【正文】 故事。讀《草房子》有感11讀了《草房子》這篇長篇小說，我真為男孩桑桑的勇敢的心所敬佩！也許，我們誰也誰無法走出自己的童年....本作品寫了男孩桑?？坦倾懶?、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守，垂暮老人在最后那一瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗死亡中對生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛...…每當(dāng)我讀到“這將近半年的時間里，你們，包括紙月在內(nèi)的孩子們，讓桑桑看到了許多這世界上最美好的東西，他沒有理由不好好吃藥。”時，我的眼睛早己濕潤了，他與死亡斗爭、與生存奮斗，這真是一個神一般的奇跡?！爸灰嘈牌孥E，奇跡就會實現(xiàn)”如果要我與男孩桑桑相比，我真是萬分的慚愧啊！但是，我們永遠不能相比，因為，我們要以長補短。無論一個人多么優(yōu)秀、出色，但也是有陰影的，那個陰影猶如一個白色大圓卷中心的一個小黑點，小黑點外面的就是長處，這陰影永遠在心中是一個小黑點。這六年，是桑桑唯一接受人生啟蒙教育的六年。讀《草房子》有感1220xx年4月11日 星期二 陰這個星期我和爸爸訣定看一本名叫《草房子》的書，于是每天晚爸爸給我讀一篇文章。這本書的作者是曹文軒，他是中國著名的兒童文學(xué)作家，他寫過《細米》《白瓦黑瓦》《根鳥》……其中最著名的就是《草房子》?！恫莘孔印愤@本書的主人公是桑桑，他是油麻地小學(xué)校長桑喬的兒子，他是個既與眾不同又人見人愛的孩子，因為他經(jīng)常異想天開，或者做出一些出人意料的古怪行為。桑桑想到了自已有好住處，可是他的鴿子們也卻沒有，他的很多鴿子還只能鉆墻洞過夜或孵小鴿子。桑桑心生憐憫，決心要改善鴿子們的住處。于是，他就抬來家里的櫥柜，根據(jù)自已想象中的高級鴿籠，用斧頭和鋸子對它大加改造……桑桑去河邊玩，看見有許多人在用漁魚網(wǎng)捕魚蝦，他想自己也有張網(wǎng)，可是桑桑家并沒有捕魚的魚網(wǎng)，他心里癢癢的，想自己非要有一張網(wǎng)不可。于是，他三下兩下就把爸爸媽媽大床上的蚊帳扯下來，然后找來一把剪刀，三下五除二地把蚊帳改制成了一張網(wǎng)……桑?？匆妺寢尨笙奶炖锇衙薇幻抟履贸鰜頃瘢阃蝗幌氲窖└庋b在箱子里還要用棉被蓋著，反而冰棍不會融化。于是，桑桑偷偷地穿上棉襖、棉褲、棉帽子，去學(xué)校一片空地里表演……其實，桑桑的異想天開和古怪行為都是因為他是一個有愛心的人。因為愛鴿子，所以他改造了櫥柜；因為愛家人，所以他剪掉了蚊帳；因為愛同學(xué)，所以他穿上了棉衣……我要向桑桑學(xué)習(xí)，做一個人見人愛的有愛心的好孩子！讀《草房子》有感13今天下雨，不能出去玩了。閑來閑去，我從書柜挑出了一本叫《草房子》的書，漫不經(jīng)心地讀了起來，可是后來我被書里的精彩情節(jié)深深吸引，一直津津有味地讀到了奶奶喊我吃晚飯?！恫莘孔印愤@本書寫了一連串看似尋常卻又催人淚下、震撼人心的故事。禿鶴與桑桑從一年級開始就是同班同學(xué)。為什么叫禿鶴，因為他是個十足的小禿子，油麻地的孩子都這么叫他，也似乎一直那么看不起他。因此，禿鶴就成了孩子們之中那個最特立獨行的。春節(jié)期間，油麻地將舉行全鄉(xiāng)四十三所中小學(xué)文藝匯演。桑桑他們學(xué)校也在緊鑼密鼓地排演《屠橋》這個劇段。劇本非常精彩，一開始的排演也挺順利?？墒怯幸惶炖蠋煱l(fā)現(xiàn)，偽軍連長是個大禿子，這樣一來，就沒有人愿意演這么一個禿著頭而且是反面人物的偽軍連長。最后，禿鶴居然說他愿意當(dāng)偽軍連長，老師就給了他這次機會。到了正式演出的時候，禿鶴把臺詞說絕了，把偽軍連長這個人物演絕了，最后油麻地小學(xué)一舉獲得了冠軍。讀到這里，我不由得想到老師平時經(jīng)常說的話：人要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，也要看到自己的缺點，更要看得到別人的優(yōu)點，這樣才能揚長避短，使自己的長處更長，短處不短，這才是真正的進步！是啊，記得有一次，不知道出于什么原因，爸爸居然心血來潮，要和我比賽背誦古詩。