20xx06每天體育活動一小時總結(jié)大全-資料下載頁
2025-10-12 04:19本頁面
【正文】 第五篇：小學(xué)生每天一小時體育活動總結(jié)小學(xué)生每天一小時體育活動工 作 總 結(jié)大土山小學(xué)走向操場走進(jìn)陽光享受健康當(dāng)前，學(xué)校正全面貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》和教育部《關(guān)于落實保證中小學(xué)生每天體育活動的意見》，體育工作堅持“健康第一、面向全體”的指導(dǎo)思想，從學(xué)校實際出發(fā)，因地制宜，充分利用和開發(fā)學(xué)?，F(xiàn)有體育資源，加大考核督查力度，切實落實和加強學(xué)生每天一小時體育活動，取得了明顯成效和可喜發(fā)展。現(xiàn)將我校落實學(xué)生每天一小時體育活動工作匯報如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)。體育工作是學(xué)校工作的重要組成部分。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把體育教學(xué)工作和體育活動放在與德育智育同等重要的位置，把落實學(xué)生每天一小時體育活動提高到端正素質(zhì)教育辦學(xué)思想和貫徹教育方針，對民族、對社會、對學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展的高度，對孩子健康、有利和一生負(fù)責(zé)的高度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識到“加強學(xué)校體育工作，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平”，是教育奠基工程的一個重要方面，進(jìn)而來思考，來抓好這項工作。我們?nèi)Ｉ舷拢y(tǒng)一認(rèn)識，把大課間和課外活動的開展是當(dāng)作學(xué)校的形象工程來抓的。首先，加強領(lǐng)導(dǎo)，組織保障。我們成立了體育活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長掛帥，分管副校長親自抓、全力抓，各年級、各班級全面配合，形成共識，做到人人都知曉、人人參運動、件件有落實，全方位、多層次地開展學(xué)生每天一小時的體育活動。分別召開了體育教師會議、班主任會議、班級體育委員會議，傳達(dá)貫徹落實上級的文件精神，全校師生統(tǒng)一了思想，明確了任務(wù)和要求。第二，加強宣傳，營造氛圍。學(xué)校把體育活動納入學(xué)校整體計劃之中，還專門擬定一份學(xué)年學(xué)校體育工作計劃和落實學(xué)生每天一小時體育活動的實施意見。利用周一國旗下講話、主題班會、出刊黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站等形式，宣傳體育活動和體育鍛煉對健康的重要性，為全面開展工作、全員參與體育活動營造了積極、良好的氛圍。二、投入資金，配齊器材，為體育活動開展提供物質(zhì)保障。俗話說“兵馬未動，糧草先行”。在實施學(xué)生每天一小時體育活動前，學(xué)校新購置了一批體育運動器材。如、籃球1只，羽毛球8付、排球2只等等，還新建了乒乓球桌、排球架，并將所有體育器材登記造冊，便于管理。加強對體育器材的有序、安全管理，由專人負(fù)責(zé)、保管，出借登記及時歸還，對損壞的實行照價賠償。今后，學(xué)校將繼續(xù)加大投入，適時添置新穎的運動器材，做到年年有投入、逐年有增加，努力滿足學(xué)生體育活動的需要，確保學(xué)生每天一小時的體育活動順利開展。三、建章立制，監(jiān)督檢測，努力實現(xiàn)規(guī)范化、制度化、長效化發(fā)展。我校嚴(yán)格按照上級文件精神，開足開齊體育課程，加強體育課教學(xué)，按新課程理念，探索形式多樣的教學(xué)手段和方法，適當(dāng)增加學(xué)生運動量，提高和培養(yǎng)學(xué)生鍛煉意識、興趣和愛好，養(yǎng)成自主、良好、健康的鍛煉習(xí)慣，不斷增強身體素質(zhì)。上好體育課的同時，我們大力推進(jìn)大課間體育活動，保質(zhì)保量開展課外活動。為此，我校提出了“四有五定”即活動有計劃、有檢查、有考核、有總結(jié)，活動定人數(shù)、定地點、定內(nèi)容、定要求、定活動量。充分發(fā)揮班主任和體育教師的主導(dǎo)主管作用，加強了場地管理和活動指導(dǎo)，以保證活動安全、有序、實效地開展。學(xué)校制定了廣播操進(jìn)退場的隊伍行進(jìn)方案和要求、大課間活動注意事項、課外活動輪流安排、器材管理辦法和各班體育活動開展情況考核辦法等。形成了由體育教師負(fù)責(zé)日常檢查和監(jiān)督評比，校領(lǐng)導(dǎo)隨機抽查和督導(dǎo)的管理網(wǎng)絡(luò)，形成了校級領(lǐng)導(dǎo)→體育教師和班主任→檢查組學(xué)生→活動中的學(xué)生的管理主線。每月對各班體育活動情況進(jìn)行量化考核，并通過簡報、校園網(wǎng)絡(luò)等形式進(jìn)行公布，優(yōu)勝的班級頒發(fā)流動紅旗，并將考核成績納入班級考核之中。同時，實施了“兩個不得”：凡未落實每天一小時體育活動的班級，不得評為先進(jìn)班級，班主任不得評為先進(jìn)或優(yōu)秀等級；凡不積極參加每天一小時體育活動的學(xué)生，不得評為“三好學(xué)生”或“優(yōu)秀學(xué)生”。有了制度和考核，全校10個班級人人參與，熱情高漲，確保了這項工作的有效開展。每次大課間或課外活動，操場上充滿了歡聲笑語，校園內(nèi)到處可以看到運動的身影，體育活動的開展使運動場成為學(xué)生真正的樂園，每一個學(xué)生在校園里度過了一文一武，有張有弛而又愉快充實的每一天。
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