【正文】 科學(xué)安排，認(rèn)真制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，研究中考策略，團(tuán)結(jié)本組教師，共同樹立“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線，是教師榮譽(yù)線、幸福線”的工作理念，扎扎實(shí)實(shí)育人，兢兢業(yè)業(yè)教學(xué)，力爭(zhēng)使2017年的中考成績(jī)的各項(xiàng)指標(biāo)取得更大突破。二、本學(xué)期的目標(biāo)和任務(wù)扎實(shí)做好組織管理、教育管理、學(xué)生管理、協(xié)調(diào)管理，努力完成“7個(gè)抓”：（1）抓前30名，促尖保尖。（2）抓前50名，保重點(diǎn)。（3）抓思想教育，保穩(wěn)定良好的迎考心態(tài)。（4）抓家校配合，保緊密聯(lián)系，齊抓共管。（5）抓方法指導(dǎo)，保提高學(xué)習(xí)效率。（6）抓質(zhì)量監(jiān)控，保實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。（7）抓復(fù)習(xí)策略，保鞏固復(fù)習(xí)效果 三．具體措施：（一）教學(xué)工作以備課組為單位，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，發(fā)揮集體智慧，在備課組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，共同打好攻堅(jiān)戰(zhàn)。工作中，要求做到：1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，研究教材教法、學(xué)生學(xué)法，努力轉(zhuǎn)變觀念，積極探索合理、可行、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。2．在備課組制定本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，要求每位教師做好任教班級(jí)的現(xiàn)狀分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析原因，尋找對(duì)策，確定學(xué)科偏差學(xué)生，幫助這些學(xué)生平衡發(fā)展，提高合格率。為學(xué)科成績(jī)的提升做出最大的努力。，各學(xué)科每周至少活動(dòng)兩次，落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)課堂45分鐘效益的最大化。4．關(guān)注中考，加強(qiáng)考試的動(dòng)態(tài)研究，參加中考研討會(huì)和利用網(wǎng)絡(luò)資源收集中考信息，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性。，力爭(zhēng)體育中考成績(jī)達(dá)到較好水平。要求各班主任配合體育教師督促學(xué)生認(rèn)真參加體育活動(dòng)，到體育考試前夕，各班應(yīng)利用早上或陽(yáng)光體育時(shí)間讓學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練強(qiáng)度，以確?？荚図樌ㄟ^。，力爭(zhēng)最好。8．重視培優(yōu)、拔尖工作。課堂上精講多練，為學(xué)生提供充分鍛煉的時(shí)間與空間，課后，對(duì)部分基礎(chǔ)較好或較差的學(xué)生面批面改，將培優(yōu)、拔尖工作落到實(shí)處。，一方面要提高試卷的信度，做到“出卷要精、做卷要勤、講卷要明、查漏要行”，另一方面，堅(jiān)持搞好教學(xué)質(zhì)量分析，從知識(shí)與能力、智力與非智力、教情與學(xué)情等方面進(jìn)行分析，及時(shí)解決質(zhì)量上存在的非正常性的差異問題，全面推進(jìn)教育教學(xué)工作。, 使學(xué)生學(xué)習(xí)輕負(fù)擔(dān)、高效率、高質(zhì)量。（二）德育工作以班級(jí)為單位，發(fā)揮班主任的主導(dǎo)作用，任課教師配合打好團(tuán)體戰(zhàn),將德育工作落實(shí)在實(shí)處。重點(diǎn)抓好以下工作：1．狠抓常規(guī)工作，通過文明禮儀、組織紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生等方面的精細(xì)化管理，為營(yíng)造班級(jí)的良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)提供有力保障。2．班主任應(yīng)制定學(xué)期系列班會(huì)計(jì)劃，班會(huì)課安排有針對(duì)性、層次性和激勵(lì)性。重點(diǎn)開展理想、信念方面的教育，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“知識(shí)改變命運(yùn)，奮斗成就未來”為主題，教育和激勵(lì)學(xué)生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，最后沖刺。此外，定期召開學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、現(xiàn)狀分析會(huì)，指導(dǎo)學(xué)法，幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率。3．關(guān)注后進(jìn)生，在情感教育上多下功夫，對(duì)后進(jìn)生做到有愛心、細(xì)心、耐心；善于挖掘他們的閃光點(diǎn)，扶植起步點(diǎn)，把握反復(fù)點(diǎn)，促進(jìn)飛躍點(diǎn)，從而有效地保證后進(jìn)生提高。4．重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題及時(shí)對(duì)癥下藥，減輕學(xué)生壓力，促進(jìn)學(xué)生心理的健康發(fā)展。5．要求班主任和科任老師重視家校聯(lián)系工作，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動(dòng)態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共同探討切合實(shí)際的教育方法，促使學(xué)生思想的健康成長(zhǎng)，不斷端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)成績(jī)。6．配合學(xué)校要求，將管理工作抓好、抓實(shí)，實(shí)現(xiàn)“管理出效益”的目標(biāo)。7．圍繞階段性測(cè)試、模擬測(cè)試，開好學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，給家長(zhǎng)提供合理、科學(xué)的指導(dǎo)意見。總之，初三年級(jí)畢業(yè)班工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重，初三每一位老師一定會(huì)立足本職崗位，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，將各項(xiàng)工作抓緊、抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)。雖然初三年級(jí)時(shí)間緊、任務(wù)重，但是我們?nèi)w初三老師一定會(huì)全力以赴，團(tuán)結(jié)協(xié)作，爭(zhēng)取中考成績(jī)?cè)儆行碌耐黄啤Ｋ?，具體工作安排：二月：班級(jí)制訂班級(jí)奮斗目標(biāo)和個(gè)人奮斗目標(biāo)。（責(zé)任人：各班班主任和任課老師）啟動(dòng)和制定第一輪復(fù)習(xí)工作（責(zé)任人：各科備課組長(zhǎng)）。組織好中考報(bào)名工作（責(zé)任人：各班班主任）三月：召開全體教師會(huì)議，統(tǒng)一思想，部署新學(xué)期的工作，做好第一次月考的質(zhì)量分析工作。（責(zé)任人：杜曉宇）初三百日沖刺動(dòng)員大會(huì)。（責(zé)任人。趙淑珍和晉帥）召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議。（責(zé)任人：各班班主任）四月：迎接第一次模擬考試并作好質(zhì)量分析。（責(zé)任人。趙淑珍和晉帥，杜曉宇。）啟動(dòng)第二輪復(fù)習(xí)工作（責(zé)任人：各科備課組長(zhǎng)）部分學(xué)科老師座談會(huì)（責(zé)任人：趙淑珍）學(xué)習(xí)常規(guī)問卷調(diào)查。（責(zé)任人：晉帥）五月：進(jìn)入全面綜合復(fù)習(xí)教學(xué)階段。做好第二次模擬考試的質(zhì)量分析。（同上）組織好體育考試（體育老師和各班班主任）部分班級(jí)學(xué)生座談會(huì)（趙淑珍和晉帥）組織好理化試驗(yàn)考試（理化老師和各班班主任）六月：優(yōu)生座談會(huì)中考前的沖刺心理調(diào)節(jié)(與心理咨詢室聯(lián)合組織)組織中考（責(zé)任人：各班班主任）指導(dǎo)考生填寫志愿（各班班主任）配合學(xué)校作好留學(xué)生工作（各班班主任）