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正文內(nèi)容

青少年法制教育經(jīng)驗交流材料[合集]-資料下載頁

2024-10-21 03:59本頁面
  

【正文】 犯罪道路;有的不顧違法,不珍惜生命、不計后果吸食毒品,甚至走上販運毒品的犯罪道路;有的觀看色情、淫穢音像制品,思想受污染,進行模仿,最后走向淫亂或強奸等犯罪道路??傊闯赡耆水a(chǎn)生不良行為的原因,主要是自我放縱和法律觀念淡薄。一般來說,人們行為的發(fā)展是一個連續(xù)的從量變到質(zhì)變的過程。未成年人的不良行為也是一些不良習慣從輕到重的不斷強化的過程,聰明的人就是自覺抵制不良行為的侵蝕。青少年朋友必須明白要克服不良行為,抵御各種不良影響的侵蝕,要從提高自身的素質(zhì)開始,平時要加強思想道德修養(yǎng),要增強法律觀念。唯有如此,才能提高抵御不良行為的免疫能力。三、不良行為的預防和矯治預防和矯治未成年人不良行為,要從源頭抓起,要實行家庭、學校、社會的綜合治理。這里,僅說我們青少年自身如何預防和矯治不良行為的問題,沒有不良行為的青少年主要是預防,有不良行為的青少年既要預防也要矯治。養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),是預防和矯治不良行為的基礎(chǔ)。美德與罪惡,道德上的善與惡,都是對社會有利或有害的行為;在任何地點,任何時代,為公益作出最大犧牲的人,都是人們會稱為最道德的人。人不應當像走獸一般地活著,應當追求知識和美德。我們要做一個真正的人,就要養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。中共中央倡導的“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范,就是做人的基本準則。要將基本道德規(guī)范作為自己言行的標準,在日常的行為舉止中培養(yǎng),逐步養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),在思想上牢固地樹立可以做什么,應該做什么,不可以做什么,不應該做什么的意識,進而構(gòu)筑起抵御不良行為的防線。品格能決定人生,養(yǎng)成良好的品格要不懈地努力,良好的品格是在戰(zhàn)勝不良習慣,抵御各種污染、誘惑中養(yǎng)成的。如果“知而不行,只是未知”,我們一定要知而行之,將家庭、學校、社會的各種場所作為自己養(yǎng)成良好品質(zhì)的好機會、好地方,在真善美與假惡丑的較量中,檢驗自己每一個言行,鍛煉成長。增強法律意識,是預防和矯治不良行為的保障。法律和道德,從實質(zhì)上來說,都是人的行為準則,但它們的產(chǎn)生和實行方式不一樣,表現(xiàn)形式不一樣,調(diào)整范疇不一樣。許多未成年人犯罪,當他們被司法拘留還不知道自己已經(jīng)觸犯刑律。有的在看守所面對提審的警官求饒地說:“警察叔叔,放了我吧,我要回去過年?!薄叭耸俏彝钡?,不知道會死,今后我不做了?!备静粫缘么蚣芏窔奈:Γ瑐λ松?、健康是犯罪行為。有的未成年人被成年犯罪分子利用參與販運毒品被審判時,問他為什么販運毒品?他說:“人家給我錢花,給我飯吃,玩得也開心,叫我送點東西,不好意思推諉,誰知道這就是販運毒品?!边@些教訓是深刻的,我們一定要學法、知法、守法,只有認識到不良行為與違法犯罪之間并沒有不可逾越的鴻溝,僅僅是一步之遙,如果讓不良行為任其發(fā)展,必然會走上違法犯罪道路。要實施每一個行為時,一定要冷靜思考,想想是不是違法?若違法即止步。法律是青少年健康成長的保護神。堅持防微杜漸,是預防和矯治不良行為的有效措施。任何事物都是發(fā)展變化的,任何事物的發(fā)展都是由小到大、由少到多、由量變到質(zhì)變的過程,同時,也都是螺旋式發(fā)展的。青少年的不良行為也是這樣的。有的未成年人不良行為是自覺或不自覺形成的,有的經(jīng)家長、老師教育及時改正;有的不聽教育甚至把不良行為當成“能耐”“本領(lǐng)”,最后發(fā)展到難以自拔的地步。