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正文內(nèi)容

高中物理第二章7氣體實驗定律ⅰ課件粵教版選修3-3-資料下載頁

2025-11-25 20:52本頁面

【導讀】學案7氣體實驗定律(Ⅰ). [學習目標定位]. 1.氣體的三個狀態(tài)參量是指、、.。2.同時研究三個狀態(tài)參量之間的變化關(guān)系比較困難時,可以。3.在探究等溫變化時,研究對象是被封閉在注射器內(nèi)的。5.一定質(zhì)量的氣體等溫變化的p-V圖象的形狀為.一。定質(zhì)量的氣體,不同溫度下的等溫線是的(填“相。2.數(shù)據(jù)采集:體積可由注射器的刻度直接讀出,對應(yīng)的壓強。可通過與計算機連接的壓強傳感器和數(shù)據(jù)采集器自動完。成并輸入計算機.多次改變柱塞位置,待氣壓計示數(shù)穩(wěn)定。4.分析圖線,得出結(jié)論:壓強與體積成反比.。5.實驗注意事項。要緩慢進行,避免做功升溫,不要用手直接接觸氣體部分。的玻璃管,以免影響溫度.。來處理實驗數(shù)據(jù),化線為線,便于觀察規(guī)。熱交換,不用手握住注射器封閉氣體部分也是為了不使手上。例2如圖6所示,一粗細均勻

  

【正文】 p 本學案欄目開關(guān) 知識 儲備區(qū) 學習 探究區(qū) 自我 檢測區(qū) 1 . ( 雙選 ) 一定質(zhì)量的氣體,在等溫變化過程中,下列物理量發(fā)生變化的是 ( ) A .分子的平均速率 B .單位體積內(nèi)的分子數(shù) C .氣體的壓強 D .分子總數(shù) BC 解析 由于氣體等溫變化,溫度不變,分子的平均動能不變,分子的平均速率不發(fā)生變化, A 項錯; 由于是針對一定質(zhì)量的氣體,所以氣體的分子總數(shù)也不變,D 項錯; 在等溫變化中, p 和 V 都在發(fā)生變化,單位體積內(nèi)的分子數(shù)隨體積 V 的變化而變化,故 B 、 C 項正確. 本學案欄目開關(guān) 知識 儲備區(qū) 學習 探究區(qū) 自我 檢測區(qū) 2. ( 雙選 ) 如圖 9 所示,一根一端封閉的玻璃 管開口向下插入水銀槽中,玻璃管內(nèi)封有 一定質(zhì)量的氣體,管內(nèi)水銀面低于管外, 在溫度不變時,將玻璃管稍向下插入一 些,下列說法正確的是 ( ) A .玻璃管內(nèi)氣體體積減小 B .玻璃管內(nèi)氣體體積增大 C .管內(nèi)外水銀面高度差減小 D .管內(nèi)外水銀面高度差增大 圖 9 本學案欄目開關(guān) 知識 儲備區(qū) 學習 探究區(qū) 自我 檢測區(qū) 解析 此類題屬于定性判斷氣體狀態(tài)參量變化問題.要弄清p 、 V 的定性變化關(guān)系,常用極限分析法或假設(shè)法解決. 極限分析法:設(shè)想把管壓下很深,則易知 V 減小, p 增大,因為 p = p0+ ph,所以 h 增大,即選項 A 、 D 正確. 假設(shè)法:將玻璃管向下插入過程中,假設(shè)管 內(nèi)氣體體積不變, 則 h 增大, p = p0+ ph增大, 由玻意耳定律判得 V 減?。?由V 減小得 p = p0+ ph也增大,所以 h 也增大. 答案 AD 本學案欄目開關(guān) 知識 儲備區(qū) 學習 探究區(qū) 自我 檢測區(qū) 3 .如圖 10 所示,噴霧器內(nèi)有 10 L 水,上部封 閉有 1 at m 的空氣 2 L .關(guān)閉噴霧閥門,用 打氣筒向噴霧器內(nèi)再充入 1 at m 的空氣 3 L ( 設(shè)外界環(huán)境溫度一定,空氣可看做理想氣 體 ) .當水面上方氣體溫度與外界溫度相等時,求氣體壓強. 圖 10 解析 設(shè)氣體初態(tài)壓強為 p 1 ,體積為 V 1 ;末態(tài)壓強為 p 2 ,體積為 V 2 ,由玻意耳定律得 p 1 V 1 = p 2 V 2 ① 而 p 1 = 1 a tm V 1 = 2 L + 3 L = 5 L , V 2 = 2 L 代入 ① 式得, p 2 = a t m. 答案 2 .5 a tm 本學案欄目開關(guān) 知識 儲備區(qū) 學習 探究區(qū) 自我 檢測區(qū)
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