【正文】 長情況；本人優(yōu)缺點分析；入黨動機；對黨需要說明的問題；個人在各個階段的學(xué)習(xí)情況，理論學(xué)習(xí)情況，實踐活動（含志愿者活動）參與情況，社會工作的參與情況以及受到的獎勵與懲罰。二、具體操作方法：本人自然情況，作為第一段，字數(shù)不要求太多，將個人信息寫清楚就行，內(nèi)容主要包括：姓名、性別、民族、出生年月日、現(xiàn)有文化程度、政治面貌、所在單位（班級）、現(xiàn)任職務(wù)等，原則上力求簡練，別寫多余的廢話；本人自然成長情況，從小學(xué)，初中，高中，大學(xué)四個時間段來寫，并且分為四段，每一段寫一個時間段，這是自傳的主要篇幅；小學(xué)：時間，學(xué)校，以及在小學(xué)時所發(fā)生的一些對你有重大影響的人或事，擔(dān)任過什么 職務(wù)等，你從中感悟到什么，實事求是的寫，別寫出了小學(xué)就學(xué)習(xí)黨章黨史，這些不太現(xiàn)實，根據(jù)你們的真實情況來寫，字數(shù)盡量別太多，自己把握，也別啰嗦； 初中：時間，學(xué)校，以及在初中遇到的對你有較大影響的人或事，擔(dān)任過什么職務(wù)有什 么感悟，學(xué)到了什么東西等，要求還是一樣，可以適當(dāng)?shù)谋刃W(xué)的字數(shù)多些，畢竟人長大了，對事物的認識也加深了，還有，將入團的時間和相關(guān)信息與感悟穿插的寫在里面高中：時間，學(xué)校，要求同上面一樣，只是你們可寫的東西變多了，可以從幾個方面來 寫你們在高中的成長經(jīng)歷，以及在高中生活中，你們的思想有什么轉(zhuǎn)變和提高，在工作，學(xué)習(xí)，生活等方面有什么作為等，還有，在高中提出入黨申請的，或者參加過業(yè)余黨校培訓(xùn)的同學(xué)，將這些信息寫上，這些作為入黨前的培養(yǎng)的必備過程，將時間寫清楚，字數(shù)相對之前兩個階段要更多一些；大學(xué)：要求還是一樣的，從大學(xué)入校開始寫，在大學(xué)的成長經(jīng)歷，思想成熟情況，及對事物的一些看法和認識的轉(zhuǎn)變等，可以從入學(xué)被迎新，軍訓(xùn)，詩朗，以及以后一系列的事件中體現(xiàn)你們的大學(xué)成長情況，東西寫實在一點，別寫的太虛了，從實際生活和經(jīng)歷中感悟和提高，轉(zhuǎn)變。還有，大多數(shù)同學(xué)是大學(xué)才首次申請入黨的，這個時候，在講述大學(xué)生活帶給你的改變時，將入黨的過程穿插著寫上，從申請入黨，到積極分子，到推優(yōu)成為優(yōu)秀積極分子，到通過積極分子培訓(xùn)考試，到成為發(fā)展對象，在到成為重點發(fā)展對象，這些明顯的時間點要有，還有就是這一路過來，你的成長經(jīng)歷和提高，穿插的寫，內(nèi)容要詳實，思想要真實，整個入黨的時間線要在這里清晰的表現(xiàn)出來。還有，黨員培養(yǎng)過程中，必須包括以下內(nèi)容，即你怎樣主動接受黨組織幫助和教育（聽黨課、思想?yún)R報，談話，改正缺點，思想認識提高），寫清楚自己對黨的性質(zhì)、宗旨、目標、路線、方針、政策的認識和態(tài)度。對所發(fā)生的重大事件的認識和立場，不要分析和論證，不要寫成政治評論和理論學(xué)習(xí)文章（劃線內(nèi)容在高中階段也適當(dāng)?shù)纳婕耙恍?