【正文】 。有的同學(xué)在這次考試中取得了一定的進(jìn)步，但是也有一部分同學(xué)本次考試相對七年級有明顯的退步。我想，我們應(yīng)該有一大部分同學(xué)對自己的成績不滿意吧。為什么這樣說呢，因?yàn)槟銈內(nèi)绻吹搅俗约哼@次考試成績單之后一定會感覺到你不滿意。咱們這個(gè)年級，在所有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師心目中，應(yīng)該是近幾年基礎(chǔ)最好，素質(zhì)最高的一屆，在六年級的時(shí)候我們的成績和周邊學(xué)校的同年級相比有明顯的優(yōu)勢。而現(xiàn)在呢，我們和人家相比不但沒有了優(yōu)勢，甚至是落在了周邊學(xué)校的后面，這是值得我們反思的。那么是什么原因造成的這種局面呢？說幾個(gè)現(xiàn)象同學(xué)們就清楚了。一、部分同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。前中國男足國家隊(duì)主教練米盧曾經(jīng)說過“態(tài)度決定一切”。他為了教育男足隊(duì)員要端正訓(xùn)練態(tài)度，在自己的帽子前面寫下了這句話，時(shí)刻提醒自己和身邊的隊(duì)員。還有這樣一句話“當(dāng)你冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)你熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的彩蝶”。這句話的道路和我們的學(xué)習(xí)是一樣的，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)做是自己成長、發(fā)展、生活的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿意在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說，我們首先要調(diào)整好心態(tài)，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識、客服困難、取得成功時(shí)的快樂。二、部分同學(xué)紀(jì)律散漫，上課不遵守課堂紀(jì)律，我行我素，甚至有擾亂課堂秩序的行為。假如老師上課想講十個(gè)問題，但是因?yàn)閭€(gè)別同學(xué)擾亂課堂秩序（有的班甚至是部分同學(xué)），課堂上亂糟糟，老師可能得用講五個(gè)問題的時(shí)間維持秩序。最后一節(jié)課只能講五個(gè)問題，甚至更少。你們說這樣的班級這樣的同學(xué)能取得好成績嗎?所以說，我們要嚴(yán)格按照《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校的《違紀(jì)處理規(guī)定》去做。三、上課不認(rèn)真聽講，課下不按時(shí)完成作業(yè)，甚至大多數(shù)同學(xué)都有抄作業(yè)的現(xiàn)象。你想想平時(shí)不努力，不動腦，抄現(xiàn)成的，考試你能會嗎。有的同學(xué)都抄習(xí)慣了。咱們在考試的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)從第四場開始就有好多同學(xué)存在抄襲作弊的行為。我們老師在判卷子的時(shí)候也發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題了，有部分同學(xué)的試卷出現(xiàn)雷同。四、部分同學(xué)沒有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)、人生理想，渾渾噩噩，當(dāng)一天和尚撞一天鐘，甚至有的同學(xué)連鐘都不想撞，這樣下去我們能取得好成績嗎。同學(xué)們都應(yīng)該知道：目標(biāo)是你前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人如果沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)、沒有人生理想，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。愛因斯坦說過:任何一件你喜歡的事,只要每天干一個(gè)小時(shí),連續(xù)干上五年后,你就可以成為這方面最專業(yè)的人才。有量的積累，才會有質(zhì)的飛躍。因此，我們每位同學(xué)都都應(yīng)該有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)、人生理想。只要你確立了目標(biāo)，然后瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，勇于拼搏，你就一定會取得成功。五、很多同學(xué)沒有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不會合理安排自己的作息時(shí)間、不珍惜時(shí)間?，F(xiàn)在我們學(xué)校有一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題同學(xué)們不得不考慮。什么問題呢？就是從本學(xué)期開始我們沒有了住宿，也沒辦法上晚自習(xí)，所以我們學(xué)習(xí)的時(shí)間沒有了保證。