【正文】 條指令為NOP；不知51和AVR的芯片是否需要注意這一點(diǎn)。經(jīng)查,AVR的datasheet無(wú)此要求，可能是其喚醒時(shí)，存在啟動(dòng)延時(shí)。，故編寫(xiě)程序時(shí)，需要時(shí)刻注意中斷的影響。，結(jié)果可能出錯(cuò)：unsigned char a,b。unsigned int sum。a=0x80。b=0x80。sum=a+b。幾個(gè)執(zhí)行時(shí)間和程序的可讀性比，和開(kāi)發(fā)時(shí)間比，我認(rèn)為是不用考慮的。為了幾個(gè)機(jī)器周期而把程序搞得很復(fù)雜，是非常愚蠢的行為?？墒呛芏嗳硕鄻?lè)此不疲啊?？傮w系統(tǒng)的算法是要考慮優(yōu)化的問(wèn)題的，這點(diǎn)我是贊同的。天天在技術(shù)上對(duì)著幾行程序去優(yōu)化，而導(dǎo)致開(kāi)發(fā)速度減慢，是非常愚蠢的行為。：引導(dǎo)碼/識(shí)別碼+長(zhǎng)度+命令字+data+校驗(yàn)通過(guò)引導(dǎo)碼/識(shí)別碼、長(zhǎng)度、校驗(yàn)三步檢測(cè) 每當(dāng)出錯(cuò)則丟棄當(dāng)前數(shù)據(jù)并還原接收狀態(tài)和空間…………，一定要先認(rèn)真的做好目視檢查，檢查在焊接的過(guò)程中是否有可見(jiàn)的短路和管腳搭錫等故障，檢查是否有元器件型號(hào)放置錯(cuò)誤，第一腳放置錯(cuò)誤，漏裝配等問(wèn)題，然后用萬(wàn)用表測(cè)量各個(gè)電源到地的電阻，以檢查是否有短路，這個(gè)好習(xí)慣可以避免貿(mào)然上電后損壞單板。調(diào)試的過(guò)程中要有平和的心態(tài)，遇見(jiàn)問(wèn)題是非常正常的，要做的就是多做比較和分析，逐步的排除可能的原因，要堅(jiān)信“凡事都是有辦法解決的”和“問(wèn)題出現(xiàn)一定有它的原因”，這樣最后一定能調(diào)試成功。做一個(gè)硬件設(shè)計(jì)人員要鍛煉出良好的溝通能力，面對(duì)壓力的調(diào)節(jié)能力，同一時(shí)間處理多個(gè)事務(wù)的協(xié)調(diào)和決斷能力和良好平和的心態(tài)，還有細(xì)心和認(rèn)真等等。對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，在新的領(lǐng)域面前一窮二白，要學(xué)的東西太多太多，一味機(jī)械地試圖學(xué)習(xí)這些“高深的語(yǔ)法”和“看不懂的技巧”，胡亂模仿些別人的“優(yōu)秀風(fēng)格”，不能說(shuō)完全無(wú)所得，只能說(shuō)會(huì)學(xué)得很累，而且往往事倍功半久而久之，信心喪失殆盡，半途而廢。學(xué)習(xí)編程，做自己便好。學(xué)習(xí)眼前能夠看懂的內(nèi)容，多寫(xiě)自己會(huì)寫(xiě)的程序。對(duì)于已經(jīng)學(xué)到的東西，仔細(xì)地體會(huì)、思考，發(fā)掘其中的發(fā)展；學(xué)會(huì)用一種研究的心態(tài)去考察你的每一個(gè)疑問(wèn)；不可以輕易地人云亦云，在網(wǎng)上看了別人無(wú)責(zé)任的經(jīng)驗(yàn)，甚至是寫(xiě)錯(cuò)了，丟在一邊，懶得改的東西之后，就放棄了自己的探索；要學(xué)會(huì)堅(jiān)持自我，遇到別人先進(jìn)的做法，在自己還沒(méi)有體會(huì)到自己當(dāng)前這種做法的劣勢(shì)之前，不要輕易盲從；同樣，使用了先進(jìn)的方法，在沒(méi)有同時(shí)理解這種做法的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)之前，請(qǐng)不要輕易地感嘆“這種方法好，跟帖頂一下！”“大師高手寧有種乎？”堅(jiān)持“體會(huì)到了才是學(xué)到了”的態(tài)度，最終形成自己的風(fēng)格，形成自己的技巧。第四篇：C語(yǔ)言編程include()main(){ int question[4]={1,1,1,1},i=0,j=0,k=0,A=0,B=0,answer[4]={0}。char again=39。y39。while(again==39。y39。){ srand((int)time(0))。while(i4){ k=(int)rand()%10。for(j=0。ji。j++)if(k==question[j]){ k=1。break。}if(k==1)continue。question[i]=k。i++。