【正文】 育管理措施不夠，對(duì)黨員日常學(xué)習(xí)、工作的監(jiān)督力度不夠，對(duì)黨員的監(jiān)督、約束機(jī)制不夠完善，對(duì)其權(quán)利、義務(wù)、紀(jì)律需進(jìn)一步明確和規(guī)范。具體表現(xiàn)為黨支部組織黨員理論學(xué)習(xí)缺少系統(tǒng)性計(jì)劃，黨員理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)的主動(dòng)自覺性和學(xué)習(xí)效果不明顯，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容理解不深，黨支部未形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。二、整改目標(biāo)達(dá)到每一次組織活動(dòng)能強(qiáng)組織、增活力、全覆蓋、求實(shí)效、受歡迎，富于趣味又不費(fèi)時(shí)費(fèi)力，既能吸引黨員積極參與，又能讓每一個(gè)參者在過程中相應(yīng)的素質(zhì)得到提升，為黨員、積極分子提供自我提升的環(huán)境和平臺(tái)，努力把黨支部建設(shè)成為能開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的集體。在黨支部的學(xué)習(xí)上下功夫，營(yíng)造講學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的良好氛圍，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部，提高黨員思想素質(zhì)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，將理論學(xué)習(xí)不斷引向深入，以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為著力點(diǎn)，通過學(xué)習(xí)來提高黨員個(gè)人的思想政治素質(zhì)。黨支部通過加強(qiáng)對(duì)黨員的教育管理，建立起一支高素質(zhì)、高能力的黨員隊(duì)伍，使黨員在各項(xiàng)工作中處處起好表率作用，切實(shí)起到先鋒模范作用。三、整改措施組織活動(dòng)的時(shí)間定在緊張工作后需要放松的時(shí)間段，組織活動(dòng)的題材結(jié)合黨員工作和生活中感興趣又不失教育意義的內(nèi)容，組織生活的形式是黨員干部喜歡的，既能放松娛樂又能與時(shí)代并進(jìn)有所教義，如教育電影、郊游、運(yùn)動(dòng)等；組織生活的安排交由黨員、積極分子輪流組織，并由黨支部書記進(jìn)行指導(dǎo)，每季度對(duì)組織生活進(jìn)行評(píng)比，對(duì)收效最好的活動(dòng)組織安排者進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的獎(jiǎng)勵(lì)，如在量化上進(jìn)行加分獎(jiǎng)勵(lì)。強(qiáng)化政治理論和黨史業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。以“三個(gè)代表”重要思想為學(xué)習(xí)主線，使全體黨員通過學(xué)習(xí)在改造世界觀上不斷有新成效，在身體力行上不斷有新進(jìn)步，在推動(dòng)工作上不斷有新進(jìn)展。政治理論學(xué)習(xí)要緊密聯(lián)系國(guó)際、國(guó)內(nèi)形勢(shì)和黨史工作的實(shí)際，結(jié)合專業(yè)學(xué)習(xí)，突出重點(diǎn)、有的放矢、形式多樣、注重實(shí)效，在自覺性、經(jīng)常性和實(shí)效性上狠下工夫。黨支部委員起表率作用。黨支部委員要帶頭學(xué)好政治理論；要定期召開支委會(huì)議對(duì)黨員思想情況進(jìn)行認(rèn)真分析，要根據(jù)黨員各自不同的具體情況提出不同的學(xué)習(xí)要求；要在學(xué)習(xí)中注意解決黨支部?jī)?nèi)存在的主要問題；要注意及時(shí)糾正學(xué)習(xí)中可能會(huì)出現(xiàn)的自滿情緒、松懈情緒、厭煩情緒以及夸夸其談，不聯(lián)系思想實(shí)際和工作實(shí)際的不良作風(fēng)。改進(jìn)學(xué)習(xí)方式，完善學(xué)習(xí)制度。（1）黨支部認(rèn)真完成綜合培訓(xùn)計(jì)劃，建立黨員學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持以制度作保障，不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)的重要作用。堅(jiān)持集中學(xué)與黨員個(gè)人自己學(xué)相結(jié)合的靈活學(xué)習(xí)機(jī)制，保證全體黨員每月一次的集中學(xué)習(xí)時(shí)間，落實(shí)考勤制度，每月檢查一次黨支部黨員的學(xué)習(xí)筆記；建立學(xué)習(xí)考核制度，對(duì)黨員學(xué)習(xí)效果，在適當(dāng)時(shí)候進(jìn)行抽查，通過考試的形式，考核學(xué)習(xí)成效。