優(yōu)秀中小學(xué)元旦安全教育主題班會教案-資料下載頁
2024-10-21 06:28本頁面
【正文】 的評比欄、展示個(gè)人才藝的展示欄、令人神往的明星榜……還有書柜。我們的教室美不美？美?？墒蔷褪悄敲疵赖慕淌依飬s傳來了這樣的聲音，請聽《桌椅的對話》。二、聽錄音和桌椅受損的照片引入：聽錄音《桌椅的對話》男（愁眉苦臉的）：唉……女（關(guān)切的）：怎么啦，桌子哥哥，唉聲嘆氣的？男（氣憤的）：我實(shí)在受不了了！我一天到晚為小主人服務(wù)，可是他呢？在我身上用鉛筆亂刻亂畫，把我弄的臟臟的，也不給我洗個(gè)澡！真是可惡極了！女（委屈的）：唉……我的主人是淘氣的男生，上課時(shí)，他不認(rèn)真聽課，整天把我搖來搖去，有時(shí)還只讓我的前面兩腿著地。現(xiàn)在我的腿快受不了了，就要斷了！讓我們再來看幾張桌椅遭破壞的照片?？吹搅诉@幾張桌椅的照片，剛才桌子哥哥和椅子妹妹為什么要哀聲嘆氣、傷心抱怨，你知道了嗎？學(xué)生反思平時(shí)不愛護(hù)桌椅的行為。三、引出班會主題——愛護(hù)公物，美化校園今天就讓我們來開一個(gè)：愛護(hù)公物，美化校園的主題班會。愛護(hù)公物，是我們美好心靈的體現(xiàn)，只有愛護(hù)公物，我們的教室和校園才能永保美麗。四、同桌交流討論怎樣愛護(hù)桌椅。我們班的小朋友們都特別有愛心，有辦法。那我們應(yīng)該怎樣來愛護(hù)桌椅呢？同桌討論。學(xué)生交流回答。師小結(jié)，我們可以這樣來愛護(hù)我們的課桌椅：保持整潔、不亂刻畫、坐穩(wěn)不晃、輕拿輕放。五、動手學(xué)習(xí)怎樣愛護(hù)桌椅?，F(xiàn)在大家都清楚了怎樣愛護(hù)桌椅了嗎？那么大家都做得到嗎？說得好不如做得好，讓我們趕緊來練習(xí)一下。一生示范。學(xué)生評。師小結(jié)。全班練習(xí)。師巡視指導(dǎo)。師小結(jié)。六、由愛護(hù)桌椅升華到要愛護(hù)教室里、校園里的公物。我們的`教室寬敞明亮，除了由桌椅構(gòu)成之外，還有許多的物品，它們都是為我們大家服務(wù)，都是要靠我們大家來愛護(hù)的，前面我們說了，它們都有個(gè)共同的名字：公物。說說我們還應(yīng)該愛護(hù)教室里的哪些公物？教室里有那么多需要愛護(hù)的公物，那么校園里呢？還有哪些校園里的公物也是需要我們大家愛護(hù)的呢？七、拍手念兒歌讓我們來學(xué)習(xí)一首兒歌，這首兒歌告訴了我們應(yīng)該怎樣去愛護(hù)教室里、校園里的公物。希望每個(gè)小朋友都能做到像兒歌中所說的那樣。師領(lǐng)讀1遍，生自讀1遍?！稅圩o(hù)公物人人夸！》小朋友講文明，愛護(hù)公物我能行。不在桌上亂刻畫，挪動桌椅要小心。開門開窗輕手腳，一磚一墻都愛護(hù)。雪白墻壁不留痕，扶手欄桿常清潔?；ú輼淠静慌收?，愛護(hù)公物人人夸愛護(hù)公物人人夸！八、班主任小結(jié)。同學(xué)們，公物是為我們大家服務(wù)的，需要的也是我們大家的共同愛護(hù)。輕輕地?cái)[放桌椅、輕輕輕地開關(guān)門窗，等等。這些事情看起來小，看起來簡單，可是意義卻十分重大，也是我們美好心靈的外在表現(xiàn)。我們班的小朋友人美，心更美，就讓我們行動起來，愛護(hù)公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓校園在我們每個(gè)同學(xué)的精心呵護(hù)下變得更加的美麗，好嗎？中小學(xué)愛護(hù)公物主題班會教案優(yōu)秀3活動目的：（1）通過活動，讓學(xué)生知道公共財(cái)物能給大家?guī)矸奖?。?）懂得公共財(cái)物，人人都應(yīng)愛護(hù)。（3）培養(yǎng)學(xué)生從小遵守社會公德的意識，做一個(gè)遵守社會公德的小公民。