參加工作以來的體會合集-資料下載頁
2025-10-12 08:21本頁面
【正文】 的很苦，學習有時真的很厭倦，但您的課卻讓我們如此地快樂和懷念”……。“老師，第一個青春是父母給的，第二個青春是您給的，”學生這樣評價付老師。學生都喜歡到他的班級上課，、捧著一顆心來，不帶半根草去。多年來，付老師愛校如家，愛生如子，既從學習上、生活上關心學生，又要從感情上親近學生，從奮斗目標上鼓舞學生。2002級學生劉欣，在初三上學期，父親患癌癥去世，欠下幾萬元債務，家境相當貧寒，面對突如其來的打擊，一度產(chǎn)生輟學念頭，成績也直線下降。付老師把他領到自己家里住了1個月，耐心做他的工作，終于使他走出了陰影，在中考中，他不負眾望，以633分的成績榮獲實驗高中第一名。他在信中說說：“老師，是我在人生最低谷的時候，是您把我背上了山頂，我將努力學習，回報社會，把您的愛傳遞下去…… ”三、不斷追求的足跡 在不斷的教學探索過程中，付老師開始形成自己的教學風格：以學生為主體、師生互動、清新自然、輕重有致、充滿激情。同時虛心地向前輩和同行學習，取人之長補己之短。2008年7月參加了山東省第二批農(nóng)村骨干教師提高培訓，正因為有這樣的進取心和對教學不斷孜孜追求，付老師十多年來一直保持在青州市語文、歷史學科的教學中站在最前沿： 2000年9月被評為青州市優(yōu)秀教師，2003年6月被評為青州市教學能手，2003年8月論文《授之以漁、講究讀法》榮獲國家一等獎，2004年2月《漢朝的中外交流》榮獲濰坊市優(yōu)質課獎，2000、2002002005年4次在青州市中考教學研討會上作經(jīng)驗交流，2006年6月被評為濰坊市教學能手?！稖\談創(chuàng)新思維精神的培養(yǎng)》獲國家創(chuàng)新成果二等獎，，現(xiàn)代教育技術論文獲省一等獎，《淺談新課程下的語文教學個性化》榮獲山東省2007中小學教育科研優(yōu)秀成果二等獎，2008年《對語文教學的個性化的幾點思考》等多篇文章發(fā)表于各類報刊，2008年成為縣特級教師后備隊伍成員，鎮(zhèn)首屆名師。2009年，所主持的山東省十一五信息技術重點課題已結題。自工作以來幾乎年年被評為優(yōu)秀教師，成績一直名列前茅，在2006年慶祝第22個教師節(jié)之際，該同志的先進事跡在《青州教育》刊登，2007年9月被評為濰坊市優(yōu)秀教師，2009年9月被評為山東省優(yōu)秀教師。第五篇：參加工作以來自我鑒定參加工作以來自我鑒定四年多以來，多個崗位的不同性質的工作，給我豐富的學習和鍛煉機會。現(xiàn)就這段時間的工作進行總結：思想政治方面：思想積極進步，政治覺悟較高，積極努力向黨學習，敢于同各種反動思想作斗爭。解放思想，實事求是，與時俱進，能夠辯證、理性地看待事物和問題，大事大非面前始終保持清醒的頭腦。熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，積極響應黨的號召，對黨的事業(yè)充滿信心。學習方面：堅持把學習作為自我完善和提高的重要途徑，既積極參加所在單位的各種學習，又廣泛地開展自學。學習內容除工作相關的業(yè)務知識外，還涉及時事新聞、經(jīng)濟、科技、計算機以及各相關專業(yè)知識。學習既講究方式方法，又注重實際效果。工作方面：干一行，愛一行。認真負責，踏實肯干，講求實效。凡事積極主動，迎難而上，爭當排頭兵，不怕苦，不怕累。進入船舶大隊后，積極主動承擔大隊事務，配合大隊領導開展黨紀學習、單位制度修訂、“三無”船舶排查、日常巡航等任務。同時向老同事學習，熟悉并接手大隊內勤、宣傳、文書，為大隊貢獻自己的力量。積極思考，主動發(fā)現(xiàn)大隊存在的問題，勇于提建議意見，努力實現(xiàn)大隊內務創(chuàng)新。生活方面：勤儉節(jié)約，愛護公物，講究衛(wèi)生，熱愛勞動，嚴于律己，誠實守信，淡泊名利，助人為樂，尊敬領導，團結同事，談吐得體，舉止大方，注意保持形象。積極參加單位活動，參與公益服務，樂于為社會公益奉獻力量。然而，這四年多的時間，我深知自己與老同事的差距，對工作的熟悉，對人員、事務的認識仍然不夠。在今后的工作中，我將繼續(xù)保持良好的人際關系，努力學習，熱情工作，盡快提高業(yè)務水平。
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