；本人?yōu)缺點分析，自成一段，這個實事求是的寫，有什么寫什么，別謙虛，也別 自傲，對自己進行一個客觀公正的評價和剖析，字數(shù)不要求太多，精簡即可；你的入黨動機，為什么要入黨，對黨的真實認知度有多少，是否愿意或者已經(jīng)準 備為黨的事業(yè)奮斗終生等，這些都需要寫，還有就是入黨之后，你的奮斗和 努力的方向，是否有明確的認識等，重點是個人請求入黨的原因，自成一段；對黨需要說明的問題，自成一段，這個一般是沒有的，需要說明的問題，一般為 你的重要社會關(guān)系或者你本人曾經(jīng)是否有過其他政治歷史問題，是否參加過 反動組織或封建迷信組織，是否有何經(jīng)濟問題，結(jié)論如何，是否有非正常死 亡情況等，還有就是你個人對黨現(xiàn)在存在的一些問題的一些簡單的看法等，這個別寫得太深入了，并且不建議多寫；結(jié)束語，就是你針對上面寫的東西的一個簡單的總結(jié)，并表明你的態(tài)度，希望黨 組織考察，積極向黨組織靠攏等等，自成一段。三、自傳的主要內(nèi)容如上，其中寫的時候，還需要注意幾個問題：自傳的總體要求，就是讓一個完全不認識你的人讀完了你的自傳之后，對你的生平和思 想有一個大致的了解，腦袋里有你一個比較清晰地影子；自傳語言的總體要求：語言要平實話，少講空話和套話，并且都是自己寫的，禁止從網(wǎng) 上蕩，不要寫成長篇理論性文章，語言要求精簡，不要啰嗦，無關(guān)緊要的文字，能壓縮就盡量壓縮，或者直接刪除，用實際的有價值的東西來填充篇幅，不要寫成流水賬文章；自傳各部分對字數(shù)的控制，從小學(xué)到大學(xué)各階段的篇幅應(yīng)該是遞增的。對重點時間段，比如高中和大學(xué)，尤其是大學(xué)，篇幅適當(dāng)?shù)募娱L，因為可寫的東西很多，對于其他的部分，根據(jù)重要程度，自己決定字數(shù)的多少，不要累贅和主次不分就行；自傳中需要有兩條時間線，第一條為個人自然成長情況，即出生，小學(xué)，初中，高中，大學(xué)的時間線； 第二條為在黨員培養(yǎng)過程中的時間線，需要包括的時間點有： ? 首次申請入黨的時間； ? 確定為積極分子的時間； ? 推選為優(yōu)秀積極分子的時間；? 通過積極分子培訓(xùn)考試或業(yè)余黨校培訓(xùn)的時間； ? 確定為發(fā)展對象的時間； ? 確定為重點發(fā)展對象的時間；以上六個時間點一定要明確，并且每兩個時間點之間相隔的時間長短要符合規(guī)定；四、自傳的格式要求自傳可以是手寫版的，也可以是打印版的，打印版的，要求用b5紙打印，小四號字，一般采用黑體，左側(cè)裝訂，可以制作一個封面，也可以不加封面。抬頭直接寫“自傳”兩字，居中，然后直接正文的書寫，注意整個自傳內(nèi)容的排版，盡量清晰，簡潔，美觀，時間格式采用數(shù)字形式，即**年**月**日。自傳最后，手寫簽名和日期，這樣，一份完整的自傳就完成了。篇二：入黨必寫的自傳字數(shù)絕對夠 入黨自傳我叫鄒劍，系華中科技大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)2009級學(xué)生，男，漢族，1991年4月19日出生于湖北省仙桃市的一個農(nóng)村家庭。我的爺爺王本金，奶奶楊望英是兩位慈祥堅韌的老人。父親鄒雙庭，母親王鳳珍是兩位勤勞，愛國愛黨的群眾。就在這樣一個普通但溫暖的家庭，我健康幸福的成長。小時候記得經(jīng)常跟爺爺在一起，他就教我唱歌?！稏|方紅》，《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》??這些歌曲是那時候唱的最多的了。爺爺叫我要大聲的唱，要唱出氣勢來。雖然什么音律也不懂，我卻扯著嗓子使勁的喊。他年過古稀，歷盡了人間滄桑，親歷了新舊中國兩個截然不同的社會，對共產(chǎn)黨的好處和恩情有著最深切的體會。他時時跟我憶苦思甜。在舊社會如何受剝削和壓迫，日本帝國主義入侵時如何流離失所，共產(chǎn)黨如何歷盡艱難領(lǐng)導(dǎo)人民趕跑了日本鬼，打敗國民黨反動派、使人民翻身解放，過上安寧和幸?；??。