北京市中小學(xué)市級三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和先進(jìn)班集體評選辦法大全-資料下載頁
2024-10-21 07:27本頁面
【正文】 學(xué)、教師、家長和社區(qū)的好評。學(xué)習(xí)勤奮，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，較好地掌握各學(xué)科的基本知識和基本技能。善于思考，能將所學(xué)知識應(yīng)用到生活和實(shí)踐中，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力。學(xué)科學(xué)年總評成績優(yōu)良。積極參加文體活動，有良好的生活習(xí)慣。身心健康，有堅強(qiáng)的意志品質(zhì)，承受挫折的能力較強(qiáng)。體育課成績優(yōu)良并達(dá)到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》優(yōu)秀等級。殘疾學(xué)生（須持有中華殘疾人聯(lián)合會核發(fā)的殘疾證）能努力參加力所能及的體育鍛煉。（三）高中階段市級“三好學(xué)生”條件具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的優(yōu)良品德。有正確的理想信念，自覺踐行社會主義榮辱觀。模范遵守《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，具有良好的社會公德和公民素養(yǎng)。有服務(wù)他人、集體和社會的責(zé)任感，積極投身社會實(shí)踐和志愿服務(wù)，達(dá)到學(xué)業(yè)要求，表現(xiàn)突出。品德行為表現(xiàn)獲得同學(xué)、教師、家長和社區(qū)的好評。學(xué)習(xí)刻苦，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)有特長。勤于思考，善于質(zhì)疑，具有科學(xué)的思維方式和創(chuàng)新意識，有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。學(xué)科總評成績優(yōu)良。積極參加文體活動，有良好的生活習(xí)慣和心理素質(zhì)，較強(qiáng)的社會適應(yīng)力和溝通能力。體育課成績優(yōu)良，達(dá)到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》優(yōu)秀等級。殘疾學(xué)生（須持有中華殘疾人聯(lián)合會核發(fā)的殘疾證）能努力參加力所能及的體育鍛煉。（四）市級“優(yōu)秀學(xué)生干部”條件在具備市級“三好學(xué)生”評選條件的基礎(chǔ)上，還應(yīng)熱心社會工作，責(zé)任心強(qiáng)，有良好的群眾基礎(chǔ)，能主動為同學(xué)服務(wù)，在所從事的社會工作中表現(xiàn)突出。（五）市級“先進(jìn)班集體”條件注重班級文化建設(shè)，充分發(fā)揮班委會、團(tuán)支部（中隊委）的核心作用，具有良好的班風(fēng)和健康向上的班級氛圍。班級學(xué)生模范執(zhí)行學(xué)校和班級各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的文明素養(yǎng)。班級在校內(nèi)外各項(xiàng)活動中表現(xiàn)突出，具有集體示范作用。二、市級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，“先進(jìn)班集體”評選辦法（一）市級“三好學(xué)生”、初中和高中階段的市級“三好學(xué)生”每學(xué)年在畢業(yè)年級中分別按當(dāng)年畢業(yè)生總數(shù)的5%、4%和3%的比例評選。中等專業(yè)學(xué)校市級三好學(xué)生評選工作按照市教委和團(tuán)市委聯(lián)合下發(fā)的有關(guān)文件精神執(zhí)行?！叭脤W(xué)生”的本市學(xué)生和在本市借讀的外地學(xué)生均有資格參加市級“三好學(xué)生”的評選。曾在外地借讀的本市學(xué)生，在借讀期間如獲得過相應(yīng)等級的稱號，回到本市并在參評學(xué)校學(xué)習(xí)一年以上，也有資格參加評選。在班主任的組織下，學(xué)生對候選人投票，當(dāng)場公布投票結(jié)果，并將投票情況上報學(xué)生管理部門?！叭脤W(xué)生”評選的重要依據(jù)之一，校務(wù)會要在參考學(xué)生綜合素質(zhì)評價結(jié)果的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生和教師的意見，最終確定推薦人選，并在校內(nèi)顯著位置公示三天后，上報區(qū)縣教委。