自創(chuàng)詩歌-資料下載頁
2024-10-21 03:45本頁面
【正文】 全篇一：童年小詩自編童年童年是快樂的。當我們還很小的的時候。總想快快長大, 那樣便不再要媽媽每晚給我講白雪公主的故事。幼兒園時，坐在爸爸的肩頭,看馬戲團的表演, 小猴騎車,狗熊跳舞。，剛開始是快樂的，交了許多新的朋友?？墒?，到了后來，作業(yè)多的如小山。六年級了。當六年級差不多過完時，我們才知道友情的寶貴。天真的笑臉，頑皮的舉動，一切都在昨天。父母的叮嚀，老師的告誡，還縈繞在耳邊。作業(yè)的勾差，考試的分數(shù)，似乎成為壓力。篇二：學生自編詩學生自編詩，兩岸百花開。萬竹盡破土，柳樹抽新芽。，我愿意將我的光芒普照大地，為世界帶來生機！如果我是云彩，我愿意為人們作畫，將藍天譜寫成一張美麗的畫卷！如果我是雨，我愿意將自己灑向陸地，滋潤干渴的生靈！如果我是風，我愿意游走于人們之間，帶來涼爽，趕去燥熱！如果我是烏云，我愿意遮住太陽，告誡人們雨的到來！如果我是霧，我愿意呆在城市之中，為干燥的空氣添上濕潤的一筆！我喜歡湛藍的天空我喜歡清澈的湖水我喜歡美麗的小鳥但我最喜歡的是四季的風春風吹過柳枝拂動她婀娜的身子夏風吹過海面激起一陣洶涌的波濤秋風路過果園帶來了水果的香味冬風吹過大地給大地披上白衣我喜歡你，季節(jié)的風。你給大地帶來了生機，帶來了美麗，還帶來農(nóng)民伯伯的喜悅.★ ★贊美老師詩一:★★四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州?！?我愛我?guī)?老師就象紅燭，燃起了學生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。老師就象園丁，養(yǎng)育著我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡。我們長大了一定要成為國家的棟梁，??！老師就是這么無私！?。±蠋熚覀儛勰?★ 九月，如期而至。世界因此燦爛。我們歌唱九月，因為這是您永恒的節(jié)日。我們牢記九月，因為這是我們真誠的表白。九月，是只情滿四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起一片真誠的祝福聲中，請您干杯。九月的樂章已經(jīng)奏響，請接受我們九月的獻禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們?！?我曾記得您那沾滿粉末的雙手,我曾記得您那慈善的諄諄教導 我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)因為有您 莘莘學子才能成才, 因為有您 世界才會如此文明 ,老師 您是明燈為迷失方向的孩子找回HOME 老師 您是天使★★贊美老師詩八:★★教師頌別人從生活中撈取黃金您只能獲取花香您的黃金是早晨的太陽您的銀子是十五的月亮但您依然快樂的吹著口哨您的自豪是桃李芬芳，在夜深人靜的時候，悄悄的來到了我們身邊。那一朵朵晶亮的雪花，落到了枝頭，落到了屋頂，還落到了地上。大地里的一切仿佛涂上銀霜，披了一身的雪花。，像個調(diào)皮的娃娃！不聽云兒媽媽的話，自己跑了下來。雪兒，雪兒，快穿上白色的棉襖，千萬別凍到咦？雪停了，是不是回家吃飯了？，雪悄悄地來了。在睡夢中，雪悄悄地來了。在路上，踏著一篇白茫茫的雪，心中多快樂。玩雪時，堆雪人、打雪仗心中多舒暢
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