【正文】 采納好的建議，遇事有主見，關(guān)鍵時(shí)刻沉著而冷靜。有較高的政治覺悟、扎實(shí)的業(yè)務(wù)功底和較強(qiáng)的管理能力。有良好的工作、學(xué)習(xí)、和生活習(xí)慣，善于同不同性格類型的人交往，能密切聯(lián)系群眾，顧全大局而不計(jì)小節(jié)，廉潔奉公而不循私情，能產(chǎn)生強(qiáng)大的凝集力和號召力。三、我熟悉學(xué)校管理過程中的方方面面的工作。我從一名普通教師走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，做過學(xué)校的各項(xiàng)工作，六年校長經(jīng)歷的磨煉，我積累了一整套系統(tǒng)科學(xué)、行之有效的管理系統(tǒng)，并能根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整、補(bǔ)充、豐富和提高。如果我是朝陽小學(xué)校長，我將按以下幾個(gè)方面來開展工作：一、我將加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，提升管理水平。善于和同志們合作交流，不搞特權(quán)，不顯家長作風(fēng)，永遠(yuǎn)與廣大教師同甘苦，時(shí)時(shí)為他們著想，為他們排憂解難。永遠(yuǎn)堅(jiān)持教學(xué)第一線，科研第一線，工作第一線，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，永保進(jìn)取心和先進(jìn)性。二、建章立制，依法治校根據(jù)朝陽小學(xué)的實(shí)際情況制定具體工作制度。學(xué)校要在學(xué)年初修訂了目標(biāo)管理制度，其中包含考勤制度、業(yè)務(wù)管理制度、班級管理制度、貢獻(xiàn)獎勵制度、班級安全制度、財(cái)務(wù)制度等。這些制度要切合學(xué)校實(shí)際，引入競爭機(jī)制，能規(guī)范師生行為，全面監(jiān)控教學(xué)過程，科學(xué)合理又便于操作，使各項(xiàng)工作有法可依。在實(shí)施制度時(shí)，對事不對人。我將堅(jiān)持原則，注重過程，講究實(shí)效，使各項(xiàng)工作有條不紊地進(jìn)行。三、保證安全、保持穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展，使朝陽小學(xué)成為全鎮(zhèn)小學(xué)中的名校、強(qiáng)校、示范校；使朝陽小學(xué)成為領(lǐng)導(dǎo)放心、學(xué)生開心、家長信任的學(xué)校。學(xué)校切實(shí)執(zhí)行安全制度，進(jìn)行安全教育，堅(jiān)持安全第一。在工作中及時(shí)了解師生及家長的思想動態(tài)，盡力解決他們生活、工作、學(xué)習(xí)中的困難，及時(shí)解除一切不穩(wěn)定因素。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校要制定短期、中期、長期發(fā)展規(guī)劃，并在工作中逐步得到落實(shí)。四、抓隊(duì)伍建設(shè)。努力創(chuàng)造條件，使每一位教師得到培訓(xùn)和鍛煉，提高他們的政治思想水平、職業(yè)道德水平，業(yè)務(wù)水平，文化水平。工作中大膽用，生活上大量關(guān)心。盡可能減輕教師過重負(fù)擔(dān)，尊重每一位教師的個(gè)性和勞動成果，尊重他們的民主權(quán)利，合理采納他們意見和建議。努力創(chuàng)設(shè)一種積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍，發(fā)揮自身的凝集力和號召力，引導(dǎo)他們積極參與學(xué)校的民主管理，發(fā)揮他們的主人翁精神。學(xué)校合理設(shè)置工作崗位，科學(xué)分工，達(dá)到事事有人管，人人有事做的效果。五、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量。全校教師轉(zhuǎn)變教育觀念，特別是加強(qiáng)教學(xué)研究工作，深化改革，執(zhí)行減負(fù)措施，給教師和學(xué)生減負(fù)。全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)，注重過程管理，落實(shí)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，每月一查一總結(jié)一入檔，每期一考核。每期開展一次“三優(yōu)課”活動，老教師上示范課，中年教師上優(yōu)質(zhì)課，年輕教師上匯報(bào)課，積極探索提高教學(xué)效率的新路子，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，實(shí)踐新課標(biāo)。