他就是這樣經(jīng)常教育我要感謝黨，熱愛黨，在我幼小的心靈，種下了對中國共產(chǎn)黨無限崇敬和熱愛的種子。在那個時代，共產(chǎn)黨在每個人的心中的地位是神圣的。我爸爸和媽媽都是農(nóng)民，可以說我們家是沐浴著黨的陽光，伴隨著祖國的改革開放以路走過來的，從改革開放之前的沒地可種到改革開放后每家每戶都能有地種，再到現(xiàn)在的不用交農(nóng)業(yè)稅，一路是黨帶著我們農(nóng)村人奔向了小康。，兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度就一直深深的感染著教育著我。1997年我6歲時，我進入了夏場小學(xué)，從此我開始了我的學(xué)習(xí)生涯。那時候看到比自己高年級的哥哥姐姐們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾從我身旁走過去，我就特別的羨慕，因為我知道紅領(lǐng)巾是革命先輩們用鮮血染成的，是少先先鋒隊的標志。早日成為一名少年先鋒隊員是我那個時候最大的心愿。在學(xué)習(xí)上我努力刻苦，成績優(yōu)秀；在勞動中我處處爭先，敢吃苦，不怕累；各項活動中也能積極的參加。終于在小學(xué)二年級的時候，我驕傲的成為了一名中國少年先鋒隊員。當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾面對國旗宣誓的時候，有種說不出的激動，可以說是熱血沸騰吧。我摸摸胸前的紅領(lǐng)巾，暗下決心以后要做的更好。在小學(xué)六年期間，我先后擔(dān)任過班長和體育委員等職務(wù)，并4次被評為了校三好學(xué)生。2003年9月我進入了樓河鎮(zhèn)第一中學(xué)開始了我的初中生活。臨學(xué)前爸爸跟我說現(xiàn)在要以一個共青團員的身份要求自己，好好學(xué)習(xí)積極進取。但是剛從農(nóng)村走出來進入到這個陌生的環(huán)境的時候，沒有了爸媽的庇護，我有點迷茫有點不之所措了。有于離家遠，我只能選擇住校。當(dāng)時學(xué)校條件非常的差，沒有自來水，打涼水熱水都要自己拿水桶下五樓再走400米到食堂附近的水管去打，對于一個12歲的孩子確實是一個考驗。當(dāng)然住宿條件也是很差的，我經(jīng)常會失眠，感覺一個星期仿佛有一年那么的長。在這樣消極的環(huán)境中（但后來想想也正是這段艱苦的生活給了我更堅韌的性格），我第一學(xué)期的表現(xiàn)并不好。后來我的班主任老師耐心的開導(dǎo)了我。他說困難并不可怕，可怕的是自己退卻，只有經(jīng)過困難的磨練才能更鋒利更突出，必須能吃苦耐勞，事事敢為人先。隨著我對班主任老師的話的理解和對環(huán)境的逐漸適應(yīng)，我不斷的成長著，并逐漸確立了正確的世界觀和人生觀。在一年級下學(xué)期我成功的競選了班長一職，并努力做好每一件事情獲得了同學(xué)們的好評。隨著知識的積累和年齡的增長，我在思想上逐漸懂得了，要成長進步必須靠近團組織，主動接受團組織的教育和培養(yǎng)。終于在初二學(xué)期的青年節(jié)我正式的成為了一名共青團員。和小學(xué)成為少年先鋒隊員是宣誓不一樣，這一刻我感覺更多的是肩上的責(zé)任。中國共產(chǎn)主義青年團是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，在那里我加強了對黨的認識。我告誡自己要做一個黨的好孩子，并且時刻督促著我自己一定要戒驕戒躁，要繼續(xù)努力，將來向黨組織靠攏。我知道我慢慢變的成熟了。在以后的學(xué)習(xí)生活中我更加努力了，因為我要為了更好的高中而奮斗。到了初三時我在每次的摸底考試中我總是能考進年級前10名，那時候每個老師都很看好我，認為我能順利的考入仙桃中學(xué)。