學(xué)雷鋒,做有道德的人讀后感[推薦]-資料下載頁
2024-10-21 06:10本頁面
【正文】 愿意為社會(huì)奉獻(xiàn)一份力量。我們要向雷鋒學(xué)習(xí)，不僅僅學(xué)習(xí)他怎樣做好事，更要學(xué)習(xí)他一生做好事的決心。第四篇：學(xué)雷鋒做有道德的人 讀后感《學(xué)雷鋒 做有道德的人》讀后感廣西橫縣云表鎮(zhèn)中心學(xué)校（本校）四（1）班譚雨瑤指導(dǎo)老師：謝芳蘭在校園，閃耀著雷鋒精神的光輝，他們的恩師當(dāng)作父母，他們把幫助同學(xué)看成責(zé)任，他們與同事精誠團(tuán)結(jié)，他們把人生獻(xiàn)給了學(xué)生教育。讓我們記住他的名字吧：宋金萍，69歲“最美”教師，他無微不至地照顧了現(xiàn)已99歲的小學(xué)六年級(jí)班主任，名叫鐘炳堃。50多年前，宋金萍在北京王府井八面槽小學(xué)讀書，鐘炳堃老師擔(dān)任他六年級(jí)時(shí)的班主任，當(dāng)時(shí)44歲的鐘老師單身，沒有子女，學(xué)生就成了她的孩子，鐘老師對(duì)孩子們十分疼愛，宋金萍不到2歲就失去了媽媽，鐘老師更是給他無限的母愛，寧金萍高中畢業(yè)后考取了當(dāng)時(shí)的北京體育學(xué)院。一個(gè)周日上午，鐘老師特意來到體院看宋金萍，并把自己積攢的22元錢和一些零零碎碎的糧票給了他，度過了人生最困難的階段，宋金萍就暗下決心：老師到現(xiàn)在都沒有結(jié)婚，我就要當(dāng)她的兒子，長大后為她養(yǎng)老送終?！本瓦@樣，宋金萍大學(xué)畢業(yè)后，在一所學(xué)校當(dāng)了老師，還時(shí)時(shí)去看望鐘老師。直到1938年，宋金萍和妻子找到獨(dú)自居住的鐘老師，把她接過自己家中，鐘老師由于右眼患有眼病而摘除了眼球，隨后，左眼也突然失明，鐘老師也只能躺在床上生活。后面的日子，家里分工照顧鐘老師，轉(zhuǎn)眼間，28年過去了，宋金萍一家3口的數(shù)以照顧下，鐘老師已99歲高齡。這一刻，我覺得宋老師是一個(gè)偉大的人，居然照顧恩師28年，這是誰也體會(huì)不到的，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種品質(zhì)，要孝順父母，不要白費(fèi)父母的一片苦心，我們要學(xué)習(xí)宋金萍的這種無私奉獻(xiàn)的精神，學(xué)習(xí)“最美”老師宋金萍。評(píng)語：本文能結(jié)合《讀本》中的具體事件闡明自己的觀點(diǎn)，結(jié)構(gòu)清晰，細(xì)節(jié)真實(shí)，感情真摯、充沛、感人。推薦意見：生活中道德體現(xiàn)在不同的方面，本文從“孝順”方面體現(xiàn)出孩子積極向上的理想和信念，值得推薦。第五篇：《學(xué)雷鋒做有道德的人》讀后感《學(xué)雷鋒 做有道德的人》讀后感這本書主要是講雷鋒的童年生活，作者想通過側(cè)面烘托的方式來告訴我們一個(gè)道理：學(xué)習(xí)雷鋒的偉大精神，做一個(gè)有道德的人。這一篇，是我最喜歡的，它是一篇催人淚下、感人肺腑的文章——烈火中喚醒15條生命。文章主要講：一名叫夏娟的高中女孩，在發(fā)現(xiàn)小區(qū)著火之后，不是獨(dú)自逃離火場，光想著自己，而是跑去通知左鄰右舍，先讓大家安全撤離。僅讀到此，我就感受到了夏娟在危難面前為他人著想，不自私，不光想著自己的安全的好品德；我曾在一本書上看過：小明與夏娟遇到了同樣的情況，可他光想著自己，上天被他激怒了，火勢越來越大，他最終也沒能逃出火場。如果他能像夏娟那樣，為別人著想，那他也能順利逃出火場的。她那竭斯底里的呼喚聲中，使15條生命脫離火海，與死神擦肩而過。好心就有好報(bào)，夏娟也安全撤離了。善待別人就是善待自己，生活中許許多多真實(shí)的例子說明了這一點(diǎn)：如見義勇為，攜手救人的曾慶香和劉薇??其實(shí)每個(gè)人都可以成為雷鋒叔叔，只要你懂得關(guān)愛，懂得幫助別人，那么你就是“小雷鋒”。我們要永遠(yuǎn)記住高爾基的那句話——“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快。五年級(jí):譚尹傑
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