，報市教委審核備案。（二）市級“優(yōu)秀學(xué)生干部”“優(yōu)秀學(xué)生干部”按照當(dāng)年高中階段畢業(yè)生總數(shù)1%比例評選。中等專業(yè)學(xué)校市級優(yōu)秀學(xué)生干部評選工作按照市教委和團(tuán)市委聯(lián)合下發(fā)的有關(guān)文件精神執(zhí)行。（團(tuán)支部）或校學(xué)生會（團(tuán)委）干部一年以上，并獲得過區(qū)縣級“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號的本市學(xué)生或在本市借讀的外地學(xué)生均有資格參加市級“優(yōu)秀學(xué)生干部”的評選。曾在外地借讀的本市學(xué)生，在借讀期間如獲得過相應(yīng)等級的稱號，回到本市并在參評學(xué)校學(xué)習(xí)一年以上，也有資格參加評選?！皟?yōu)秀學(xué)生干部”候選人由班委或團(tuán)支部組織本班學(xué)生投票表決。擔(dān)任校級學(xué)生干部的市級“優(yōu)秀學(xué)生干部”候選人由學(xué)生管理部門組織各班有關(guān)人員投票表決。投票結(jié)果當(dāng)場公布?！皟?yōu)秀學(xué)生干部”評選的重要依據(jù)之一，校務(wù)會要在參考學(xué)生綜合素質(zhì)評價結(jié)果的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生和教師意見，最終確定推薦人選，并在校內(nèi)顯著位置公示三天后，上報區(qū)縣教委。（三）市級“先進(jìn)班集體”，學(xué)校組織參評班級的班主任進(jìn)行陳述，校行政會確定上報區(qū)縣的推薦班級。，根據(jù)優(yōu)中選優(yōu)的原則，確定本區(qū)縣市級“先進(jìn)班集體”。三、表彰獎勵（一）獲得北京市“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號的學(xué)生，由市教委頒發(fā)證書。（二）對獲得北京市“先進(jìn)班集體”稱號的班級，市教委頒發(fā)獎狀，區(qū)縣和學(xué)校對獲市級先進(jìn)班集體有貢獻(xiàn)的班主任給予表揚(yáng)或獎勵，并記入班主任工作檔案。四、評選工作要求（一）高度重視，加強(qiáng)評選工作的導(dǎo)向性。各區(qū)縣要引導(dǎo)學(xué)校將評選工作作為促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展的重要抓手，把評選過程作為激勵學(xué)生向身邊同齡榜樣學(xué)習(xí)的過程。（二）廣泛宣傳，全面、準(zhǔn)確地領(lǐng)會文件精神。各區(qū)縣要指導(dǎo)學(xué)校通過多種形式在學(xué)生、教師和家長中學(xué)習(xí)和宣傳本通知精神，使他們明確評選工作的目的、意義，了解評選標(biāo)準(zhǔn)。評選工作開始前應(yīng)再次組織學(xué)生重溫本通知精神，并告知家長。（三）嚴(yán)格程序，保證評選工作的公正性。評選工作是一項(xiàng)政策性很強(qiáng)的工作，學(xué)校應(yīng)堅持自下而上、民主推薦和實(shí)事求是的原則，提高評選工作的透明度，做到公平、公正和公開。認(rèn)真填寫登記表，操行評語要具體真實(shí)，體現(xiàn)發(fā)展變化，成績不得涂改。各區(qū)縣和學(xué)校的紀(jì)檢監(jiān)察部門要加強(qiáng)對這項(xiàng)工作的監(jiān)督檢查力度，對弄虛作假者，嚴(yán)肅處理。（四）積極探索，完善促進(jìn)學(xué)生健康成長的激勵機(jī)制。各區(qū)縣和學(xué)校要建立相應(yīng)的評選表彰制度，并依據(jù)本通知精神，修改和完善現(xiàn)有的實(shí)施辦法。積極探索建立多種形式的獎勵和激勵方式，使學(xué)生在各個方面的優(yōu)秀表現(xiàn)都能得到鼓勵和肯定，做到全面發(fā)展和個性發(fā)展有機(jī)結(jié)合。（五）認(rèn)真總結(jié)，大力宣傳優(yōu)秀學(xué)生和先進(jìn)集體的事跡。各區(qū)縣要引導(dǎo)學(xué)校通過舉辦優(yōu)秀學(xué)生事跡報告會等形式，搭建學(xué)生同伴教育的平臺，宣傳一批學(xué)生和集體的優(yōu)秀事跡，發(fā)揮榜樣的示范作用。本辦法適用于全市中小學(xué)校(含民辦學(xué)校)、中等職業(yè)學(xué)校。自2009年9月1日起施行，市教委《關(guān)于印發(fā)北京市中小學(xué)市級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“先進(jìn)班集體”評選辦法的通知》(京教德〔2001〕10號)同時廢止
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