“強化學校控輟工作打算”教育工作計劃-資料下載頁
2024-10-21 05:18本頁面
【正文】 素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進程的重要內(nèi)容。因此，在學?？剌z保學領導小組的領導組織下，我將采取以下措施，努力做好該工作，爭取得到圓滿成功。一、提高認識，思想到位。開學初，學校就召開了全體教師會議，尤其是針對我們班主任老師，使我充分認識到了控輟保學工作的意義和重要性。從而使我對控輟保學工作有了新的認識，這也成為我努力工作的思想基礎。二、關心后進生，照顧特困生。只有思想基礎是不夠的，工作還是需要方法和手段的。在一年來，為了我班的控輟工作，我動了很大的心思，采取了各種措施。１、摸清后進生和特困生的情況，做到心中有數(shù)，有的放矢。本班同學，經(jīng)濟狀況，家庭狀況，個人素質(zhì)參差不齊。所以，開學一個月內(nèi)，我進行了摸底工作。從學生干部，學校教師，以及問卷調(diào)查中，了解了我班的后進生和特困生情況，并建立了后進生和特困生檔案。２、上報特困生的檔案，為特困生學習掃清經(jīng)濟障礙。學校每年都會有社會捐資助學的單位和個人，及時上報我班特困生情況，不僅為學校提供依據(jù)，也為我班的控輟工作開展打下了基礎。３、建立學生家庭聯(lián)系卡，上面詳細準確記錄每個學生的家庭住址，聯(lián)系方式。一旦發(fā)現(xiàn)學生思想有問題，就和家長及時溝通，避免了由于學生因厭學而誤課過多的輟學現(xiàn)象。４、實行經(jīng)常家訪的措施。以往在班主任工作中，對學生的病、事假確認后就不管不問了。今年，我對后進生和特困生采用了電話確認的方法。學生請了病事假，我在傍晚放學后，還要主動給他們通電話，問一問“病好沒？”“明天能上學嗎？”“事情辦好了嗎？”“有什么我?guī)兔Φ膯?？”看似簡單的話語，在家長和學生的心里卻是曖融融的，拉近了班主任和學生以及家長的距離，為控輟工作掃清了許多障礙。三、配合學校各種活動，促進后進生的轉(zhuǎn)變。后進生往往在學習中缺乏興趣，學校、班級對他們?nèi)鄙傥Αａ槍@種情況，我將開放班級的各種管理工作故意讓后進生來做，增強他們的責任感。這樣，讓他們時時刻刻感覺到班級中自我的存在，感受到自己在受到大家的關注。為了控輟保學，學校也開展了大量的活動，來吸引學生。做為班主任老師，我認真配合學校各項活動，從來不去敷衍。每次都按要求認真布置。這樣，增強了集體的榮譽感，使那些特困生和后進生感受到生活在集體中的樂趣?？傊?，我將努力做好控輟保學工作?？剌z保學工作計劃南山小學第五篇：控輟工作計劃民族中學2012—2013學控輟保學工作計劃一、指導思想為加大治理輟學工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務教育，我校特制定控輟保學工作計劃。二、工作目標在本學期中，我校將進一步加大管理工作力度，使在校學生的鞏固率達到更好，并且要求班主任及教師及時注意學生的思想狀況，及時做好思想工作。三、工作重點(一)、成立以校長為組長的治輟工作領導小組，嚴格落實《學籍管理工作計劃與措施》，每位成員的工作態(tài)度及工作表現(xiàn)，工作成績均與每學年一次的教師考核相聯(lián)系。（二）、實行“三包一掛”，進行全員管理我校在成立“學籍管理領導小組”，建立“校長包全校，班主任包班級，教師包學生。政績與考核、評聘掛鉤”的三保管理機制，形成層層有人抓，重點生有人管理的全員管理局面。為把工作落到實處，每班要確立幾名思想、學習等方面相對落后的有可能輟學的學生為重點生。并建立起重點生檔案。做到及時家訪和面談。開學初要全員出動對重點生家訪一次，對未及時返校的學生重點家訪，以達到提高鞏固率的目的。（三）、強化措施，實行全方位管理為提高我校學生的鞏固率，我校要加強以下幾方面的工作：第一，認真落實素質(zhì)教育中規(guī)定的課程計劃，做到開齊開足。把“興趣”還給學生。第二，教學中做到因材施教。我校將按“降低門檻，拔高門框”的總體思路，并以課堂教學為切入點，實行異步教學，進行分類指導，讓學生嘗到學習的樂趣。第三，嚴格按“減輕學生課業(yè)負擔”的要求管理教學，真正使學生感到學習不是一種壓力。第四，組織教師深入調(diào)查了解學困生和貧困生的情況，對學困生進行“心理健康”教育，打破輟學的念頭；對貧困生給予減免書本費的物質(zhì)幫助，讓他們感到學校的溫暖。第五，加強安全管理，優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學生字學校安全的度過每一天，我校將組織人員定期排查安全隱患，及時排除不安全因素，確保學生的安全，同時加大投入，綠化、美化校園，真正把學校變成學生的樂園。第六，嚴格執(zhí)行教育局的規(guī)定，及時對教師進行法制教育，保證學生的身心健康。（四）、建章立制，實行全員管理我校本著“誰主管，誰負責”的原則，嚴格落實責任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導致學生輟學的，堅決給予查處，嚴肅追究責任人的責任。我校在管理過程中，要嚴格按計劃實施，按制度落實。每位教師對重點生每周家訪一次，對輟學生每學期進行二次跟蹤調(diào)查。校領導每月檢查一次“重點生”記錄。以此加大管理力度。提高我校在校學生的鞏固率。民族中學２０12年9月
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