【正文】 起，樹立對社會負責的責任感和遵紀守法的意識，正確處理個人利益與社會、國家利益的關(guān)系，將廉潔作為一生的操守,自強不息、奮斗不止。強化對學生誠信、守法、奉獻、自強精神的培養(yǎng)三、教育重點難點：通過正反事例，觸動學生的心靈，將廉潔作為優(yōu)秀的道德品質(zhì)，以此約束自己，影響他人。四、活動準備：要求學生查閱資料，了解廉潔的含義、古今中外關(guān)于廉1潔的感人故事、關(guān)于廉潔的名言警句、國內(nèi)改革開放后的腐敗大案。組織學生進行社會調(diào)查，并寫出調(diào)查小報告。教室制作主題班會課件。五、活動過程：活動環(huán)節(jié)一：胡長清腐化墮落案的材料（視頻資料）1．胡長清，男，1948年8月出生在湖南常德，1968年3月參軍，1969年入黨，1979年轉(zhuǎn)業(yè)。1987年調(diào)到北京，先后在中國保險公司、國家稅務總局和國家宗教事務局工作。1995年8月調(diào)往江西，擔任省長助理，1998年1月當選江西省副省長、江西省第九屆人大代表。2000年2月13日至14日，江西省南昌市中級人民法院開庭公開審理江西省原副省長胡長清受賄、行賄、巨額財產(chǎn)來源不明案。2月15日，南昌市中級人民法院一審判處胡長清死刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收財產(chǎn)，追繳非法所得。2000年3月8日，胡長清在南昌被執(zhí)行死刑，是新中國成立以來因經(jīng)濟犯罪而被處以死刑的職務最高的領(lǐng)導干部。胡長清身居高位，何以至此呢？（引導學生思考，進行案情分析）第一：在經(jīng)濟上貪得無厭。他利用職權(quán)大肆索賄受賄，先后90次收受他人財物。第二：生活上腐化墮落。生活作風糜爛，多次嫖娼，包養(yǎng)情婦，花75萬元為情婦在南昌、廣州各購買一套商品房，并給情婦30余萬元及大量物品。第三：政治上蛻化變質(zhì)。他授意或同意他人違法違規(guī)為自己及其家人、情婦辦理因私護照、港澳通行證、身份證等各種證件37份，包括假證件19份，策劃全家移居海外，其中為自己辦理2件化名因私護照。胡長清出生于湖南常德市一個偏僻的小山村。他是家中最小的孩子，放牛、砍柴、種田都干過。上學時每天要往返4公里路，還要挑籃趕集買蘿卜，掙幾個小錢補貼學費，他從一個窮孩子，稱為黨和國家的高級干部，最終成為喪心病狂的腐敗分子，成為反面教材，我們應該從中受到什么深刻的警示呢？（學生討論）活動環(huán)節(jié)二：深刻警示警示一：理想信念是拒腐防變的根本。師：理想是人生的奮斗目標，崇高的理想對人生有什么重大的指導和促進作用呢？生：學生討論、議論、交換看法教師小結(jié)：崇高的理想是人生的精神支柱，一個人樹立了崇高理想，就堅定了正確的方向，就能把個人的前途和國家的前途、人們的命運結(jié)合在一起，正確選擇人生道路，在任何工作崗位展現(xiàn)自己的人生價值。討論總結(jié)（課件展示）：因此確立正確的理想信念，就能舍生取義、抵制誘惑、拒腐防變、一往直前；如果背棄了正確的理想信念、就經(jīng)不起利己主義、拜金主義、享樂主義的沖擊、抗不住金錢、美色的誘惑。胡長清作為一名黨和國家的高級干部蛻變成為腐敗墮落分子，最根本原因就是他背棄了正確的理想信念。胡長清案從反面教育我們：從學生時代起要逐步確立正確的理想信念，形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，走好人生的每一步警示二：艱苦奮斗才能抗住腐敗師：中華民族歷來以勤勞勇敢、不畏艱辛著稱于世。我們的古人早就說過“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，艱苦樸素，勤儉持家的古訓同學們還知道有哪些呢？（學生討論）生：學生討論、議論，發(fā)表自己知道的古訓。師：胡長清的腐敗墮落正是從貪圖享樂、揮霍無度開始的。他不僅經(jīng)常出入豪華賓館、酒樓，而且吃要山珍海味、喝要上萬元一瓶的好酒，穿從頭到腳要名牌，***玩樂、一擲千金。胡長清案充分說明：奢侈浪費是腐敗得以滋生蔓延的溫床。他從反面教育我們：遏制腐敗、就必須始終如一地保持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)與作風，耐得住艱苦、抗得住誘惑、管得住小節(jié)、真正做到“拒腐蝕、永不沾”。警示三：黨的宗旨一刻不能忘師：中國共產(chǎn)黨是工人階級的先鋒隊，黨的宗旨是什么？三個代表的重要思想是什么？胡錦濤書記提出的“八榮八恥”具體內(nèi)容是什么？學生討論、議論，發(fā)表自己知道的知識。教師小結(jié)：全心全意為人們服務是我黨的宗旨，立黨為公、執(zhí)政為民是無產(chǎn)階級執(zhí)政黨的本質(zhì)特征。黨的各級領(lǐng)導干部要情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀，認真實踐“三個代表”的重要思想，努力實踐“八榮八恥”的重要內(nèi)容。拒不能把人們賦予的權(quán)利作為謀求個人、家庭或小團體的私利工具。討論：胡長清是如何利用人們賦予的權(quán)力的呢？（學生觀看視頻材料）學生看完視頻材料后，進行討論，議論，發(fā)表自己的見解 教師歸納小結(jié)：以權(quán)謀私，權(quán)錢交易；慷國家、人們之慨，為企業(yè)主謀不正之利，從中撈取“好處費”。警示四：必須從嚴治黨，依法治國，切實加強監(jiān)督教師提問：胡長清被繩之以法給我們以什么樣的警示？ 學生討論，請個別學生發(fā)言。教師小結(jié)：從胡長清的案例中，我們清醒意識到，作為黨和國家的領(lǐng)導人，不但要有堅強理想信念、自我約束能力，還要依法執(zhí)政，接受監(jiān)督，接受外部力量的約束。為防腐倡廉再塑一道防線?？偨Y(jié)：胡長清的毀滅之路，對我們有深刻的警示，他從反面告訴我們：要時刻保持艱苦奮斗的作風，樹立高尚的理想、世界觀、人生觀和價值觀，不斷提高和完善自己的道德修養(yǎng)和思想覺悟。六、課后作業(yè)觀看影片：《孔繁森》、《焦玉祿》、《雷鋒》、《任長霞》等優(yōu)秀影視作品，并結(jié)合自己的生活經(jīng)歷寫一篇觀后感