【正文】 童，陪他們玩玩游戲，聊聊天，教授他們一些知識，了解下他們的生活，也給他們講下自己的大學(xué)生活。在這次儲潭村教育服務(wù)活動過程中，我們經(jīng)歷了許多事情。這些事情讓我們心情心態(tài)隨著加以轉(zhuǎn)變。每當(dāng)看到一群群孩子們背著書包的樣子，總會想到自己小時候。隨著社會的日益發(fā)展，生活水平的的不斷提高，家庭的膽子跟著加重，許多家長迫不得已背井離鄉(xiāng)，拋下年邁的父母以及年齡尚小的孩子而外出打工。他們也有不情愿，但為了維持生計而被迫于自己的孩子天各一方，這卻苦了對世界好奇的孩子們，沒有了父母那溫暖的懷抱，卻要自己獨(dú)自面臨成長路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，孰知這對還小的孩子們是一個怎樣的事實。年幼的他們?nèi)鄙俑改傅年P(guān)愛，大小與老一輩的爺爺奶奶、外公外婆生活在一起，給他們那幼小的心靈造成了多大的心靈創(chuàng)傷。而作為新一代年輕的我們，他們眼里的大哥哥、大姐姐們，理所應(yīng)當(dāng)盡自己所能，給予他們幫助。我們少玩幾次游戲、少逛一次街，也許就能給他們多買一件新衣服，多買一個文具盒，用我們的關(guān)愛填補(bǔ)他們內(nèi)心的缺失的愛。在儲潭村村長的帶領(lǐng)下我們拜訪了當(dāng)?shù)匕藨袅羰丶彝ズ土羰貎和鶕?jù)村長介紹，村里大多數(shù)青壯年都在外打工，只有農(nóng)忙的時候才會回來幫助家里務(wù)農(nóng)。，老人和兒童。每到一家，迎接我們的都是一張張純真可愛的小臉，純真可愛水汪汪的大眼睛。其中一個孩子給我的印象很深刻。他有著一雙稚嫩的臉龐，一雙眼睛炯炯有神，臉上有點(diǎn)肉肉的，可愛又活潑的孩子張夢玲。她對我們的到來也有些吃驚，一開始并不知道該說些什么，但是通過慢慢的交流，他們也露出來孩子的天真和我們聊了起來，父母和姐姐都去武漢打工去了，自己一個人和奶奶一起住。通過這些問題的交流，漸漸的我們也成為了好朋友，她親切的叫我哥哥，我很感動。通過我們的活動，讓孩子們也知道，盡管爸爸媽媽都不在身邊，但仍然有很多的人在關(guān)心著他們，讓他們的心里多了一份溫暖。歲月伊始，未來的日子還長，在我們的空余時間，真真切切的走進(jìn)孩子們，給孩子們的童年更多的關(guān)愛。我們細(xì)微的一小步，就能促進(jìn)社會的一大步，我想用我們的微薄的力量，讓更多的孩子得到愛與保護(hù)。我將親力親為的為夢玲小朋友帶去童年的快樂，讓她快樂得成長，擁有美好回憶的童年。我們要用關(guān)愛、用親情去為留守兒童營造一個溫馨的家園氛圍，讓留守兒童在遠(yuǎn)離父母的日子里也能健康快樂的成長。并讓每一個留守兒童不再孤單，不再無助，在學(xué)校同樣能感受到家一般的溫暖。通過這次“三下鄉(xiāng)”我相信我會漸漸地讓身邊的人也關(guān)注起身邊的兒童，讓他們也能得到一樣的關(guān)愛，一樣的健康快樂的成長。關(guān)愛留守兒童活動心得體會84月9日，我參加了青年志愿者協(xié)會組織的關(guān)愛留守兒童家訪活動。我們小組負(fù)責(zé)家訪的對象是XX小學(xué)四年級學(xué)生XXX和五年級學(xué)生XXX。通過這次活動，我更加明白了關(guān)愛弱勢群體的社會責(zé)任。留守兒童XXX給我的第一印象是比較害羞的39。，他不愿意多說話，性格比較內(nèi)向。這可能是因為父母長期不在身邊，他變得比較自閉的緣故。在談話中，我們也建議他要多多參加集體活動，多多感受集體中同學(xué)和老師們的關(guān)愛。