以前我們有晚自習(xí)的時(shí)候，基本上白天老師們呢課上講授新知識，晚上做練習(xí)，然后老師再講解，另外呢老師還可以再多講一些做題的技巧和方法。但是我們現(xiàn)在沒有了晚自習(xí)，相應(yīng)的這塊內(nèi)容我們完成不了。那我們應(yīng)該怎么彌補(bǔ)呢？正確的做法是：制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排自己在家的時(shí)間，每天晚上至少應(yīng)該保證三個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。我們現(xiàn)在這個(gè)年齡每天休息八個(gè)小時(shí)應(yīng)該是比較科學(xué)的。按照我們現(xiàn)在放學(xué)和到校時(shí)間，我們每天十點(diǎn)睡覺，早晨六點(diǎn)起床時(shí)間上應(yīng)該是很寬松的。我們現(xiàn)在下午是五點(diǎn)放學(xué)，到十點(diǎn)應(yīng)該是五個(gè)小時(shí)，去掉路上半個(gè)小時(shí)，洗漱半個(gè)小時(shí)，在休息半個(gè)小時(shí)，那么我們還剩三個(gè)半小時(shí)。所以說我時(shí)間應(yīng)該是很寬松的。我們同學(xué)應(yīng)該想一想，你是把這三個(gè)半小時(shí)用在了學(xué)習(xí)上，還是看電視上了，還是玩電腦玩手機(jī)上了呢？這個(gè)你們自己最清楚。那么，我們應(yīng)該如何安排自己的這些時(shí)間、安排學(xué)習(xí)計(jì)劃呢？我認(rèn)為首先，應(yīng)該完成各科作業(yè)；然后做好各學(xué)科的復(fù)習(xí)，把老師每天講的內(nèi)容根據(jù)自己掌握的情況都復(fù)習(xí)一遍，有不懂的問題做好標(biāo)記得二天到學(xué)校找老師問；最后做好各學(xué)科第二天老師要講內(nèi)容的復(fù)習(xí)。我想這三方面都做好了你才應(yīng)該睡覺，我相信這個(gè)時(shí)候你再睡覺睡得一定會很踏實(shí)很香。六、勤奮是成長的階梯，這個(gè)道理我想同學(xué)們都應(yīng)該懂，但是又有多少同學(xué)真正做到這一點(diǎn)了呢？有資料顯示，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。乒乓球世界冠軍鄧亞萍大家都知道。她從乒壇退出后，到北京清華大學(xué)學(xué)習(xí)，又到英國劍橋大學(xué)讀博士。她打球很刻苦，也取得了巨大的成功；她讀書同樣也很刻苦，也取得了很大成功。1997年11月，鄧亞萍被清華大學(xué)正式錄取，在確定專業(yè)時(shí)，她毫不猶豫地選擇了英語。老師問鄧亞萍：“你的英語基礎(chǔ)相當(dāng)于什么水平？”她有些不好意思地達(dá)道：“幾乎是零！”就在她的聲音傳向教室的每一個(gè)角落的時(shí)候，大家的目光里射出的全是驚訝！盡管老師內(nèi)心里也有些吃驚，但還是平靜而親切地說：“沒關(guān)系，你試試看，能不能將26個(gè)英語字母分清大小寫，默寫一遍?！笨粗蠋熌谴葠鄣哪抗猓噥喥茧m然有點(diǎn)犯難，但還是勇敢地點(diǎn)點(diǎn)頭?；税雮€(gè)多小時(shí)，費(fèi)了九牛二虎之力，26個(gè)字母還是沒有寫全，大小寫更是難以區(qū)別。于是，她給自己訂下了近乎苛刻的學(xué)習(xí)計(jì)劃：一切從零開始，堅(jiān)持“三個(gè)第一”，即從書的第一頁開始學(xué)起，從第一個(gè)字母、第一個(gè)單詞開始背，毫不馬虎；一天必須保持14個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。每天清晨5點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，預(yù)習(xí)功課、讀音標(biāo)、背單詞、練聽力，每天兩三個(gè)小時(shí)，直到正式上課。晚上整理筆記，復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過的知識，直到深夜十一二點(diǎn)。有耕耘必有收獲。由于鄧亞萍刻苦、勤奮，學(xué)業(yè)成績提高很快。入學(xué)不久，清華大學(xué)就將鄧亞萍作為交換生選送到英國劍橋大學(xué)語言中心，主攻英語。在英國劍橋大學(xué)被正式授予經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位，圓了她十年前萌發(fā)的夢想。我想，同學(xué)們26個(gè)英文字母你們應(yīng)該都會寫吧，那么請相信你們自己，只要你真正的去努力，成功的大門就一定會像你們敞開的。同學(xué)們，一學(xué)期我們已經(jīng)走過了八年級四分之一的路程，期中考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)。美好的明天等待我們?nèi)?chuàng)造。成功的碩果等著你們?nèi)フ?。祝愿同學(xué)們都能保持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極生活，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，在今后的學(xué)習(xí)中取得更好的成績。謝謝大家！