【正文】 的差距。因此學校將加大管理力度與教師的交流力度，加強分部師資隊伍建設，整體提升分部的教育教學質量。彰顯特色，加強素質教學。學校將加大硬件投入，打造特色校園，全面落實素質教育，注重學生行為習慣養(yǎng)成教育和個性特長培養(yǎng)?？傊?，全體黨員干部職工開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，認真工作著，取得了較好的成績。但離上級要求還有一定差距，在下階段活動中，我們將在上級領導的指導和幫助下，更扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。興隆一中高三黨支部爭先創(chuàng)優(yōu)活動典型個人材料興隆一中黨員教師李靜，從教十幾年來一直擔任化學教學工作和班主任工作，在各項工作中起到先鋒模范帶頭作用，以極大的熱情投身教學工作，處處做學生的楷模、良師、益友，在教育教學工作中不斷取得好成績，受到了學校師生的一致好評。一．奉獻是黨員的天職作為一名共產(chǎn)黨員，必須時刻保持自己的先進性和表率作用，發(fā)揮“一個黨員一面旗幟”的示范作用。從教十幾年來，李靜老師時時以一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準要求自己，在教學中刻苦鉆研，不甘落后。在化學教學和班主任工作中嚴格要求自己不斷提高不斷進步。在工作中腳踏實地，生活中熱情待人用自己的真誠去打動別人，無論做什么工作都努力爭先創(chuàng)優(yōu)，以愛崗敬業(yè)為宗旨，為教育事業(yè)做無私的奉獻。李靜老師參加工作不久就光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，她時時以一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準來要求自己，認真履行黨員義務，用行動實踐三個代表的重要思想。她熱愛本職工作，樂于奉獻，多年來勤勤懇懇、一如既往地為人師表、嚴守師德。李老師經(jīng)歷了從教臺下走到教臺上的角色的轉變，促使自己不斷地學習向老教師取經(jīng)，在思想上立志要有所作為，要盡一切努力把學生教好，愛每一位學生教學信條是“不放棄每一位學生！”她把這個理念貫穿在整個教學過程中，雖苦猶甜，履行了無私奉獻無悔選擇的諾言。二．愛崗敬業(yè)開拓創(chuàng)新淵博的專業(yè)知識和科學的教育理論是一個教師的基本功?！芭_上一分鐘，臺下十年功”，僅有淵博的專業(yè)知識和“一桶水”遠遠不能滿足不斷發(fā)展的教育工作的需要?，F(xiàn)代科學技術日新月異，社會實踐知識豐富多彩，知識更新?lián)Q代也層出不窮。一屆學生與另一屆學生在心理、行為方面都有著很大的不同，李老師認為作為教育工作者應該勇敢地面對挑戰(zhàn)，每天爭取有“活水”注入心田，樹立終生學習的理念。多年的教育工作李老師付出了許多的汗水也贏得了學生的愛戴，就是因為有了對黨的教育事業(yè)的深深熱愛和這種在工作中爭先創(chuàng)優(yōu)的信念支撐著李老師取得了一個又一個豐碩成果：，功夫不負有心人第一屆高中班高考中取得了優(yōu)異的成績，%，化學成績名列全州第7位獲得了學校的高考貢獻獎，2006年6月高考中教學成績優(yōu)異，又名列全市第7位，受到了學校的表彰，獲得了學校的教學成果一等獎。在2005年9月接任了化學教學工作及的班主任，在2008年高考中，在師生的共同努力下該班化學成績優(yōu)異。三．兢兢業(yè)業(yè)愛心育人教師就象是春天里柔和的細雨，細雨中流淌的是真誠關心；教師還象是一根輕脆的琴弦，弦上彈出的旋律是愛；教師更象是一首深情的小詩，詩的主題是關愛學生。在擔任班主任期間，杜老師關愛每一個學生，與他們平等相處，建立起了和諧的師生關系，她所帶班級學風濃厚，積極向上。十幾年的教學工作中李老師共擔任8屆班主任，每一屆班主任都耐心細致踏踏實實地做好學生的思想工作，幫助他們丟掉思想包袱，把心思投入到學習中去，牢固樹立了：“學生無小事”的服務理念，處處為學生著想，認真為學生辦事。為了和學生們增進了解樹立自信，她抓住一切可能的機會真心和他們接觸，利用休息時間和學生交流、談心，了解他們的學習情況和每個學生的愛好特長等。杜老師要求學生每周寫一份“給班主任的悄悄話”，然后她認真地給每一位學生寫出評語，或者幽默或者激勵或者是一些建議??雖然很累但是李老師覺得樂此不疲。無悔選擇，無私奉獻。