}/*while i*/for(i=8。i0。i)/*還有8次機(jī)會(huì)*/{ A=0。B=0。printf(“n你還剩下%d次機(jī)會(huì)。”,i)。printf(“n請(qǐng)輸入四個(gè)09之間的數(shù)字，中間用空格隔開(kāi)n”)。for(j=0。j4。j++)scanf(“%d”,amp。answer[j])。for(j=0。j4。j++)for(k=0。k4。k++){ if(answer[j]==question[k]){ if(j==k)A++。else B++。} }/*for*/if(A==4){ again=39。039。printf(“n你贏了，還繼續(xù)猜嗎？(y/n)”)。while(again!=39。y39。amp。amp。again!=39。n39。)scanf(“...%c”,amp。again)。break。}/*if*/printf(“n%dA%dB”,A,B)。if(i==1){ again=39。039。printf(“n你輸了，正確答案是”)。for(j=0。j4。j++)printf(“%dt”,question[j])。printf(“n還繼續(xù)嗎？(y/n)”)。while(again!=39。y39。amp。amp。again!=39。n39。)scanf(“%c”,amp。again)。printf(“%c”,again)。break。}/*if*/ }/*for changce*/ }/*while again*/ printf(“感謝您玩這個(gè)游戲?！?。}第五篇：C語(yǔ)言經(jīng)典編程題（推薦）C語(yǔ)言經(jīng)典編程題題目01：在一個(gè)已知的字符串中查找最長(zhǎng)單詞，假定字符串中只含字母和空格，空格用來(lái)分隔不同的單詞。[cpp] view plain copy print? main(){// 用數(shù)組定義一個(gè)字符串char array[50] = “zha junju zhamengjun z mengjun”。char *str = array。// 定義指針變量str，指向數(shù)組arrayint len = 0。// 定義變量len，用于計(jì)數(shù)int max = 0。// 定義變量max，存放最長(zhǎng)單詞的長(zhǎng)度char *p = 0。// 定義指針變量p，指向最長(zhǎng)單詞的首字符.// 判斷指針當(dāng)前指向的字符是不是39。39。(*str!= 39。39。)13.{(*str!= 39。 39。)// 判斷字符是不是空格 15.{++。// 計(jì)數(shù)加1 .// 判斷最大長(zhǎng)度跟len長(zhǎng)度的大小(max len){ = len。// 如果max小于len，將len賦值給max = str1]。46.} 48.{ += pingYear[monthDay。// 定義整型變量days，存儲(chǔ)一個(gè)月內(nèi)相隔的天數(shù) sumDays = 0。// 定義整型變量sumDays,存儲(chǔ)兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)相隔的總天數(shù).// 得到兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)相隔的總天數(shù) = sumDaysOfYear + sumDaysOfMonth + days。(“兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)相隔%d天n”, sumDays)。.// 根據(jù)相隔的天數(shù)，判斷小明遇到的人((sumDays % 2 == 0)amp。amp。(sumDays % 3 == 0))63.{(“小明既結(jié)識(shí)了帥哥又結(jié)識(shí)了美女！n”)。65.} if(sumDays % 2 == 0)67.{(“小明結(jié)識(shí)了帥哥！n”)。69.} if(sumDays % 3 == 0)71.{(“小明結(jié)識(shí)了美女！n”)。73.} 75.{(“小明沒(méi)有結(jié)識(shí)帥哥和美女n”)。77.} 78.}心得體會(huì)：（1）利用for循環(huán)遍歷，if條件來(lái)判斷是平年還是閏年，求出相隔年數(shù)的累加的天數(shù)（2）同理，利用第一步的方法，求出相隔月數(shù)的累加的天數(shù)，只是要注意每月的天數(shù)，根據(jù)平年和閏年的不同分別保存在兩個(gè)不同的數(shù)組中，以便利于累加（3）將輸入的日減1，計(jì)算出當(dāng)月相隔的天數(shù)，最后求出兩個(gè)日期相隔的總天數(shù)。