但是世事難料，我最后卻落榜了！后來總結(jié)原因是因為自己在取得了一點成就后驕傲了，以后的學(xué)習(xí)不夠扎實。作為一個團員，我羞愧難當(dāng)。常掛在嘴邊的一句戒驕戒躁，我卻沒做到。但是我沒有氣餒，因為我找到了失敗的原因。最后我還是去了仙桃一中，他們希望我能成才。2006年9月我正式成為了一名仙桃一中的學(xué)生。雖然是二類學(xué)校，但在我們那提到誰是仙桃一中的學(xué)生也總是會引起別人贊嘆：這孩子學(xué)習(xí)好啊，是仙桃一中的！可是我每次遇到這種情況我總是羞愧難當(dāng)，畢竟不是最好的！在開學(xué)的學(xué)號都是按照入學(xué)成績排的，所以我的排名比較靠后，但是我從來都沒有認為我比別人差，我覺得我應(yīng)該屬于這，我要證明自己。開學(xué)后我沒有因為中考的失利而一蹶不振，相反的我是更努力更踏實的對待學(xué)習(xí)和生活，虛心的聽取別人的意見，上課總是很認真的聽講，哪怕是很簡單很簡單的一道題我也會跟著老師認真的做一遍，因為我不想再重蹈初三那次的覆轍。當(dāng)然在緊張的學(xué)習(xí)之余，我也時刻銘記著自己是一個共青團員，也以超過共青團員的標準來要求自己。學(xué)習(xí)上踏踏實實，認認真真：生活中嚴格要求自己，團結(jié)他人。于此同時我也一直努力想早日成為一名中國共產(chǎn)黨員，我通過學(xué)習(xí)各種有關(guān)黨的理論知識，聽了優(yōu)秀黨員的演講以及與同學(xué)們的相互幫助，增進了我對黨的認識，拉近了我和黨的距離。這時班主任說學(xué)校開了個青年黨員培養(yǎng)課，讓有意的人找他報名。我也是很積極的遞交了我的自薦書?？墒呛髞戆嘀魅涡歼@三個人時沒有我，他說現(xiàn)在才開學(xué)對各個同學(xué)都不是很了解只好按照入學(xué)成績排，這樣自然也就沒有我了，他說對其它同學(xué)高二高三還會有機會。我當(dāng)時雖然很失落，但我還是很平靜的接受了這個事實，只是在心里下決心說我會做的更好讓人接納我！終于我的努力得到了回報，高一一年下來班主任宣布成績時我的排名從開學(xué)的44名一下子上升到了第9名，同時我也獲得了最快進步獎。當(dāng)同學(xué)們投來驚訝的目光時，我舒了一口氣，同時也在心里告誡自己不要驕傲，要更踏實的取得更大的進步。在高二高三我都能保持優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績，同時我擔(dān)當(dāng)了體育委員職務(wù)高三時我還進入了體育部擔(dān)當(dāng)了體育副部長。體育委員對于一個班級是很重要的，每天的早操，眼保健操，課間操還有晚上的課外活動，還有運動會之類大的活動等等都是一個班級的精神風(fēng)貌和凝聚力的體現(xiàn)。我非常的珍惜這個鍛煉我能力的機會。期末在綜合評比中，我班在體育方面都是名列前茅，并在兩次廣播操比賽中分別獲得了第一名和第三名。在2007年9月到2008年6月我參加仙桃一中青年黨校學(xué)習(xí)有關(guān)黨的知識，在那里有著一群和我一樣對黨無比崇敬的熱血青年和德高望重的老黨員老師。在這段時間里我學(xué)到了很多有關(guān)黨的知識，也感覺到我和一個合格的黨員還有差距，我還要更加努力奮斗，學(xué)習(xí)才能向一個黨員靠近。于此同時我也是兩次遞交了入黨申請書，但始終沒有被發(fā)展。我想應(yīng)該是黨還在考驗我吧，所以我一直堅持學(xué)習(xí)有關(guān)黨的知識，關(guān)心國家發(fā)生的大事，學(xué)習(xí)生活中嚴格要求自己，努力把自己向中國共產(chǎn)黨靠近。