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中學(xué)生美文摘抄-資料下載頁

2024-10-21 06:50本頁面
  

【正文】 撣幾下就沒事了。——《先把泥點晾干》王悅你改變不了環(huán)境,但你可以改變自己;你改變不了事實,但你可以改變態(tài)度;你改變不了過去,但你可以改變現(xiàn)在;你不能控制他人,但你可以掌握自己;你不能預(yù)知明天,但你可以把握今天;你不可以樣樣順利,但你可以事事盡心;你不能延伸生命的長度,但你可以決定生命的寬度;你不能左右天氣,但你可以改變心情;你不能選擇容貌,但你可以展現(xiàn)笑容。摘自《做人的學(xué)問》沒有痛苦和奮斗,人生永遠不可能完整,就像沒有掙扎的蝴蝶,永遠不可能飛翔?!讹L(fēng)流一代》幸福常常是朦朧的,很有節(jié)制地向我們噴灑甘霖。你不要總希冀轟轟烈烈的幸福,它多半只是悄悄地撲面而來。你也不要企圖把水龍頭擰得更大,使幸福很快地流失。而需靜靜地以平和之心,體驗幸福的真諦?!短嵝研腋!樊吺缑舫3L嵝炎约鹤⒁庑腋?,就像在寒冷的日子里經(jīng)??纯刺?,心就不知不覺暖洋洋亮光光。——《提醒幸?!樊吺缑裟蠂铮斎皇且灿兴奶禺惖牡胤降?,比如廿四橋的明月,錢塘江的秋潮,普陀山的涼霧,荔枝灣的殘荷等等,可是色彩不濃,回味不永。比起北國的秋來,正像是黃酒之與白干,稀飯之與饃饃,鱸魚之與大蟹,黃犬之與駱駝。——郁達夫《故都的秋》成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不膩耳的音響,一種不再需要對別人察顏觀色的從容,一種終于停止向周圍申訴求告的大氣,一種不理會哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無須聲張的厚實,一種并不陡峭的高度?!嗲镉辍短K東坡突圍》一個人就是一本書。讀人,?比讀其它文字寫成的書更難。讀人,最重要的是讀懂怎樣為人。讀人,是為了要做一個真正的人。讀人時,要學(xué)會寬容,學(xué)會大度,由此才能讀到一些有益于自己的東西,才能讀出高尚,才能讀出快樂,才能讀出幸福。——馮驥才《大度讀人》第四篇:600字的中學(xué)生美文摘抄網(wǎng)絡(luò)文化是一種開放、自由的文化,給美文的概念也賦予了更多的開放自由的元素,好散文是美文,好詩歌是美文,好小說是美文,好論文是美文,一條寫得好的手機短信,或一段能讓人會心而笑的笑話也是美文,用通俗的講法,寫的好的文章,就是美文。600字的中學(xué)生美文摘抄,我們來看看。,一往而深:每當塵埃的積累,注定我們的命運,不會是鑲嵌在黑夜里的璀璨,漫長而永久,思念把希望覆蓋上荒涼,把荒涼吟唱出悲傷,擦亮后變得透明,禪房斷魂,芳草萋萋,雙鶯雙嚀,千種風(fēng)情浮水淑,古道長亭,桃花折,鴛鴦散。每次獨去漫步,在這乍暖還寒季節(jié),霧氣凝重,依稀能看見湖面透出的光,寂滅的,蒼涼的。突然想起那個夕陽深處的你,眸子映成琉璃的顏色,那般純粹和絕望,爾后與你瞬間交匯的目光,就已是滄海桑田。迷離的夜晚,螢火蟲在花間飛舞,閃耀如星光,眼淚潸然落下,為那一路風(fēng)塵我跟隨你身后的日子。我時光翩翩起舞,無涯的荒野里,盈盈如畫也只是卑微的開出花來,清寒細雨,為君沉醉,桃花亂落如紅雨,一蓑煙雨茫茫醉蕩,塵緣相誤,你依舊是你,獨我面目全非,忘記來時的路,怎能回歸。張愛玲說,流淚,是因為寂寞,孤獨的游子,無關(guān)風(fēng)月,一樣刻骨。那我們,幾載年華,攜手而過,而今,獨留我演繹寂寞,伴著余留的煙香,散落天涯追往事。