一個人在成長過程中,不可能沒有缺點、錯誤,人的成長、成熟也是在不斷克服缺點、錯誤中成長、成熟的。這里關(guān)鍵的奧秘是:防微杜漸,正確對待自己的缺點、錯誤,不讓缺點、錯誤蔓延,形成不良行為、嚴重的不良行為和違法犯罪。學會拒絕,是預防和矯治不良行為的良策。當今信息時代,國內(nèi)的國外的各種信息廣泛傳播,尤其是一些腐朽思想、沒落的丑惡現(xiàn)象,陳渣泛濫,充斥著社會,侵蝕人們的思想,腐蝕人們的靈魂,嚴重毒害著青少年。一方面,青少年要加強思想道德修養(yǎng)、增強法制意識,提高自身的免疫能力;一方面,要分清是與非、分清善與惡,分清美與丑,學會拒絕非法的、丑惡的、不健康的東西,提高自我保護能力。聰明的人不是不犯錯誤,而是不犯大錯誤。要想不犯大錯誤,就要學會自我保護,學會拒絕,不被不健康的東西所左右,不隨波逐流瞎盲闖,不受黃色、灰色、黑色污染,把培養(yǎng)自己的良好教養(yǎng)作為思考行為的目標!這是因為,良好教養(yǎng)是一個人理智、本能、自制力和包容心共同作用的結(jié)果。最后,請記?。簮毫晜δ?,品德扶正你,法律規(guī)范你;父母養(yǎng)育你,老師教導你,國家關(guān)懷你。關(guān)鍵是一句,路在腳下,成長進步,要靠你自己去努力!第五篇:加強青少年法制教育加強青少年法制教育、保護廣大師生合法權(quán)益“法律進校園”宣傳資料之一一《預防未成人犯罪法》預防未成年人犯罪教育的目的是:增強未成年人的法制觀念,使未成年人懂得違法和犯罪行為對個人、家庭、社會造成的危害,違法和犯罪行為應當承擔的法律責任,樹立遵紀守法和防范犯罪的意識。法律規(guī)定未成年人不得實施哪些不良行為:(一)曠課、夜不歸宿;(二)攜帶管制刀具;(三)打架斗毆、辱罵他人;(四)強行向他人索要財物;(五)偷竊、故意毀壞財物;(六)參與賭博或者變相賭博;(七)觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等;(八)進入法律、法規(guī)規(guī)定和未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所;(九)其他嚴重違背社會公德的不良行為;未成年人的父母或者其他監(jiān)護人有哪些法律責任?未成年人的父母或者其他監(jiān)護人不履行監(jiān)護職責,放任未成年人有本法規(guī)定的不良行為或者嚴重不良行為的,由公安機關(guān)對未成年人父母或者其他監(jiān)護人予以訓誡,責令其嚴加管教。二、《未成年人保護法》第三條:未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利,國家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點給予特殊優(yōu)先保護,保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯。第十條:父母或者其他監(jiān)護人應當創(chuàng)造良好、和睦的家庭環(huán)境,依法履行對未成年人的監(jiān)護職責和撫養(yǎng)義務。第十六條:父母因外出務工或者其他原因不能履行未成年人監(jiān)護職責的,應當委托有監(jiān)護能力的其他成年人代為監(jiān)護。第二十二條:學校、幼兒園、托兒所應當建立安全制度,加強對未成年人的安全教育,采取措施保障未成年人的人身安全。第三十六條:中小學校園周邊不得設(shè)置營業(yè)性歌舞娛樂場所,互聯(lián)網(wǎng)上服務營業(yè)場所等不適宜未成年人活動的場所。第四十二條:任何組織和個人不得擾亂教育秩序,不得侵占、破壞學校、幼兒園、托兒所的場地、房屋和設(shè)施。當未成年的合法權(quán)益受到侵害時,請申請法律援助,免費咨詢電話:12348
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