2009年9月我翻開了我人生征程嶄新的一頁，我終于成為了華中科技大學(xué)的一名學(xué)子，選擇了環(huán)境工程專業(yè)，我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。十月份我懷著激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書，表明自己的理想和愿望，愿意加入中國共產(chǎn)黨，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。在大一和大二兩年里，學(xué)業(yè)上我勤勤懇懇，努力學(xué)好各門功課；工作上我努力上進，認真負責(zé)，大一大二學(xué)年我擔(dān)任了我班學(xué)習(xí)委員和資助委員。在大二上學(xué)期的時候，我又參加了第21期入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，此間學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨黨章》、《共產(chǎn)黨宣言》、《鄧小平理論》以及《黨史》等諸多有關(guān)黨的理論知識，增進了我對黨的認識，使我在政治覺悟、思想修養(yǎng)、文化科學(xué)知識等各方面都有了很大的提高，拉近了我和黨的距離。與此同時，我十分重視政治理論課和時事學(xué)習(xí)。系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了馬克思主義基礎(chǔ)課程和中國近現(xiàn)代史，使我在政治覺悟、思想修養(yǎng)、文化科學(xué)知識等各方面都有了很大的提高，初步樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀，進一步堅定了共產(chǎn)主義理想和社會主義信念。我更加深刻認識到我們的黨不愧是偉大、光榮、正確的黨，是全中國人民的領(lǐng)導(dǎo)核心。只有在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的改革開放才能順利進行，跨世紀的宏偉目標才能實現(xiàn)，富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家才能建成。此時我對黨的認識逐漸清晰，這樣一個以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論作為自己行動指南的政黨，領(lǐng)導(dǎo)人民通往人類最美好的社會共產(chǎn)主義。通過學(xué)習(xí)，我對黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、宗旨、指導(dǎo)思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統(tǒng)的了解，提高了對黨的認識，懂得了怎樣爭取做一名共產(chǎn)黨員。同時，我有了更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴充，看到當(dāng)前存在黨風(fēng)不正的現(xiàn)象，希望自己能加入到黨組織，做一名優(yōu)秀的黨員，重新確定黨的形象。這種看法現(xiàn)在想起來是非常片面和狹隘的，這種錯誤想法的產(chǎn)生源于對黨的認識還不夠清楚，不能以因為有些黨員存在著這樣那樣的缺點就否定他們是無產(chǎn)階級的先鋒戰(zhàn)士，以至影響對黨性的認識，也不能把極少數(shù)蛻化變質(zhì)的黨員和黨組織等同起來，他們并不能代表黨。經(jīng)過這一次認知意識的轉(zhuǎn)變，我覺得入黨