20xx年學校應急疏散演練方案-資料下載頁
2024-10-21 04:55本頁面
【正文】 以班級為單位集合整隊，清點人數(shù)，整個過程用時1分40秒。各疏散人員準時到位，學生無慌亂，串線，擁擠等現(xiàn)象，這說明全校師生十分重視這次逃生演練，做了相當充足的 準備，演練達到了預期的效果。但是，演練過程中也暴露出很多問題：個別同學重視程度不夠，沒有危機感，應當加強思想認識上的教育。部分學生逃生姿勢、方法錯誤，應針對此次演練所暴露的問題加以學習改進。整個逃生過程喧鬧聲比較大，整隊集合后各班仍有部分學生說笑、聊天，沒有達到演練前要求的安靜撤離、安靜集合的要求。這次防火逃生演練提高了全校師生的防火安全意識，使全校師生掌握應急逃生的正確方法，熟悉了學校緊急疏散的程序和路線，同時培養(yǎng)了學生聽從指揮、團結互助的品質，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。防火逃生演練的圓滿成功，是全校師生共同協(xié)作的結果，希望在今后的學習和工作中繼續(xù)發(fā)揚這種精神，再接再厲，爭取更加優(yōu)異的成績！2013年9月第五篇：學校消防應急疏散演練方案革吉初級中學消防應急疏散演練方案為了貫徹上級文件精神，保護生命，確保平安校園，提高學校處理突發(fā)事件的能力，加強學生的安全意識、強化學生的安全逃生技能在學校發(fā)生火災等緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散工作，我校特制定本應急疏散演練方案，并進行實踐演練。本次參加演練的為全體師生。一、學校消防安全疏散演練指揮小組：總指揮：石確拉姆副總指揮：次歐珠、索朗仁青、普索朗成 員：次旺拉姆、扎西、仁青桑姆、各班班主任二、演練時間：2014年4月26日（星期六）下午4：10三、具體組織實施校長室負責消防應急疏散演練方案的可行性及有關實施的知識。德教辦負責擬定演練方案及解說活動細節(jié)德教辦負責準備火盆，燃燒物，滅火機并德育處、理科組組布置滅火演練現(xiàn)場。班主任提前演練應急疏散逃生的路線及逃生的注意事項。現(xiàn)場攝影姚四堂（提前尋找多角度跟蹤拍攝的最佳位置以及現(xiàn)場滅火錄象），報警員校警務室達瓦。各工作人員4：00前到達指定地點，各樓道疏散指揮員提前到達指定位置，報警員準時發(fā)出報警信號。四、報警程序：根據火情如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心（電話119），報告內容為：“革吉縣中學發(fā)生火災，請迅速前來搶救”，待對方詢問完放下電話后才能掛機（火情第一發(fā)現(xiàn)老師負責）；并迅速向校長匯報；丁少軍負責向120求救，校長向縣教育局領導匯報情況。門衛(wèi)值班人員負責打開學校大門，然后在路口等待引導消防車輛，全體保安人員成立警戒組維持學校大門秩序。同時如情況需要，付少兵同志負責關閉學?？傠娫?。五、活動安排：（一）活動一 ：消防應急疏散演練消防安全疏散演練指揮小組成員迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領導負責在各教學樓樓梯口指揮疏散，班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。具體疏散工作安排：按安全、快速、有序的原則進行。（1）樓梯口疏散指揮員安排：教學樓 東樓梯口疏散指揮員：劉蕓（底樓）薛愛明（二樓）羅欽（三樓）教學樓 西樓梯口疏散指揮員：吳禮云（底樓）孔令春（二樓）高海軍現(xiàn)場秩序指揮：徐華（教學樓1）沈東海（教學樓2）（如當時樓梯口疏散指揮員上課，應組織本班學生疏散后，立即到指定安排的樓梯口指揮。）（2）教室內學生疏散指揮人員安排：（班主任提前組織學生演練熟悉逃生路線）① 當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊，帶領學生有次序下樓疏散。② 當時在辦公室內辦公的班主任、任課老師立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學生（教多個班級的按就近的原則），遇到本班學生后立即協(xié)同班主任帶領本班學生到操場集結隊伍（如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到安全地帶）；③ 上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領學生到安全地帶集結。疏散要求與注意事項：（1）.聽到學校發(fā)出的警報聲（或總指揮發(fā)出“學校有火警，請趕快撤離”口令）后，全校師生立即安全、快速進行疏散，絕不能再收拾物品（那怕再貴重的）。在場老師應叮囑學生不要慌張、不能混亂，提示逃生的做法（貓腰弓身，用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻，快速疏散。）（2）.疏散集合地點：學校操場，如情況需要，再聽從指揮安排。（3）.在疏散過程中，只許下不能上（無論發(fā)生什么事），且不能停留。（4）.疏散順序：① 班主任預先把學生固定的分成前后人數(shù)大約一致的兩部分，疏散時一部分走前門，另一部分走后門。聽到疏散命令后，全體學生立即起立，分兩路縱隊，依次撤離。② 教師組織學生有次序下樓，疏散時，不得長時間占用教學樓樓梯、走廊，二樓、三樓的學生依次下樓。要求依次安全、快速下樓，不能推拉，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。③到達操場后，按出操的各班位置排隊呆在操場上，老師學生均不要隨意走散，迅速清點人數(shù)，并向冉副總指揮匯報班級人數(shù)（口令：報告總指揮，本班應到，實到，報告完畢），冉副總指揮通報撤離時間并宣布撤離成功。（二）、活動二：現(xiàn)場滅火演練目的：通過現(xiàn)場學習和實踐操作，讓師生體驗使用滅火器滅火的方法。方法：各年級選出男女各2人組織滅火，、總指揮宣布演練結束，并講話。革吉縣中學德教處2014年4月23日
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