對校園進行美化、文化和綠化,營造校園文化氛圍，修建新餐廳也提上日程。學(xué)校將盡最大的努力為教育教學(xué)保駕護航。通過全體教職員工的不懈努力，近年來，我校在各項榮譽上斬獲頗豐：2016年2月獲得“榆林市實施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校”稱號，2016年3月獲得“靖邊縣實施素質(zhì)教育“316工程”優(yōu)秀學(xué)校”稱號，2016年5月獲得“2016年靖邊縣小學(xué)生田徑運動會鄉(xiāng)鎮(zhèn)組團體第一名”，2017年5月獲得“2017年靖邊縣“體彩杯”小學(xué)生田徑運動會鄉(xiāng)鎮(zhèn)組團體第一名”，2017年6月獲得“2017年海峽兩岸少年兒童繪畫書法大賽優(yōu)秀組織獎”，2017年11月，被榆林市教育局授予“校園足球特色學(xué)?！保?018年3月獲得“2017黨風(fēng)廉政建設(shè)工作先進集體”和“2017學(xué)校安全工作考核優(yōu)秀單位”，2018年5月獲得“2018年靖邊縣小學(xué)生校園足球聯(lián)賽女子組第一名”，2018年6月獲得2018年靖邊縣“體彩杯小學(xué)生田徑運動會城區(qū)小學(xué)組團體小學(xué)組第二名”。面對新形式,新契機,我們將繼續(xù)堅持貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持社會主義新時期的辦學(xué)方向，堅持抓好教學(xué)常規(guī)工作,加大教育科研和教學(xué)改革的力度,多渠道加大教師培養(yǎng)力度,加強現(xiàn)代教育技術(shù)和創(chuàng)新實踐的教育,加強特色校園文化的創(chuàng)建，優(yōu)化學(xué)校管理,促進學(xué)校更快更好的發(fā)展。