【正文】 事家，掌上千秋史，胸中百萬(wàn)兵；有人說(shuō)，毛澤東是一個(gè)哲學(xué)家，前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者；其實(shí)，毛澤東是一個(gè)馬背上的詩(shī)人，馳騁萬(wàn)里江山，吞吐千古豪情。下面，就讓我們一起走近詩(shī)人——毛澤東。請(qǐng)欣賞四年（1）班的毛主席詩(shī)詞聯(lián)誦朗誦前解說(shuō)：從秦皇漢武，到唐宗宋祖，從成吉思汗，到清末民國(guó)，歷朝歷代。是您，毛澤東，第一次把人民高高舉起。是您，讓一個(gè)飽經(jīng)滄桑與屈辱的民族，挺直了脊背，找到了自信；您是人民的真正代表，人民高呼“毛主席萬(wàn)歲”！請(qǐng)欣賞《沁園春雪》87年前，一位身無(wú)分文，卻心憂天下的青年才俊，獨(dú)立寒秋，面對(duì)滾滾北去的湘江，昂首向天，發(fā)出千古一問(wèn)：?jiǎn)柹n茫大地，誰(shuí)主沉?。窟@巨大的提問(wèn)，不是質(zhì)疑，不是困惑，而是一種更深沉的自信，一種內(nèi)在的堅(jiān)定，一種改天換地的使命感。請(qǐng)欣賞：《沁園春 長(zhǎng)沙》結(jié)束語(yǔ)（李松源）金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。（陳鶴丹）金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。（李松源）誦讀經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌（陳鶴丹）誦讀經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽海ɡ钏稍矗┙z絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩（陳鶴丹）悠悠書(shū)聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘（李松源）愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳（陳鶴丹）愿五千年文化的血脈永久傳承（李松源）章黨鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校小學(xué)部“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀”比賽，（合）到此結(jié)束。第五篇：經(jīng)典古詩(shī)詞誦讀比賽串詞經(jīng)典古詩(shī)詞誦讀活動(dòng)展示串詞男：敬愛(ài)的老師，女：親愛(ài)的同學(xué)們，合：大家下午好！男：美文如畫(huà)，女：誦讀如歌。男：是心靈的振翅，女：是感悟的升華，合：是生命的——闊遠(yuǎn)女：經(jīng)典就像微波，從內(nèi)到外震蕩著我們的心。男：沒(méi)有任何大船能像一篇經(jīng)典，載著我們遠(yuǎn)航。女：沒(méi)有任何駿馬能像奔騰詩(shī)文，滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)。男：星河耿耿，銀漢迢迢。從遠(yuǎn)古奔來(lái)的中華文明的長(zhǎng)河，千回百轉(zhuǎn)，浩浩蕩蕩。女：有一種文化，它異彩流光，穿越時(shí)空，照亮了中國(guó)文化長(zhǎng)廊，它就是滋養(yǎng)了中華民族文化五千年、并讓世界為之回首的國(guó)學(xué)經(jīng)典。男：中國(guó)是詩(shī)文的國(guó)度，徜徉在這座文學(xué)珍寶館，我們目不暇接，留連忘返。女：中國(guó)是哲人的國(guó)度，我們與中國(guó)文學(xué)史上的眾多名流巨匠擦肩而過(guò)。男：親愛(ài)的同學(xué)們，身為炎黃子孫，你想真切地關(guān)注博大精深的中華傳統(tǒng)文化嗎？女：親愛(ài)的同學(xué)們，身處孔子故里，你想真切地感受孔孟老莊的人格魅力和他們的思想光輝嗎？合：今天，就讓我們手捧古卷，一起聆聽(tīng)圣賢的諄諄教誨吧！經(jīng)典古詩(shī)詞誦讀展示匯報(bào)，現(xiàn)在開(kāi)始。：中華文明五千載，華光四射垂青史。