歲月流逝,經(jīng)年彌漫,煙雨縹緲,季節(jié)荒蕪,庭院深深空幾許,依依夢里尋何處,春江慕殘,惆悵依舊,憑闌意,圖一醉,不聞慰藉,只見鏡里朱顏瘦,終不悔。鳳凰,非竹實不食,非梧桐不棲,非醴泉不飲,梧、桐本為雌雄雙株,梧為雄,桐為雌,相依相伴,至死不渝,故為,鳳棲梧,我非鳳,今生無緣與你結(jié)連理,回首天涯歸夢,幾魂飛西浦,月明人靜漏聲稀,千絲萬縷相縈系。一點清愁,凄哀入骨,杏花疏影里,吹笛到天明,夜長人奈何,只盼君一顧。文君語,朱弦斷,明鏡缺,朝露晞,芳時歇,白頭吟,傷離別,努力加餐勿念妾,錦水湯湯,與君長訣,只惜我心里的黑洞,在你身邊從未出現(xiàn)過,身在情長在,怎好訣絕…:花開的一瞬不是為著相逢,而是為著不曾錯過的欣喜。為著這一刻,所以忍受分離,且不懼這分離是天各一方還是終將遙遙無期。因著這無期在心中有期,所以甘愿等待,因著這等待而凋謝了多少季花期,所以滿頭青絲鬢白,歲月蕭蕭落地。我深情的文字里有你在吟唱著我的離愁我的無可奈何,沒有你的日子,我像伏爾加河的纖夫步步維艱。歲月看你我在對岸苦苦煎熬,然后寸寸老去。文字堆積起來的情感在流年中慢慢憔悴,被光陰的箭射穿一盞又一盞掛著希望的心燈,莫非你我終要成為過客?再讀給你的文字,心中有疼痛在悸動,常在叩問自己,應(yīng)該將你放于何處,又將自己放在哪里?文字因誰而美麗?文字為誰而哭泣?為誰而寫下永遠的憂傷,為誰而注于快樂的音符?為誰在春天里播下承諾,為誰誓言要在風(fēng)雨中攜手前行?耳旁有風(fēng)拂過你幽怨的聲音,突然沉默如空?;蛟S你不懂得我的感傷,常常困惑于我的優(yōu)柔寡斷,或許,你永遠觸摸不到我心底的這份寧靜,那么我無語亦無言,心已疲憊,只能讓我文字的幽魂寂寞的在你心上空空的縈繞。今夜又為你寫下憂傷的篇章,思念與淚水在字里行間淺唱低吟,我修長的手指飛舞于灰白的鍵盤,為你碾盡一池墨香,記錄我們的愛恨交織,那些流逝了永不迂回的情節(jié),一段,一段。即便要在哪一個飄著細雨的日子,淚眼中模糊了相背而去的身影,如干年后,偶爾輕輕地想起,這些文字還能繽紛,還能在記憶中鋪展,因為是曾經(jīng)愛過的見證,因為是別后思念的延續(xù),因為是當初某時經(jīng)過的一場風(fēng)花雪月,短暫的像曇花一樣,卻如此刻骨銘心,一邊遺忘:或許青春就是這樣,身前濃墨重彩,身后輕描淡寫,一邊深刻,一邊遺忘。青春總賦予一份獨特的情緒化敏感,高興地時候笑,傷心的時候哭,或是悲痛里笑得沒心沒肺,受傷后自我保護地封閉,沉默里思量清醒。青春的揮霍不過是傾灑著五味夾雜的情緒和心情,似夏天的雨,雨急急而來匆匆而去,一場場不帶春雨的纏綿和秋雨的含蓄。我們舍不得,放不下,那又怎樣,即便心碎到失去輪廓,他要的始終不是自己。每天刷著說說和日志,刷的不過是存在感,但若他心都不在了,看得到看不到,自己都被已擱置在了視線的模糊邊緣地帶。等待,可以等得到潮汐漲落,去回,只是送不回期盼。青春,或許總要留那么些美麗的遺憾,才能被深刻和懷念。也總要經(jīng)歷許多預(yù)想不到的種種,才會懂得什么是珍惜,什么該放下,什么該不舍追求。也才會明白一切的酸甜苦辣,都需要品嘗過才能自己調(diào)試得出來。百轉(zhuǎn)千回,或許還是又回到了原點,但我們都不再是曾經(jīng)的那個自己。曾經(jīng)在乎過,郁結(jié)過,爭吵過,任性過,也沉默過,但都總能找到一個轉(zhuǎn)點找回自己失去的重心。每個人,都依然可以踩著不同的點開始新的旅程。傷痕累累,痛楚過后,我才明白。青春,不是找一個人給自己制造美好的回憶,也不是期盼著一個人出現(xiàn)牽手到老,更不是只為了一個人把自己天空也要暈成半明半媚。