鄉(xiāng)鎮(zhèn)武裝工作總結(jié)-資料下載頁
2025-10-12 06:22本頁面
【正文】 我們的具體做法是：一、建立一支優(yōu)秀的理論宣教隊伍是抓好理論武裝工作的前提要增強(qiáng)理論武裝工作的實效性，必須建立一支素質(zhì)精良的理論宣教隊伍，為此我們從三個層面來組建這支隊伍：一是以基層政工干部為基礎(chǔ)。我們在每個村和每個單位分別配套了2名和1名理論宣講員，理論宣講員由負(fù)責(zé)黨務(wù)或政工的班子成員擔(dān)任，在農(nóng)村還從退休教師、離職村干部中聘請了一名理論宣講員。依靠基層宣講員開展“面對面”宣講活動。今年以來全鎮(zhèn)農(nóng)村開展群眾性理論宣講活動50余場。四月下旬組織全鎮(zhèn)在xx村召開了理論宣講觀摩會，年輕優(yōu)秀的村支部書記，結(jié)合實際向村民講解了黨中央關(guān)于加快新農(nóng)村建設(shè)的決定，使村民大受教育和鼓舞。二是以鄉(xiāng)鎮(zhèn)理論骨干為重點。鄉(xiāng)鎮(zhèn)理論骨干是理論武裝工作的重點力量。我們以機(jī)關(guān)黨政辦主任、黨校理論教員、學(xué)校政治教員為主體，吸納部分優(yōu)秀年輕村支部書記、企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人共12人成立了理論宣教中心組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)全鎮(zhèn)理論武裝工作。上半年全鎮(zhèn)共開展理論宣講活動6次，受教達(dá)530余人次。三是以各級黨政領(lǐng)導(dǎo)干部和理論專家學(xué)者為依托。為了提高理論宣講的質(zhì)量和效果，也為了增強(qiáng)理論宣講的吸引力，我們決定以上級機(jī)關(guān)黨校和大專院校為依托，聘請專家、學(xué)者、名人講學(xué)。上半年我們聘請大學(xué)教授xxx回家鄉(xiāng)為全鎮(zhèn)110多名鎮(zhèn)、村干部、企事業(yè)單位干部講學(xué)，他所作的《構(gòu)建和諧社會和新農(nóng)村建設(shè)》的主題演講，使全鎮(zhèn)各級干部深受教育。二、建立一個科學(xué)的理論教育體系，是抓好理論武裝工作的關(guān)鍵科學(xué)的理論教育體系必須切合鄉(xiāng)鎮(zhèn)實際，確立適宜的目標(biāo)，制定可行的計劃，創(chuàng)新宣講的形式，把握考核的標(biāo)準(zhǔn)。在理論武裝工作中，我們在建立科學(xué)的理論教育體系時，始終做到“三個注重”：一是注重目標(biāo)設(shè)立的科學(xué)性?；鶎永碚撐溲b工作的主要任務(wù)不是培養(yǎng)理論專業(yè)人才，而是普及理論教育，讓黨的理論、方針、政策，為群眾所理解、掌握和落實、受益。讓基層干部群眾對黨的科學(xué)理論真學(xué)、真懂、真信、會用。從而在思想領(lǐng)域里鞏固黨的執(zhí)政地位。二是注重內(nèi)容設(shè)置的科學(xué)性。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上特別強(qiáng)調(diào)著眼于群眾關(guān)心的熱點、難點話題，著眼于廓清干群思想上的糊涂認(rèn)識，著眼于解決干群實際生活工作中的矛盾、問題。針對不同教育對象，內(nèi)容設(shè)置又有所側(cè)重。黨員干部側(cè)重于重大理論問題學(xué)習(xí)、思想觀念教育；一般農(nóng)民群眾側(cè)重于政策宣傳教育、農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)和普法教育；中小學(xué)生側(cè)重文化知識學(xué)習(xí)、基本政治理論教育和道德養(yǎng)成教育?？傊?，針對不同層次的受教育對象設(shè)置相應(yīng)的內(nèi)容，使之易學(xué)、易懂、易記、易用。三是注重宣教形式的科學(xué)性。我們采取了四種基本形式開展理論武裝工作：①寓教于訓(xùn)。利用各種農(nóng)技培訓(xùn)會的形式，在傳授農(nóng)技的同時，宣講黨的方針政策。②寓教于樂。以文化中心戶為陣地，以群眾喜聞樂見的文藝形式開展理論教育活動。今年以來，我鎮(zhèn)開展“八榮八恥”教育活動，中學(xué)政治教員xxx編創(chuàng)了“八榮八恥歌”，在中小學(xué)生中廣為傳唱，收到了很好的教育效果,xx村文化中心戶xxx，編寫的“新農(nóng)村贊”說詞，把黨的新農(nóng)村建設(shè)的政策表達(dá)的淋漓盡致、通俗易懂。③寓教于談。今年上半年我們在xxx村召開了1次“民情懇談會”，針對群眾反映強(qiáng)烈的農(nóng)村債務(wù)化解難的問題，我鎮(zhèn)理論宣講骨干xxx等同志面對面和群眾懇談，從農(nóng)村債務(wù)的形成講到國家稅改惠農(nóng)政策，從土地延包政策講到農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，從凍結(jié)農(nóng)村債務(wù)講到國家安全穩(wěn)定形勢，從化解農(nóng)村債務(wù)的現(xiàn)實途徑講到農(nóng)村改革發(fā)展的未來前景，以扎實的理論功底，深入坦誠的通俗講解，理順了群眾的情緒。④寓教于講。今年我鎮(zhèn)堅持每月舉辦一次演講會。要求每個月由一名班子成員就某一個理論話題擔(dān)綱一次演講，全鎮(zhèn)各級干部參加。五月上旬，黨委書記就“十一五規(guī)劃和我們的任務(wù)”這一主題，作了題為“樹立新觀念、重塑新形象”的演講，列舉了當(dāng)前基層干部普遍存在的“八個缺乏”和“三個不適應(yīng)”的問題，號召全鎮(zhèn)各級干部深入開展學(xué)習(xí)活動，樹立新觀念、重塑新形象，爭做學(xué)習(xí)型干部、事業(yè)型干部和實業(yè)型干部，在全鎮(zhèn)掀起了比學(xué)、樂學(xué)的熱潮。三、建立一套實用的理論教育制度，是抓好理論武裝工作的保證良好的理論教育效果必須依靠良好的制度來保證。為此我們建立了一整套理論學(xué)習(xí)教育制度。一是建立了理論宣講員學(xué)習(xí)培訓(xùn)交流制度。理論宣講員，尤其是理論骨干擔(dān)任著理論工作重任，理論宣講員必須通過自學(xué)、培鄉(xiāng)鎮(zhèn)理論武裝工作總結(jié)
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