20xx小品大賽策劃-資料下載頁(yè)
2025-10-12 04:37本頁(yè)面
【正文】 調(diào)制好有關(guān)的音頻和音量等，事先還有必要向有關(guān)的用麥克風(fēng) 者說(shuō)明麥克風(fēng)的用法。確實(shí)不行的要及時(shí)換麥克風(fēng)。三、燈光方面（1）決賽之前把各參賽選手的燈光要求上報(bào)給有關(guān)負(fù)責(zé)人，沒(méi)有特殊要求的則不用，到時(shí)負(fù)責(zé)人會(huì)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛打出合適的燈光。（2）遇到燈光的要求不和符合要求的時(shí)候，有時(shí)間的話事先要與參賽者協(xié)調(diào)好。沒(méi)有時(shí)間的在比賽的過(guò)程中靈活處理，盡量選擇最合適的燈光，嚴(yán)禁比賽過(guò)程中暗場(chǎng)的現(xiàn)象出現(xiàn)。（3）比賽開(kāi)始前要調(diào)制好燈光，做好燈光設(shè)備的檢查工作，遇到問(wèn)題及時(shí)解決。做好各燈光工作人員之間的交流和溝通（燈光負(fù)責(zé)人和燈光師之間，負(fù)責(zé)人與追光燈和助理之間燈），確保燈光工作的順利協(xié)調(diào)進(jìn)行。（4）側(cè)光、追光燈前要跟老師聯(lián)系，以便事先調(diào)好色，對(duì)好位置。（5）燈光負(fù)責(zé)人和燈光師要熟悉節(jié)目的流程，確保有時(shí)間做好準(zhǔn)備。第五篇：英語(yǔ)小品大賽策劃英語(yǔ)小品大賽策劃一、活動(dòng)主題目的：宗旨在于豐富廣大同學(xué)的校園文化生活，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)、應(yīng)用英語(yǔ)的興趣，有效地為學(xué)生提供了一個(gè)展示自我風(fēng)采地舞臺(tái)，讓學(xué)生用英語(yǔ)演繹日常生活中的各種活動(dòng)。展示當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采風(fēng)貌，同時(shí)為當(dāng)代大學(xué)生展現(xiàn)學(xué)習(xí)與歡樂(lè)提供一個(gè)自我展示的平臺(tái)。二、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)主辦方：承辦方：人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院學(xué)習(xí)部三、比賽形式以英語(yǔ)為表達(dá)語(yǔ)言，內(nèi)容可以不完全拘泥于正式說(shuō)理性小品，可以充分發(fā)揮參賽選手的幽默天分，采用統(tǒng)一表演，統(tǒng)一評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)，全部表演結(jié)束后，有評(píng)委評(píng)分，按分?jǐn)?shù)評(píng)選出名次四、比賽要求1．內(nèi)容健康，積極向上2．選手在表演時(shí)必須用英語(yǔ)3．時(shí)間不得超過(guò)15分鐘4．以小組為單位，小組人數(shù)不超過(guò)六人，只要是農(nóng)大學(xué)生即可報(bào)名五．評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1．語(yǔ)言表達(dá)方面：有標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，語(yǔ)速流暢，感情投入，能較好地全是小品內(nèi)容： 服裝；背景音樂(lè)以及背景設(shè)計(jì)注:具體得分由評(píng)委評(píng)定六、報(bào)名方法有英語(yǔ)表現(xiàn)天分和喜好的同學(xué)，向本班級(jí)班長(zhǎng)報(bào)名，之后統(tǒng)一把名單交給學(xué)習(xí)部（在四月十五號(hào)之前結(jié)束報(bào)名）七、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)時(shí)間：待定地點(diǎn)：待定八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置本次活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名，最佳女主角、最佳男主角獎(jiǎng)各1名。取得獎(jiǎng)項(xiàng)的同學(xué)根據(jù)名次加綜合測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)九、活動(dòng)宣傳方案…、人員、設(shè)施安排：負(fù)責(zé)比賽時(shí)評(píng)委和嘉賓的飲水以及坐墊。插排（由各個(gè)部門帶兩個(gè)）：硬件設(shè)備的搬運(yùn):宣傳畫(huà)板的策劃：本活動(dòng)的資金籌集：出比賽時(shí)的禮儀其他部門協(xié)助學(xué)習(xí)部的工作，以及維持比賽時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)秩序硬件設(shè)備：話筒，多媒體（本院沒(méi)有的向其他學(xué)院借）十一、效果評(píng)估小品不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力，也可以從某種程度上發(fā)展學(xué)生的想象和理解能力。小品的方式，給同學(xué)創(chuàng)造講解、操練和運(yùn)用英語(yǔ)的情境，形象生動(dòng)地再現(xiàn)有關(guān)對(duì)話的時(shí)空，便于學(xué)生理解和記憶。同時(shí)激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)、應(yīng)用英語(yǔ)的興趣。
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