活動過程：一、請出主持人（xxx、xxx）師：同學(xué)們，近段時(shí)間老師發(fā)現(xiàn)班上的桌凳和我們校園的一些公共財(cái)物受到了不同程度的損壞，因此，今天老師想請同學(xué)們組織召開一次——《愛護(hù)公共財(cái)物》主題班會，號召大家都來愛護(hù)公共財(cái)物，好不好？讓我們用熱烈的掌聲請出我們的主持人。二、學(xué)生組織開展活動談話導(dǎo)入（主持人：同學(xué)們，說到公共財(cái)物，大家都非常熟悉，在我們的日常生活中處處都有它們的身影，它們?yōu)槲覀兊纳顜砹嗽S多方便，同學(xué)們說說，你們都知道哪些公共財(cái)物？）創(chuàng)設(shè)情景，明理導(dǎo)行（楊文昊周向婧張雨晴羅金明）主持人：聽聽它們的自述吧！它對我們的幫助可大了。學(xué)生甲：我是一只普通的垃圾桶，不好意思，我有一點(diǎn)臭。我的作用嘛，一句話：臭了我一個(gè)，幸福千萬個(gè)。學(xué)生乙：我嘛，大家都認(rèn)識我。無論是在偏僻的農(nóng)村還是在繁華的城市，到處都可以看見我的身影，我的作用可大了?！拔?！急救中心嗎？我家有位病人需要急救。”“119嗎？這里有幢房子著火了?！?.....一件件急事，一個(gè)個(gè)消息，都是我來向大家傳遞。學(xué)生丙：你們看，我的39。腿掉了一個(gè)，這個(gè)同學(xué)坐在上面還不住的搖晃，我多難受啊！學(xué)生?。喊パ剑疑砩隙嗵郯?，我遍體鱗傷，沒人愛護(hù)我，我變得像個(gè)丑八怪了。主持人：聽了這幾位朋友的自述，你想到什么？同學(xué)們在小組內(nèi)交流一下吧！學(xué)生：“公共財(cái)物的用處大?！薄敖o我們帶來了方便”……主持人：如果沒有了這些公共財(cái)物，同學(xué)們想想看，那我們的生活將會是一個(gè)什么樣子？學(xué)生：沒有了桌椅，我們要站著上課?！薄皼]有電話，我們多不方便?！薄皼]有垃圾桶，瓜果皮不知往哪兒丟?！?.....主持人：這些公共財(cái)物為我們的生活提供了很大的方便，我們應(yīng)該好好愛護(hù)它，對不對？但是呀，在我們身邊卻時(shí)常有這樣的發(fā)生......（1）學(xué)生甲、乙：上場表演“垃圾桶當(dāng)成靶子踢”、“亂砸公用電話機(jī)”（2）學(xué)生丙、?。盒∑繁硌荨敖淌依锸请u毛撣、掃帚大戰(zhàn)”主持人：真是令人心酸哪，看到這樣的現(xiàn)象，你會怎么想？怎么做？學(xué)生：“阻止他們的行為”、“上前把它修好”、“跟他們講道理”......學(xué)生上前表演。主持人：在你們身邊，有沒有類似的事情發(fā)生呢？學(xué)生：“在課桌上刻畫”、“在墻壁上亂畫”、“攀折花草”……主持人：這些行為都是很不好的，公共財(cái)物默默地為人們的生活做貢獻(xiàn)，我們應(yīng)該好好愛護(hù)它們才對。愛護(hù)公共財(cái)物，是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。我有個(gè)主意，單靠我們的力量是不夠的，我們發(fā)出倡議，讓全社會的人們都來愛護(hù)公共財(cái)物，好不好？出示倡議書倡議書親愛的同學(xué)們：公共財(cái)物是我們的親密伙伴，我們的生活離不開它們，讓我們行動起來，去關(guān)愛這些不說話的朋友吧！愛護(hù)公共財(cái)物，我們要做到：（1）小心使用，不損壞。（2）不在公共財(cái)物在亂涂亂畫，不搖晃、不攀爬公共財(cái)物。（3）利用周末，對公共財(cái)物進(jìn)行清洗。（4）看見破壞公共財(cái)物的行為，積極制止。
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