象李老師一樣，多少教育工作者，多少黨員教師，就是用一生追求來這樣一種奉獻精神、一種崇高境界、一種遠大理想，在平凡的崗位上書寫出壯麗的奉獻詩篇。2010——2011年第一學期 興隆一中高三黨支部工作總結2010年，興隆一中高三黨支部認真努力踐行“三個代表”重要思想，樹立和落實科學發(fā)展觀,貫徹落實十六屆五中、六中全會精神，認真貫徹局黨委、教育組總支工作部署，進一步加強黨的思想、組織和作風建設，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。同時黨支部通過對過去工作的總結和調(diào)研，形成支部工作的總體思路：“改善作風，規(guī)范師德，整頓學風，辦人民滿意的學校”。以此夯實支部基礎工作，發(fā)揮黨員核心作用，營建和諧發(fā)展氛圍，創(chuàng)建學習型黨支部。一、加強學習，建設學習型組織。結合當前形勢，黨支部認真抓好形勢教育、宗旨教育、法紀教育作為占領思想陣地，增強黨性觀念的重要手段和內(nèi)容，深入開展以全面貫徹“三個代表”重要思想，深入學習十六屆五中、六中全會精神、通過采取集中學習與個人自學、通讀文件與專題討論相結合等形式，使全體黨員干部進一步領會和把握了黨的路線、方針、政策的實質。自學為主，集中學習為輔。我們鼓勵全體黨員在業(yè)余時間多讀報，多了解，多討論，每月將學習的文件、書目和報上的有關內(nèi)容印發(fā)給黨員自學，并要求全體黨員先學一步，學深一點，在自學中點出難點、疑點和熱點，領會精神，把握要領，在支部會上拿出來學習討論，與大家一起分享。組織黨員、發(fā)展對象和入黨積極分子觀看錄像，學習先進榜樣事跡。觀看宣傳片，學習了許多同志的先進事跡，通過一系列的學習使全體黨員認識到新時期的共產(chǎn)黨員要積極踐行“三個代表”重要思想，要對黨忠誠、牢記宗旨、教書育人、無私奉獻、篤定理想、永葆本色，要體現(xiàn)人民教師為人民的本色，要體現(xiàn)中國共產(chǎn)黨 “立黨為公、執(zhí)政為民”和“權為民所用，利為民所謀，情為民所系”的根本要求。緊跟黨組學習中心組學習的步伐，召開支部會傳達會議精神。在每次局黨委、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)教育組總支中心組學習后，我支部都及時傳達會議精神，并結合學校工作實際，將黨組提出的要求貫徹落實好，充分發(fā)揮黨的思想政治工作優(yōu)勢，以黨員的先鋒模范帶頭作用帶動全體教職工完成了各項工作任務，確保隊伍政治堅定、紀律嚴明，精神面貌煥然一新。我支部把學習十六屆五中、六中全會精神作為重點來抓，積極采取有效措施，搶抓機遇，振奮精神，開拓進取，圓滿完成工作任務，被鎮(zhèn)教育組總支評為先進黨支部。通過一系列的政治理論學習，大家思想得到洗禮，獲益良多。一是思想認識上達到了新高度。有利于推動學習貫徹“三個代表” 重要思想和十六屆五中、六中全會精神不斷推向深度和廣度發(fā)展。二是聯(lián)系實際、推動工作取得新成效。在深入學習的基礎上，主動查找差距，確立與時俱進，開拓創(chuàng)新的良好精神狀態(tài)。二、加強黨員和干部隊伍建設要搞好一所學校，必須建設一支朝氣蓬勃、真抓實干、廉潔奉公、精干高效的黨員、干部和教師隊伍。學年初，黨支部就繼續(xù)開展了“保持黨員先進性教育活動”活動的大討論。根據(jù)統(tǒng)一部署，認清差距，明確任務，落實責任，順利完成各項工作。黨員們在教育活動中，明確了新時期黨員先進性不僅體現(xiàn)在思想上，更重要落實在行動上，先進性要體現(xiàn)在工作能力上，崗位先鋒作用上，體現(xiàn)在全心全意為學校、學生服務上。同時，我們認真組織好黨的組織生活并寫好記錄。組織生活基本上每月進行一次，氣氛生動活潑，黨員暢所欲言，對在黨性黨風上存在的問題進行對照檢查，認真開展批評和自我批評。通過黨員民主評議，結合崗位工作，黨員自覺開展批評和自我批評，黨員民意調(diào)查顯示，群眾對黨員的信任度很高。李靜、于冰、佟振龍、陳一蓮被評為縣級優(yōu)秀黨員，支部建設中的不足得到了及時反饋。嚴格按照黨章規(guī)定做好發(fā)展新黨員的工作，講標準，求質量，嚴格把好關口。為加強組織建設，增強支部黨員的聯(lián)系溝通，又對入黨積極分子進行正確引導，開展談心活動，做到“一幫一，一帶一”，幫助他們擺正思想、站穩(wěn)立場、堅定信心，還安排支部黨員與工作能力強、有入黨愿望的優(yōu)秀教師密切接觸，關心、了解他們的思想動態(tài)、工作情況、生活狀況，傾聽他們的心聲，積極幫助他們進步。李建民201116