防震、防災(zāi)疏散逃生演練的總結(jié)-資料下載頁(yè)
2025-10-12 04:14本頁(yè)面
【正文】 另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書(shū)包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗口邊。，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線。，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。（二）緊急疏散根據(jù)學(xué)校各年級(jí)所處位置及學(xué)生年齡特點(diǎn)，實(shí)施緊急疏散：拉響警報(bào)：聽(tīng)到警報(bào)（預(yù)警聲）后任課教師組織本班級(jí)學(xué)生立即蹲在桌子下面，初震后,各班級(jí)應(yīng)馬上按照學(xué)校規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學(xué)樓。要求必須按平時(shí)演練疏散線路疏散，下樓時(shí)各班成兩路縱隊(duì)下樓，避免碰撞、擁擠、踩傷；疏散時(shí)要按指定路線，不要擁擠；遇到災(zāi)情，千萬(wàn)不要跳樓；當(dāng)堂教師負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散，不得擅離崗位，有秩序?qū)W(xué)生撤離到操場(chǎng)。教學(xué)樓地震演練現(xiàn)場(chǎng)疏散圖:第五篇：防災(zāi)逃生演練 總結(jié)防震逃生演練總結(jié)為確保學(xué)校師生安全，培養(yǎng)師生在遇到地震等突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變處置能力，提升師生安全防范意識(shí)，遵照上級(jí)部署，我校于2018年5月10日下午進(jìn)行了防震避震逃生演練。本次活動(dòng)共分三個(gè)階段：以不同哨音為號(hào)，分別進(jìn)行相關(guān)知識(shí)宣傳、緊急避震、疏散撤離。首先以班級(jí)為單位，組織學(xué)生學(xué)習(xí)防震避震知識(shí)，掌握基本的避震逃生方法，熟悉本次演練的內(nèi)容，疏散的路線與集合地點(diǎn)及注意事項(xiàng)，確保了演練安全有序。其次是演練了地震初發(fā)時(shí)的緊急避震。要求學(xué)生能依據(jù)所處位置迅速作出反應(yīng)，找到藏身之處，并能保護(hù)好頭頸等要害部位。最后是疏散撤離演練。要求學(xué)生聽(tīng)到信號(hào)后能迅速有序地沿既定路線疏散，并集合到預(yù)定地點(diǎn)。本次演練中全體教師均能?chē)?yán)格按照分工部署，各就其位，各司其責(zé)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育與指導(dǎo)，特別是在疏散中能組織疏導(dǎo)學(xué)生，確保了演練的順利開(kāi)展。每個(gè)班都按照學(xué)校部署，精心制作了地震知識(shí)的相關(guān)課件，形象生動(dòng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行講解，達(dá)到了事半功倍的效果。避震時(shí)學(xué)生也能依據(jù)教室環(huán)境，利用課桌和墻角作為藏身之處，為自己尋覓保護(hù)架。特別是當(dāng)撤離信號(hào)發(fā)出后，全體學(xué)生均能在教師引導(dǎo)組織下迅速有序撤離，未發(fā)生任何意外，僅僅120秒，322位學(xué)生已全部疏散集結(jié)完畢，達(dá)到了預(yù)期目的。美中不足是：個(gè)別師生在撤離時(shí)態(tài)度不認(rèn)真，防范意識(shí)淡薄，我們及時(shí)進(jìn)行了批評(píng)教育。東官莊鎮(zhèn)中心小學(xué)2018年5月11日
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