我讀了一兩遍就背出來了；可是爸爸讀了五六遍，還是沒有背出來。所以我勝利了，爸爸直夸我記憶力非常好，鼓勵我充分利用這一點多多識記、背誦一些經(jīng)典詩詞?，F(xiàn)在想想，那么簡單的詩詞，爸爸哪能背不出來呢？聰明的爸爸一定是看到了我記憶力挺好這一優(yōu)點，如此巧妙又不露痕跡地激勵我更上層樓呢！文中的桑桑也有一個了不起的爸爸。桑桑的爸爸是油麻地小學(xué)的校長，一直以來對桑桑這個調(diào)皮的孩子特別嚴厲。就說那一次，因為桑桑偷用了爸爸的獎品，被爸爸給狠狠地痛打了一頓?？墒呛髞恚?dāng)桑桑的脖子上長了個鼠瘡，看著兒子一天比一天消瘦，桑校長心疼不已。讀后感四處打聽，尋醫(yī)問藥，不管路途多么遙遠，桑校長都會親自背著桑桑去就診。正是桑校長的堅持不懈，才有機會遇到了一位懂醫(yī)術(shù)的老人，徹底治好了桑桑的病。老師說，母愛如水，父愛如山。我想，讀著描寫桑校長的感人語句，我才真正理解了“父愛如山”。想和大家分享的閱讀收獲還有許許多多，但是我想“百聞不如一見”，你還是自己捧起《草房子》，開啟一段美好的閱讀旅程吧！讀《草房子》有感14父子師生間脈脈的真愛，同學(xué)間天真的友情。他從這些故事中明白了：善良，尊嚴，頑強。這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子。陸鶴是個長著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他”禿鶴”，他充滿無助與孤單。被叫”禿鶴”的他常常在小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆、流淚．但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執(zhí)著堅守上的?？梢?，孤單、尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己才是最好的”解藥”；紙月是個內(nèi)向、善良的小女孩。她的心靈如同皚皚白雪般純潔．她沒有爸爸媽媽。只有一個又當(dāng)?shù)?，又?dāng)媽的慈祥的奶奶．為了不讓奶奶為自己擔(dān)心，當(dāng)板倉小學(xué)的男生欺負她時，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚．直到桑桑幫助她把板倉小學(xué)的男生打跑后，默默無聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多，卻總能幫助別人。不要認為內(nèi)向是一個缺點，有時，默默無聞也是最可愛的。白雀是一個十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，雖然不洪亮、寬闊，但銀鈴般清脆。她不僅外表美，而且心靈美．這才是真正的美。讀《草房子》有感15苦苦的艾葉，靜靜的大河，金色的草房子，一望無際的蘆葦蕩。成長與這油麻地一般美麗。——題記“那是1962年8月的一個上午，秋風(fēng)乍起，暑期已去，十四歲的男孩桑桑，登上了油麻地小學(xué)那一片草房子中間最高一幢的房頂。他坐在屋脊上，油麻地小學(xué)第一次一下子就全部撲進了他的眼底。秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠去；梧桐的枯葉，正在秋風(fēng)里忽閃忽閃地飄落。這個男孩桑桑，忽然的覺得自己想哭，于是就小聲地嗚咽起來……”曹文軒曾說過：“美的力量絕不亞于思想的力量。一個再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR，只有一個東西是永不衰老的，就是美?！薄恫莘孔印返拿?，就像金燦燦的茅草，浩瀚無邊的蘆葦蕩，浸月寺下悠遠回蕩的風(fēng)鈴聲，經(jīng)久不衰。禿鶴的光頭，紙月的書包，細馬的羊群，桑桑的鴿子，白雀的歌聲，秦大奶奶的苦艾地，水道密布的油麻地，金色的草房子，門前流淌的大河都記錄著桑桑在油麻地最璀璨的六年時光。六年中，他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟……這一切，即清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界?！