與XXX比起來，XXX的性格比較開朗。在去XXX家時，她顯得特別興奮，步伐很輕快，不停得催我們志愿者要走快點(diǎn)。去她家要經(jīng)過一條小路，由于剛下過雨，路有些泥濘，但是絲毫沒有影響我們的志愿者的心情。她所在的學(xué)校的林老師反映楊炯炯學(xué)習(xí)成績不錯，就是很懶，缺乏學(xué)習(xí)主動性。我根據(jù)老師的話，詢問了她的學(xué)習(xí)情況。小家伙說話特別自信，當(dāng)我問她有沒有每天按時做作業(yè)時，她說：“當(dāng)然!”問她有沒有獨(dú)立完成作業(yè)時，她很自豪地說：“都是別人抄我的作業(yè)的!”到了炯炯家里，她第一時間給我們每一個人都倒了一杯水，小心翼翼地拿到我們面前，非常懂事。炯炯性格的過于活潑跟爺爺奶奶的溺愛也有關(guān)系，當(dāng)爺爺準(zhǔn)備與我們志愿者交流時，XX對爺爺?shù)募尤氡憩F(xiàn)出了厭煩的表情，讓我們看到了炯炯叛逆的一面。留守兒童比較缺少父母的關(guān)心和愛護(hù)，作為一名志愿者，我們不要憐憫他們，要懷著一顆真摯的心給他們多一點(diǎn)關(guān)愛和支持，鼓勵他們在學(xué)習(xí)生活中自立、自強(qiáng)。同時，我也建議班主任定期與其臨時監(jiān)護(hù)人進(jìn)行電話交流，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)及性格特征，這樣方能對學(xué)生對癥下藥，因材施教，使學(xué)生感受到老師時時刻刻在關(guān)心他、關(guān)注他，感受到老師的溫暖。關(guān)愛留守兒童活動心得體會9通過這次的活動，我感到自己對留守兒童的認(rèn)識有了很大的改變。作為一個父母常伴身邊的青年，在參加這“關(guān)愛留守兒童”活動之前，我對于留守兒童的生活和情況一直都只是停留在新聞和自己的想象上。我也曾設(shè)想過，如果自己的服務(wù)不在身邊，那么我的生活會變成什么樣子。當(dāng)時我還覺得就自己的感受而言，已經(jīng)是非常難受的`事情了。但如今真正的見到了這些的孩子之后，我才明白，自己還是不懂得他們的心情。在活動中，我看到他們的生活環(huán)境情況并不算好，大部分的留守兒童的家庭情況都有些不便，也正是因為如此，孩子們的父母才會出門，拋下孩子和老人在家去社會尋求工作。雖然對孩子們而言是非?？蓱z的事情，但我卻更能感受到父母在這份抉擇中內(nèi)心的糾結(jié)。孩子離開父母固然不舍，父母離開孩子，心中也一定十分痛苦。而在監(jiān)護(hù)人方面，許多孩子又都是由爺爺奶奶來撫養(yǎng)。但生活方面，獨(dú)居的老人尚需要照顧，更何況要額外照顧一個小孩呢？但令我感到感動的是，通過和“爺爺奶奶”們的接觸，我了解到其實不少的孩子早早的就學(xué)會了獨(dú)立，能在家里主動幫助爺爺和奶奶們做事，主動的擔(dān)起家中的一份責(zé)任。尤其是當(dāng)我看到孩子在熟練的準(zhǔn)備午飯的時候，這是我難以想象的?；仡欁约哼^去的生活，在生活方面，盡管我父母的工作也十分辛苦，但在生活中卻將我照顧的十分周全，更別提在這么小的時候洗衣做飯！也許現(xiàn)在的我都不能比小小的兒童做的更好，更勤快。通過這次的活動，我認(rèn)識到留守兒童的環(huán)境和思想。他們的問題并不僅僅只是缺乏父母的關(guān)愛和圓滿家庭的環(huán)境。因為環(huán)境的緣故，他們不得不提前學(xué)會了長大，學(xué)會幫助家庭。