教研組充分發(fā)揮其功能，同頭課備課、集體備課形成常規(guī)，執(zhí)行周前備課，加強(qiáng)輔導(dǎo)，及時(shí)檢查，鞏固課堂教學(xué)效果。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。強(qiáng)化畢業(yè)班工作，多做師生思想工作，給予優(yōu)厚政策，注重過程管理，加強(qiáng)督導(dǎo)和引導(dǎo)。六、抓校本研究，創(chuàng)辦特色學(xué)校。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，抓住工作中的急需要解決的問題，進(jìn)行探討研究，尋求解決辦法，創(chuàng)新性地開展工作。如以攀登英語為課題，成立攀登英語課題領(lǐng)導(dǎo)小組，精選有組織能力和科研能力的教師參與，制訂實(shí)施方案，落實(shí)實(shí)驗(yàn)過程，搞好匯報(bào)交流，進(jìn)行成果展示，上報(bào)理論成果。還有和各科活動課與課外活動相結(jié)合把朝陽小學(xué)創(chuàng)辦成有特色的農(nóng)村小學(xué)。七、注重后勤保障，抓好財(cái)務(wù)管理。學(xué)校執(zhí)行國家收費(fèi)政策，杜絕濫收費(fèi)讓家長放心明白；堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度，實(shí)行收支兩條線，科學(xué)設(shè)立帳目。學(xué)校一切經(jīng)濟(jì)力量傾向于教學(xué)工作，壓縮一切非教學(xué)開支。學(xué)校實(shí)行以上為主導(dǎo)的會審會簽制度，誰簽字誰負(fù)責(zé)。學(xué)校成立由教師代表組成的民主理財(cái)小組，定期公開帳目，審計(jì)帳目，由全體師生及家長監(jiān)督學(xué)校財(cái)務(wù)工作。八、加強(qiáng)信息化建設(shè)。當(dāng)今時(shí)代，是信息時(shí)代。學(xué)?？衫糜?jì)算機(jī)來管理日常工作，如檔案、財(cái)務(wù)、學(xué)籍等，節(jié)省人力、物力，方便可靠。而網(wǎng)絡(luò)為我們提供了豐富的教育教學(xué)資源，又能方便地傳遞交流信息，應(yīng)該為我們所用。不管這次是否當(dāng)選朝陽小學(xué)校長，我都服從組織安排，為黨的教育事業(yè)繼續(xù)奉獻(xiàn)自己的青春和力量。作為一名教育工作者，我將遵守職業(yè)道德，忠誠黨的教育事業(yè)，恪敬職守，無私奉獻(xiàn)；作為一名黨員，我要保持黨員的先進(jìn)性，與時(shí)俱進(jìn)，模范踐行三個(gè)代表思想；作為一名管理者，我將嚴(yán)于律已，團(tuán)結(jié)同志，廉潔奉公。把你如何爭取社會力量的支持改善辦學(xué)條件如何抓教師素質(zhì)促其提高以及辦這個(gè)英語班的好處反正這些都能體現(xiàn)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的能力第三自然段既要有理論又要有實(shí)例第五篇：中小學(xué)校長中小學(xué)校長“校園安全”專題國家級遠(yuǎn)程培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿東港市柳林中學(xué)劉明國尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長：大家好！我校是一所普通農(nóng)村初級中學(xué)，地處祖國最大的邊境城市丹東，座落在鴨綠江畔,與朝鮮隔江相望，緊鄰201國道。多年來學(xué)校的安全工作一直得到東港市教育局等上級有關(guān)部門的高度重視，堅(jiān)持以“預(yù)防為主、防治結(jié)合、重抓細(xì)節(jié)、綜合治理”的工作原則，在安全工作上樹立“以人為本，常抓不懈”的理念，取得顯著成效，連續(xù)十余年從未發(fā)生過安全責(zé)任事故，每年都被上級評為安全工作先進(jìn)單位。下面是我們的幾點(diǎn)做法：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任校長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人。學(xué)校建立了以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，根據(jù)不同的安全領(lǐng)域，實(shí)行了責(zé)任劃分，并與學(xué)年組、教研組、班級及專用教室等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人簽訂安全工作責(zé)任狀。