（2）繼續(xù)開展讀書活動(dòng)。黨支部定期向黨員推薦讀書書目，并有針對(duì)性的購(gòu)置一批涉及黨史、經(jīng)濟(jì)、法律、科技等方面的書籍，鼓勵(lì)黨員多讀書，讀好書。（3）加強(qiáng)時(shí)事教育。利用報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等傳媒，組織黨員閱讀各類時(shí)事報(bào)道，引導(dǎo)黨員進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)和大局意識(shí)，通過時(shí)事學(xué)習(xí)，抓住不同事物之間的聯(lián)系，在不斷將知識(shí)綜合的過程中，提高黨員綜合分析問題的能力。三、有效做法的升級(jí)黨支部建立以來，嚴(yán)格把關(guān)每一位黨員的發(fā)展，黨員的發(fā)展、管理及黨員黨性培養(yǎng)工作開展的都很順利，并取得了良好的效果，總結(jié)分析將發(fā)展黨員工作黨員教育管理結(jié)合起來，使之形成制度，能夠長(zhǎng)效化達(dá)到升級(jí)目標(biāo)。堅(jiān)持老黨員帶新黨員，開闊視野、拓寬渠道，使更多積極分子向組織靠攏，防止黨支部老年化和年輕化。加強(qiáng)培訓(xùn)，積極探索，提高發(fā)展黨員工作的水平發(fā)展黨員工作水平的高低很大部分取決于黨支部班子成員業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低。黨支部每半年組織一次黨員發(fā)展培訓(xùn)，除學(xué)習(xí)掌握發(fā)展黨員工作的程序、要求，吃透有關(guān)黨員發(fā)展的精神，還針對(duì)新形勢(shì)下發(fā)展黨員工作中遇到的新情況，新問題，探索新途徑，探討新方法，切實(shí)提高做好新形勢(shì)下發(fā)展黨員工作的水平。建章立制，規(guī)范操作，嚴(yán)格把好黨員發(fā)展關(guān)⑴實(shí)行發(fā)展黨員目標(biāo)制，把好發(fā)展計(jì)劃關(guān)。認(rèn)真調(diào)查摸底，確定重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。依據(jù)積極分子成熟狀況，提出教育、培養(yǎng)和考察的具體措施，把“政治優(yōu)，年紀(jì)輕，能力強(qiáng)”的業(yè)務(wù)骨干入黨作為組織發(fā)展的重點(diǎn)。⑵實(shí)行發(fā)展對(duì)象培養(yǎng)教育制，把好黨員質(zhì)量關(guān)。建立健全入黨積極分子培養(yǎng)制度，每位入黨積極分子都由黨支部安排1名綜合素質(zhì)較好的黨員負(fù)責(zé)培養(yǎng)教育，把培養(yǎng)教育情況作為年終評(píng)議和考核的主要內(nèi)容之一。黨支部每季度都對(duì)黨支部培養(yǎng)的積極分子進(jìn)行考察，做到定期討論研究，年初有計(jì)劃，半年有檢查，年終有總結(jié)，把考察結(jié)果作為能否入黨的依據(jù)，納入黨支部黨員目標(biāo)管理考評(píng)內(nèi)容中。同時(shí)組織入黨積極分子集中培訓(xùn)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨章、黨務(wù)知識(shí)、黨的基本路線等基本知識(shí)。實(shí)行“兩不”制度，即沒有參加集中培訓(xùn)不予研究，沒有向黨組織寫思想?yún)R報(bào)不予考慮。⑶實(shí)行發(fā)展黨員公示制，把好黨員標(biāo)準(zhǔn)關(guān)。發(fā)展新黨員，在黨支部大會(huì)討論通過，黨員票決之后，進(jìn)行張榜公示、聽取群眾意見，符合條件后，報(bào)上級(jí)組織部門審批，切實(shí)增加了發(fā)展黨員工作的透明度。⑷強(qiáng)化預(yù)審制，把好程序?qū)徍岁P(guān)。在發(fā)展黨員中堅(jiān)持審查發(fā)展計(jì)劃，預(yù)審發(fā)展黨員材料，審查履行入黨手續(xù)，對(duì)審查過程中發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)處理，有效地保證了發(fā)展黨員的質(zhì)量，經(jīng)審查發(fā)現(xiàn)不符合黨員條件的，重新審議，不予審批。⑸落實(shí)責(zé)任制，把好黨員發(fā)展關(guān)。對(duì)發(fā)展黨員工作的每個(gè)環(huán)節(jié)，每名黨員都分別落實(shí)責(zé)任，形成全方位的責(zé)任保證體系。在發(fā)展黨員工作中嚴(yán)格做到堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，慎重發(fā)展，成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)。