恫莘孔印肪腿缤粓鰤?，有歡喜，有哀愁，有著一個個可愛的人物：禿鶴，紙月，杜小康，白雀，蔣一輪，桑桑。他們在這一隅，書寫出亦美亦真的地方。這是一個普通又不平凡的油麻地，養(yǎng)育著一群天真、幼稚和善良，散發(fā)著優(yōu)秀的民族情懷的孩子們。淘氣與靈氣并存的桑桑，如一輪金色的天體，從寂靜無涯的東方升起之時，若非草木，人都會為之動情。他純潔著，耀眼著，無時無刻不散發(fā)著天真的光芒。紙月不同于桑桑，她如同寒冬純雪，毫無瑕疵，飄逸隨風(fēng)。她的眼神令人震撼，她的神情令人心安。遠遠的她，卻近在咫尺，她沖你微笑，但空氣中充斥著一絲絲酸澀。同是孩子，雖身世不同，氣質(zhì)不同，但始終如一的，便是那顆永恒純潔的童心與善良。反觀現(xiàn)在，可還記得自己最初的夢，可還憶起自己最初的心。伴隨信息化與科技的高速發(fā)展，我們的思維漸漸被格式化，稚嫩不在，樸實不在，在社會的磨礪下，我們遺失了純潔，稚嫩外表下偽裝的卻是一具具冷漠與無情的面具。質(zhì)樸無影，被如今對名牌的狂熱崇拜而取代。朝著遠方追逐的人們丟下的又何于此？難道我們苦苦追尋的遠方，是一個只存赤裸裸物欲的表面世界。曾在艱難日子中相濡以沫的那些人，那些物，方能帶來最真誠且直抵人心的溫暖，這，或許才是我們當(dāng)初追求的遠方，一個有愛有暖的地方。追隨童心，追隨自己，這也正是《草房子》想傳達的真正本意與人性美。追尋永恒——我們應(yīng)當(dāng)這樣提醒自己。第五篇：讀草房子有感今天，我讀了曹文軒寫的《草房子》，讀完后我特別感動，心中久久不能平靜。這本書作者以小主人公桑桑離開油麻地小學(xué)的草房子為主線寫的一篇回憶錄，這個故事記錄了桑桑兒童時期成長中的快樂與煩惱。秋風(fēng)乍起、暑氣已去。1962年8月的一個上午，桑桑登上了油麻地小學(xué)最高的房頂，看到了秋天景色的凄涼，想到了即將的告別，暗自哭泣起來，這是少年時代告別兒童時代的一種方式。本文分九個章節(jié)來講述桑桑在油麻地所發(fā)生的一些故事，從殘疾人“禿鶴”對人格自尊堅守，最終贏得了同學(xué)們的尊重；以及因身世謎而被受板倉小學(xué)同學(xué)欺負的紙月，在桑桑的幫助下成功擺脫了他們欺負；蔣一輪老師與白雀一段純潔的愛情故事；秦大奶奶從一個處處與學(xué)校做對的老人，變成一個保護學(xué)校而獻身的老人，無處不閃耀著人性的光輝；杜小康由于家庭巨變，從一個優(yōu)越家庭輪為一無所有的失學(xué)兒童，為家庭生計而在校門口擺小攤，不卑不亢的經(jīng)營；細馬是邱二爺家過繼的兒子，因為是江南來的，口音不一樣，所以上學(xué)時受到同學(xué)的嘲笑，所以不原學(xué)習(xí)去放羊，邱二媽的冷言冷語讓他想逃回家的念頭，而邱家最后得靠細馬這個頂梁柱；桑桑得了鼠瘡，在生與死的邊緣掙扎，父親帶他千里迢迢求醫(yī)，結(jié)果幾次都失敗了，父親想讓桑桑在臨死前見到最美好的事物，實現(xiàn)他的愿望，最后還是達成心愿。這個故事中我最佩“禿鶴”，他本為叫陸鶴，因為他是個禿子，所以別叫他“禿鶴”。他雖然是個禿子，不引人注目，但沒有頭發(fā)并不代表丑啊，他不管別人叫他什么，他無動于衷，他還讓同學(xué)刮目相看。有一次，學(xué)校參加匯演，有一個演員要演一個禿子，其他都不愿意剃頭變禿子，這時禿鶴毛遂自薦，結(jié)果學(xué)校得了第一名，為學(xué)校爭得了榮譽，他從無人理睬的人變成了受人尊重的人。這一個故事中的每一個人都感動著我，想想現(xiàn)在的生活離故事里的生活有多遠，現(xiàn)在捉魚、爬樹……這種事在我身邊再也不會發(fā)生了，現(xiàn)在是高科技時代，處處都是高科技，比如說：現(xiàn)在有電子郵件，不需要送信了；現(xiàn)在有車了，不需要用牛用馬來拉木輪車了……我的童年也和桑桑不一樣，我們生活在信息時代，不再以雞鴨為伍，不在和泥土為伴，我們現(xiàn)在有輪滑、電腦……現(xiàn)在的科技真是太發(fā)達了！讀了這本書，我覺得我要學(xué)習(xí)禿鶴堅強不屈的精神；還要學(xué)習(xí)杜小康永不后退的精神……童年，是不一樣的，我們一定會有一個快樂的童年。