這會讓他們?nèi)鄙俸团笥褌兿嗵幍臅r間，容易在集體中產(chǎn)生疏遠(yuǎn)，也同時會失去許多童年的樂趣。為此，需要幫助他們的，不僅僅是生活上的一些照顧，更需要多一些的陪伴和關(guān)心！我雖然在這類活動中還只是一名“新人”，但在今后的時間里，我也會盡自己所能，多去陪伴留守兒童，讓自己也能給他們貢獻(xiàn)一些溫暖，洗完給他們能在生活中更加的幸福！關(guān)愛留守兒童活動心得體會10參加關(guān)愛留守兒童的活動快兩年了，這么長時間以來，我覺得我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但還是有一些心得與大家分享。我在活動期間一共帶過兩個孩子，兩個都是跟父親一起生活的單親家庭的女孩，她們是孩子中的一個特殊群體，我覺得我們應(yīng)該給予單親家庭的孩子更多的關(guān)愛。他們這個年齡是比較敏感的年紀(jì)，自尊心又特別強(qiáng)，因此我們應(yīng)該給予他們更多的關(guān)注。通過我的工作，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)與大家分享。一、要有愛心 、耐心對留守兒童來說，他們更缺少愛，更渴望得到老師、同學(xué)、社會的關(guān)注。因此，我們作為代理家長要努力從生活上、學(xué)習(xí)上給他們無微不至的愛，從小事上細(xì)節(jié)上多關(guān)心他們。時刻關(guān)注他們的思想變化，及時溝通。除此之外，在結(jié)對子時應(yīng)盡量讓男生與男孩子、女生與孩子結(jié)對，這樣他們之間可能共同話題要多些，方便了解孩子。我?guī)У呐⒌陌职殖Ｄ暝谕獯蚬?，孩子跟親戚住在一起，她有時就會跟我耍小性子，我覺得應(yīng)給予她更多的關(guān)心，包容她，而不是因此而疏遠(yuǎn)她。二、關(guān)注留守兒童的心理健康心理健康問題是“留守兒童”最容易出現(xiàn)的問題。外出務(wù)工父母無暇顧及孩子，孩子感情上得不到交流，得不到正確的引導(dǎo)和幫助，缺少父母的溫暖和教育，這對學(xué)生心理產(chǎn)生極大影響。留守兒童一般內(nèi)向、自卑、敏感，性格比較脆弱。另一部分學(xué)生是父母在外打工，經(jīng)常往家里寄錢，有的甚至給孩子買了手機(jī)，加上監(jiān)護(hù)人的嬌寵溺愛，導(dǎo)致孩子養(yǎng)成大把花錢、逃學(xué)上網(wǎng)、吸煙喝酒、自暴自棄等不良行為，這樣的學(xué)生往往自私、孤僻、暴躁、蠻橫。針對這一特點(diǎn)，我覺得我們應(yīng)該多跟他們交流，給他們傳遞一些健康積極的思想，引導(dǎo)他們合理用錢，讓他們養(yǎng)成節(jié)儉的生活習(xí)慣，體會父母的不易，讓他們感到父母出去不是不愛他們，而是為了使他們生活更好。學(xué)校也要多舉辦豐富多彩的課外活動，讓學(xué)生不要花太多時間在網(wǎng)吧里。另外，開展心理質(zhì)詢活動，及時解答他們的疑惑。幫他們少走彎路。鼓勵、組織留守兒童們多參加業(yè)余活動，以填補(bǔ)父母不在身邊的空虛。由于父母不在身邊，留守兒童們不能在父母身邊撒嬌，和父母一起享受天倫之樂，所以他們的思想上難免會出現(xiàn)空虛，又由于他們有比別人多出來的大量的時間無所事事，如果不能正確引導(dǎo)，他們很容易養(yǎng)成自閉的性格或是迷上打游戲等不良的嗜好。針對這種情況，我建議學(xué)校平時多引導(dǎo)他們進(jìn)行讀書等有益的業(yè)余活動。