下面請(qǐng)欣賞由高一9班班帶來(lái)的 《》 ：淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)潤(rùn)沃土，博大精深無(wú)盡時(shí)。接下來(lái)上場(chǎng)的是高一2班，他們帶來(lái)的是 《》：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。請(qǐng)接著欣賞 高一8班帶來(lái)的 《》：智慧充盈，笑迎黃河?xùn)|入海，我們聲音渾厚而有力。品味書(shū)香，坐看云卷云舒時(shí)，我們神情從容而淡定?！白钍菚?shū)香能致遠(yuǎn)”，讓年輕而澄澈的心靈，一路書(shū)香、一生輝煌！請(qǐng)欣賞八年3班帶來(lái)的《》：沿著經(jīng)典詩(shī)文的流淌脈絡(luò)，聆聽(tīng)歷代先賢留下的永恒聲音，觸摸古代先賢創(chuàng)造的優(yōu)秀文化，那里寫(xiě)滿了中華文明的優(yōu)美與高雅，雄渾與放達(dá)。大手與小手相牽，穿越華夏文明 接下來(lái)為您誦讀表演的是七年2班。他們帶來(lái)的是：《》 ：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，我們是中華少年金色的童年，如夢(mèng)如幻，我們是中華少年 童年時(shí)光我們親近誦讀經(jīng)典。請(qǐng)欣賞高一7班帶來(lái)的 《》：走進(jìn)經(jīng)典，讓知識(shí)的浪花澎湃你少年的胸懷。從經(jīng)典走出來(lái)，讓智慧的箴言樹(shù)起你人生的信念 我們步履堅(jiān)實(shí)，與經(jīng)典同行，為生命誦讀。請(qǐng)欣賞八年2班帶來(lái)的《》女：夢(mèng)想輝煌，采日月精華，集天地靈氣。我們將翱翔宇宙之內(nèi)，縱橫四海之外。雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生接下來(lái)為您朗誦的高一4班班，請(qǐng)欣賞《》 接下來(lái)為您朗誦的高一10班班，請(qǐng)欣賞《》六、頒發(fā)獎(jiǎng)狀。從選手們熱情的笑容里，我讀出了參與的快樂(lè)；從選手們輕盈的步伐中，我看到了成功的喜悅。參與就會(huì)快樂(lè)，努力就能成功！面對(duì)勝利的碩果，我們應(yīng)該感謝校領(lǐng)導(dǎo)！為了緩解學(xué)習(xí)壓力，活躍校園氣氛，校領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中為我們籌劃了這樣一次別開(kāi)生面的活動(dòng)，給大家提供了這樣一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎 校長(zhǎng)就本次大賽總結(jié)發(fā)言。結(jié)束語(yǔ)：男： 在中華五千年的浩瀚的歷史中女：經(jīng)典就像是一串璀璨的明珠男：在文學(xué)藝術(shù)的星空中熠熠生輝女：又像是一股升騰了千年的香氣男：在文學(xué)藝術(shù)的長(zhǎng)廊上彌漫、繚繞女：經(jīng)典如聲聲春雷震撼著我們的心靈男：又如個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)，啟發(fā)我們?nèi)ド钏肌⑷ヌ剿?。女：?shū)聲朗朗，開(kāi)卷有益，文以載道，繼往開(kāi)來(lái) 男：我們的民族需要經(jīng)典的力量來(lái)凝聚 合：腹有詩(shī)書(shū)氣自華女：徜徉經(jīng)典使我們充實(shí)男：誦讀經(jīng)典使我們明理合：讓我們每個(gè)人都走進(jìn)經(jīng)典的樂(lè)園，讓東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人，讓五千年文化植根在我們中華少年的心田。讓我們的校園充滿朝氣－－讓我們的心靈沐浴書(shū)香－－ 男：親愛(ài)的同學(xué)老師們，我們今天的活動(dòng)不僅僅是一個(gè)展示，更是我們前進(jìn)的動(dòng)力，女：讓我們以此次活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)拓創(chuàng)新，傳承文明，把中華經(jīng)典發(fā)揚(yáng)光大。合：經(jīng)典誦讀大賽到此結(jié)束。謝謝大家的積極參與！