真正形成了層層有人抓，事事有人管，人人有事干，天天講安全，處處保平安的工作局面。二、建章立制、依法治理將校園安全的制度建設(shè)納入到學(xué)校文化建設(shè)之中，并將其開發(fā)為優(yōu)質(zhì)的課程資源。根據(jù)我校周邊環(huán)境和辦學(xué)條件等特點(diǎn)，學(xué)校制定了十余種易發(fā)安全故事的預(yù)防管理制度及運(yùn)行機(jī)制，并將有關(guān)安全自救、保護(hù)自我的常識開發(fā)成校本課程，裝訂成“學(xué)校安全指南”小冊子，師生人手一冊，并以此為教材對廣大師生進(jìn)行安全防范意識教育與技能培訓(xùn)。三、內(nèi)外結(jié)合、多元保障突破校園安全工作由學(xué)校獨(dú)撐一面的工作思路，內(nèi)外結(jié)合，實(shí)現(xiàn)群策群防。為此，學(xué)校與公安、交通、飲食衛(wèi)生、消防、文化等部門結(jié)成共建單位，邀請他們參與指導(dǎo)，為學(xué)校的安全工作提供強(qiáng)有力的法律和專業(yè)知識保障；在安全隱患排查上也邀請上述有關(guān)部門定期不定期地到校協(xié)助指導(dǎo)監(jiān)督，并讓學(xué)生及家長就安全工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。從而也為學(xué)校安全工作的管理增添了新的力量，實(shí)現(xiàn)了綜合治理。四、常抓不懈、重在實(shí)效安全工作更應(yīng)常抓不懈, 持之以恒，務(wù)求實(shí)效。如隱患排查要突出 “實(shí)”、“細(xì)”、“嚴(yán)”?！皩?shí)”就是排查不走過場，邊查邊整改。“細(xì)”就是不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)，哪怕是籃球架上的一個(gè)松動的螺絲釘也不放過，因?yàn)榧?xì)節(jié)往往決定成敗?！皣?yán)”就是遇到問題，決不放過，強(qiáng)化責(zé)任意識及責(zé)任追究。通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí),體會如下:(一)本次采用了網(wǎng)上遠(yuǎn)程培訓(xùn)，方式新穎、便捷、靈活、高效，既解決了工學(xué)矛盾，又降低了學(xué)習(xí)費(fèi)用，同時(shí)還接受到全國權(quán)威專家的優(yōu)質(zhì)資源培訓(xùn)，受益匪淺。(二)本次培訓(xùn)中各位領(lǐng)導(dǎo)的講座，內(nèi)容豐富，專業(yè)性強(qiáng)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，覆蓋了校園安全的各個(gè)領(lǐng)域，每個(gè)專題都突出案例診斷，具有很強(qiáng)的實(shí)踐指導(dǎo)意義。(三)本次培訓(xùn)還為我們提供了交流平臺，學(xué)員之間、學(xué)員與專家之間，在互動之中借鑒提高，實(shí)現(xiàn)資源共享。（四）本次培訓(xùn)的內(nèi)容都是結(jié)合與學(xué)校安全相關(guān)的法律法規(guī)展開的，這使我們懂得了如何依法治校。同時(shí)也提醒我們：一旦發(fā)生意外如何用法律來維護(hù)學(xué)校和師生的合法權(quán)益.（五）學(xué)校屬社會公益事業(yè)，無經(jīng)濟(jì)賠償能力，一旦發(fā)生傷害事故，直接影響學(xué)校正常的教學(xué)秩序。為此，希望國家應(yīng)建立相應(yīng)的專項(xiàng)基金或強(qiáng)制集體責(zé)任險(xiǎn)，以減輕學(xué)校經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān).（六）建議政府和有關(guān)部門建立校園傷害事故仲裁機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)校園傷害事故的處理，把學(xué)校從這些繁雜的事務(wù)當(dāng)中解脫出來，集中精力抓好學(xué)校工作?？傊?，本次培訓(xùn)增強(qiáng)了校長的安全管理意識，提高了校長依法治校的能力與水平，同時(shí)，我們也深感責(zé)任重大，任重道遠(yuǎn)。在今后的工作中我們將繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本”的工作理念，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，為創(chuàng)建平安、衛(wèi)生、文明、和諧校園的育人環(huán)境而努