三、加強(qiáng)對留守學(xué)生思想品德教育，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念大多數(shù)留守兒童由于缺少父母的監(jiān)管，自制力差，脾氣暴躁，往往因為一點(diǎn)小事與同學(xué)打架，嚴(yán)重影響了其他學(xué)生的安全，造成極壞影響。而女生多缺乏自我保護(hù)意識。作為學(xué)生，我沒有太多課余時間對學(xué)生進(jìn)行法制教育，而且也不太適合，這樣反而會影響我們與孩子之間的交流，所以應(yīng)由學(xué)校來實行，從電視上、網(wǎng)絡(luò)上、多搜集一些實際例子，對學(xué)生進(jìn)行教育。四、多進(jìn)行家訪，及時了解情況對于這些孩子，要多進(jìn)行家訪，及時了解他們的情況，與他們現(xiàn)有監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流，授予他們家教的方法，讓這些沒有父母在身邊的兒童，能夠享受到良好的家庭教育，有問題及時和學(xué)校溝通，并能與學(xué)校教育同步，從而達(dá)到很好的教育效果，這樣既能讓兒童們勞逸結(jié)合，又能讓他們形成一定的生活規(guī)律，要善于和兒童交流溝通，讓他們從監(jiān)護(hù)人身上感到親情，進(jìn)而對監(jiān)護(hù)人產(chǎn)生依賴性和信任感?？傊?，我們要努力孩子做思想道路的引路人，又要做孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步的引導(dǎo)者。多與“留守兒童”談心，彌補(bǔ)“留守兒童”的親情缺失。多鼓勵支持孩子參加學(xué)校的各項活動。多進(jìn)行互動交流活動，了解孩子在家活動和學(xué)習(xí)情況。了解留守兒童的個人基本情況和家庭情況。定期與留守兒童父母電話交流溝通，并采取針對措施，提供必要的幫助。用關(guān)愛、親情為留守兒童營造溫馨的家園氛圍，讓留守兒童在遠(yuǎn)離父母的日子里也能健康快樂的成長。并讓每一個留守兒童不再孤單，不再無助，在學(xué)校同樣能感受到家一般的溫暖。以上是我在關(guān)愛留守兒童工作中的一些摸索，還有待進(jìn)一步創(chuàng)新。留守學(xué)生是當(dāng)前的一個社會問題，全社會都要關(guān)愛，學(xué)校應(yīng)該站在對學(xué)生負(fù)責(zé)的高度，對他們要嚴(yán)慈相濟(jì)，用愛去滋潤，用心去呵護(hù)，用情去溫暖，就能讓“留守兒童”走出心靈的荒漠，走進(jìn)親情的綠洲。以后我們將更務(wù)實工作，不懈努力做好關(guān)愛“留守兒童”工作，讓每一個留守兒童都能健康、快樂成長。關(guān)愛留守兒童活動心得體會11他們因為想念父母，卻明白自己沒有辦法能夠讓他們回來，所以他們開始封閉自己，有的甚至開始以叛逆為開始，來試著逼迫父母。但是他們其實又知道這樣的行為并不一定能夠成功，但是他們卻也覺得這是一絲希望，他們想要緊緊的抓住。這一次我們學(xué)校組織了社會實踐活動，而這一次要去的地方就是一個小鄉(xiāng)村，這里的孩子們都是父母在外面打工，常年沒有回來的，都是由爺爺奶奶帶著的。而我們這一次的活動也是沖著他們?nèi)サ模覀兇诵械哪康囊彩且盐覀兊年P(guān)愛傳遞給他們，讓他們明白，這個世界上有很多的人是關(guān)心他們的，他們的父母也是愛他們的。剛來到這個小山村的時候，我們受到了村民的熱烈歡迎，讓我們覺得，其實這里的民風(fēng)還是很好的。