【導(dǎo)讀】顆寶珠,什么時(shí)候用它,什么時(shí)候就會(huì)發(fā)光;自信,是征途的導(dǎo)航燈,下面是小編為大家整理的教育自我鑒定五篇,希望對(duì)您有。從一個(gè)懵懵懂懂、謹(jǐn)慎執(zhí)行著指導(dǎo)老師。給出了任務(wù)的師范生到一個(gè)可以獨(dú)當(dāng)一面、主動(dòng)給予建議的實(shí)習(xí)教師,這兩個(gè)月對(duì)我來說是一種化繭成蝶般的蛻變。在原任任課指導(dǎo)老師趙老師和班主任。楊老師的悉心指導(dǎo)和幫助下,我很好的完成了教育實(shí)習(xí)的任務(wù)。學(xué)經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真?zhèn)湔n,用心修改教案,與指導(dǎo)老師趙老師仔細(xì)核對(duì)教案,改正,爭取在下堂課中進(jìn)行改善。在班主任工作方面,與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系。在兩個(gè)星期的督促、勸解拖沓的學(xué)生過關(guān)之后,取。實(shí)習(xí)對(duì)于每位走向教育事業(yè)的人來說都是至關(guān)重要的。而付出終有回報(bào),在第四輪教育教學(xué)基本功競賽中我榮獲二。本人積極參加各種繼續(xù)教育培訓(xùn),參加了信息技術(shù)與課程整合培訓(xùn),猶豫的選擇了教育專業(yè)。國教育的土壤中。賽、游泳比賽并獲得第一名,第二名?!敖逃弊鳛槿松哪繕?biāo),并具備強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。