（4）根據(jù)總天數(shù)取余2和3，判斷出小明當(dāng)天結(jié)識(shí)的是美女還是帥哥。題目05：提示用戶(hù)輸入一個(gè)正整數(shù)n，利用while循環(huán)計(jì)算并輸出：12+34+56+7…+n的和。[cpp] view plain copy print? main(){// int n = 0。// while(n // 提示輸入printf(“輸入一個(gè)正整數(shù)：n”)。.// 讓用戶(hù)輸入(“%d”, amp。n)。13.} .// sum = 0。// 存儲(chǔ)計(jì)算結(jié)果 current = 0。// 當(dāng)前要累加的數(shù)值(current n){ ++。.// 如果是偶數(shù)，就減(current % 2 == 0){ = current。24.} else { // 如果是奇數(shù)，就加 += current。26.} 27.} .// (“%dn”, sum)。 0。33.}心得體會(huì)：（1）確保從鍵盤(pán)上輸入的是一個(gè)整數(shù)(用while來(lái)判斷)；（2）用while循環(huán)來(lái)遍歷從1到n的值；（3）通過(guò)奇偶性判斷所要累加數(shù)值的正負(fù)性，奇數(shù)就累加，偶數(shù)就累減。題目06：提示用戶(hù)輸入一個(gè)正整數(shù)n，計(jì)算并輸出n的階乘結(jié)果：1*2*3*…*n。[cpp] view plain copy print? main(){// int n = 0。// while(n // 提示輸入printf(“輸入一個(gè)正整數(shù)：n”)。.// 讓用戶(hù)輸入(“%d”, amp。n)。13.} .// result = 1。// 存儲(chǔ)計(jì)算結(jié)果 current = 1。// 當(dāng)前的乘數(shù)(current *= current。// 累乘每次的乘數(shù)++。// 乘完一次就++21.} .// (“%d!= %dn”, n, result)。 0。27.}心得體會(huì)：（1）可以利用for循環(huán)或者while循環(huán)進(jìn)行遍歷，利用累乘即可求出值。（2）還可以利用遞歸來(lái)做，更簡(jiǎn)單。題目07：編寫(xiě)一個(gè)函數(shù)，判斷某個(gè)字符串是否為回文。回文就是從左邊開(kāi)始讀 和 從右邊開(kāi)始讀 都是一樣的，比如“abcba” [cpp] view plain copy print? main(){printf(“%dn”, isHuiwen(“a”))。return 0。}/*返回1代表是回文返回0代表不是回文10.*/ isHuiwen(char *str)12.{13.// *left = str。15.// *right = str + strlen(str)1)+ count(n)。// 求出每一個(gè)階乘的累加和58.} .// 定義和求出一個(gè)累加和 count(int n)62.{(n == 1) 1。 count(n1。.// 如果左邊元素的下標(biāo) 右邊元素的下標(biāo)(left right)25.{26.// 利用中間變量交換兩個(gè)元素的值 temp = array[left]。[left] = array[right]。[right] = temp。.// 交換一次后，左邊元素下標(biāo)增加，右邊元素下標(biāo)減小++。35.} 36.}心得體會(huì)：（1）首先要明白一點(diǎn)，為什么不能通過(guò)sizeof(array)/ sizeof(int)來(lái)求出數(shù)組元素的個(gè)數(shù)？因?yàn)楫?dāng)數(shù)組作為參數(shù)傳遞的時(shí)候，函數(shù)的參數(shù)array實(shí)際上當(dāng)做變量來(lái)存儲(chǔ)傳來(lái)的數(shù)組首元素的地址。而每一個(gè)指針變量占用8個(gè)字節(jié)。（2）分別拿出數(shù)組首元素和數(shù)組尾元素，然后利用中間變量交換兩個(gè)元素的值。（3）利用while循環(huán)，遍歷數(shù)組元素，并使left right保證循環(huán)到中間即可，否則每個(gè)元素又進(jìn)行一次交換，結(jié)果值沒(méi)有改變。（4）函數(shù)reverse不需要返回值，因?yàn)楦淖兞诵螀?shù)組也就改變了外面的實(shí)參數(shù)組，因?yàn)閿?shù)組是按址傳遞的。