期待愛情,但是沒有所謂的愛情,都還可以愜意和灑脫,青春,依然可以是多彩和明媚的。第五篇:中學(xué)生100字的美文句子摘抄,坎坷不平,溝崖在側(cè)。摔倒了,要哭就哭吧,怕什么,不心裝模作樣!這是直率,不是軟弱,因為哭一場并不影響趕路,反而能增添一份小心。山花爛漫,景色宜人,如果陶醉了,想笑就笑吧,不心故作矜持!這是直率,不是驕傲,因為笑一次并不影響趕路,反而能增添一份信心。成,如朗月照花,深潭微瀾,不論順逆,不論成敗的超然,是揚鞭策馬,登高臨遠的驛站;敗,仍滴水穿石,匯流入海,有窮且益堅,不墜青云的傲岸,有將相本無主,男兒當自強的倔強。榮,江山依舊,風(fēng)采猶然,恰滄海巫山,熟視歲月如流,浮華萬千,不屑過眼煙云;辱,胯下韓信,雪底蒼松,宛若羽化之仙,知退一步,海闊天空,不肯因噎廢食。,滔滔流水,于世無奇。惟大漠中如此一灣,風(fēng)沙中如此一靜,荒涼中如此一景,高坡后如此一跌,才深得天地之韻律,造化機巧,讓人神醉情馳。以此推衍,人生,世界,歷史莫不如此。緞帶浮囂以寧靜,給躁急以清冽。給高蹈以平實,給粗獷以明麗,惟其這樣,人生才見靈動,世界才顯精致,歷史才有風(fēng)韻。然而,人們?nèi)粘R姂T了的,都是各色各樣的單向夸張,連自然之神也粗粗糙糙,懶得細加調(diào)配,讓人世間大受其累。,先被自己打敗,然后才被生活打?。粯酚^的人,先戰(zhàn)勝自己,然后才戰(zhàn)勝生活。悲觀的人,所受的痛苦有限,前途也有限;樂觀的人,所受的磨難無量,前途也無量。在悲觀的人眼里,原來可能的事也能變成不可能;在樂觀的人眼里,原來不可能的事也能變成可能。悲觀只能產(chǎn)生平庸,樂觀才能造就卓絕。從卓絕的人那里,我們不難發(fā)現(xiàn)樂觀的精神;從平庸的人那里,我們很容易找到陰郁的影子。,失敗跌倒并不可怕,可怕的是因此而一蹶不振,失去了對人生的追求與遠大的理想。沒有一個人的前進道路是平平穩(wěn)穩(wěn)的,就算是河中穿梭航行的船只也難免顛簸,生活中所遇上的坎坷磨難不是偶爾給予的為難,而是必然所經(jīng)受的磨練。,都曾停留過那些值得懷念的人,也許還在,也許早已消逝,在茫茫人海中丟失,于是,那份懷念便得凄涼,因為模糊的記憶中只剩下一個空殼,沒有什么,甚至連自己的心都裝不下,時間把一切抹平,也把當日的淚水封鎖,因為已經(jīng)沒有,懷念只是悲涼!,因為最容易流逝的就是今天,把握今天就是把握希望,分分秒秒只是瞬間,而所乘載的分分秒秒就叫做一天,時間的流逝往往是在不經(jīng)意之間,人生幾回,青春更珍貴,對于我們這個年齡的青少年來說,青春已不足二十載,在學(xué)習(xí)的生活中我們必須靠自己的力量,駕馭著自己的小船駛向希望的彼岸。,有嬉笑聲與哭泣聲夾雜的年華,青春的少年是藍天中翱翔的幼鷹,雖然沒有完全長大,有些稚氣,有些懵懂,脫不開父母的雙手卻極力想去找尋屬于自己的一片天空,為的是一時的激情,為的是一種獨自翱翔的感覺!,是因為曾經(jīng)沒有過轟轟烈烈的壯舉,覺得渺小,覺得平庸,似乎生活過于簡單,簡單得讓人感覺煩躁。沒有大言不慚地說過將來,只是比較現(xiàn)實地握住了現(xiàn)在,我想,這是一條路,每個人所必須踏上的一次旅程,曾經(jīng)看到過這樣一句話:成長的過程漫長卻充實,自毀的過程短暫卻留下一生痛苦,人生可以說是一次考驗,何去何從取決于自我。,那么輕柔,帶動著小樹、小草一起翩翩起舞,當一陣清風(fēng)飄來,如同母親的手輕輕撫摸自己的臉龐,我喜歡那種感覺,帶有絲絲涼意,讓人心曠神怡。
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