接下來我們就被老師安排進(jìn)學(xué)校，而在這一點(diǎn)段時間里面，將由我們代課一段時間。而在我?guī)У陌嗉壷?，則有一個小女孩吸引了我的注意力，她安靜的坐在窗戶邊上，她和其他的同學(xué)不一樣，她顯然是對我的到來沒什么感覺，只是安靜的坐在那里，看著窗外，似乎教室里面的熱鬧已經(jīng)被她隔離開來。我做了一個噓的手勢，示意同學(xué)們安靜下來，然后悄悄的走到她的旁邊，看著窗外，我發(fā)現(xiàn)，那是我們進(jìn)村的路。她似乎看得很入神，因為我在她旁邊站了幾分鐘她依舊只是看著窗外，似乎沒有注意到我?！澳愫?！我是你們這段時間的代課老師，這位小同學(xué)你叫什么呢？”我向她伸出手，她似乎是條件反射一樣的彈了一下，然后才緩緩的向我伸出手，“老師你好！我叫xx?！闭f完她又安靜的坐著。不再說別的什么，只是時不時還是會看一眼窗外的那一條路。我我沖大家笑了笑，然后走到講臺上面。再一次向大家介紹了我自己，便讓同學(xué)們介紹自己。而就在我剛才介紹我自己的時候，我說我來自xx城市時，小女孩看向我的目光里面似乎有什么一閃而過，而她的嘴角似乎也扯動了一下，她想說什么，但是它卻又沒有說，她是想說什么呢？我沒有多想，我覺得我可以在課后和她聊一下，而現(xiàn)在我還是好好的上到下課。第一次上課算是很愉快的，我和他們相處的也是很好的。而下課之后我并沒有離開教室，和同學(xué)們有一波的沒一波的聊著，而她則就在人群外面看著我，似乎想要找我，但是看著人那么的多，卻又不敢上前。我笑著和同學(xué)們說上再見，帶上課本然后走出了教室，果然和我想的是一樣的，她跟了上來?！皒x，你是不是有什么問題要問老師呢？”我笑著站住了轉(zhuǎn)過身子問她，她揉著衣角，好一會兒才開口說：“老師，你來自xx市？”我突然覺的的想到，她的父母可能是在我的城市吧！我點(diǎn)點(diǎn)頭，想聽聽她要說什么?！澳悄阒纗x工地嗎？你能告訴我爸爸和媽媽，我很想他們嗎？”她猛地抬頭看著我，眼睛里似乎有什么晶瑩的東西在閃爍著。我先是一愣，然后點(diǎn)頭，最后走到她身邊抱住她?？墒且苍S是因為憋了太久了吧！她哭出了聲音。那一刻我好像明白了她的安靜，明白了她為什么一直望著那一條進(jìn)村的路了，他在等她的父母，她想他們。從那一天開始，我開始多多的接觸她，我發(fā)現(xiàn)她其實是一個膽小的女孩子，甚至是自卑的。這也許是和她的家庭要關(guān)系，但是同時她也是很懂事的。不過在我代課的這一段時間，她也似乎是有所改變的。從村里回來之后，我真心的覺得我們大家應(yīng)該好好的去關(guān)注這些留守兒童，多多去關(guān)愛他們，他們是真的很需要愛的。關(guān)愛留守兒童活動心得體會12當(dāng)我們走近老舊的學(xué)校，看著學(xué)校門口幾百人的小學(xué)生，穿著著粗布麻衣，看到他們臟兮兮的小臉，當(dāng)時有一種感覺，就是他們不愛衛(wèi)生，有些排斥，但是經(jīng)過了這所小學(xué)老師的接受之后我們才了解到這里的學(xué)生都是留守兒童，他們的父母都不在家，外出打工，有的靠著爺爺奶奶撫養(yǎng)，有的住在舅舅家中或者其他親戚家中。這些學(xué)生從小就因為家里條件不好不能夠與爸媽團(tuán)聚，沒有爸媽的教導(dǎo)很多人都比較野，同時他們對于學(xué)習(xí)也是非?？释?，沒有人喜歡獨(dú)自一個人到一個沒有爸媽的地方學(xué)習(xí)的，我們從他們的嚴(yán)重看到了對親情的向往，希望能夠陪伴在爸媽身邊，希望有一個照顧自己的父母。這讓我感到非常難受，眼淚都忍不住流下，對啊，他們太可