高中物理第二章9飽和蒸汽空氣的濕度課件粵教版選修3-3-資料下載頁(yè)
2024-12-04 18:50本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】學(xué)案9飽和蒸汽空氣的濕度。[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]. 1．物質(zhì)由一種狀態(tài)變?yōu)榱硪环N狀態(tài)的過(guò)程叫．。3．蒸發(fā)只在液體進(jìn)行，且在溫度下都能發(fā)生，其快慢與液體的高低、液體大小、液體。面飛出去的分子數(shù)．這時(shí)蒸氣的密度不再增加，液體也不。同一種液體的飽和汽壓隨溫度升高而；在溫度不。變的情況下，飽和汽壓不隨體積的改變而變化．。密度，通常用水蒸氣的壓強(qiáng)表示．。盛在敞口容器中的水，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后就沒(méi)有了；而盛在密。閉容器中的水經(jīng)過(guò)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間后仍然存在，這是為什。1．飽和蒸汽：在密閉容器中的液體不斷地蒸發(fā)，液面上的蒸。蒸汽叫做飽和蒸汽．沒(méi)有達(dá)到飽和狀態(tài)的蒸汽叫做。解析氣溫30°C時(shí)，水的飽和汽壓ps1＝6×103Pa，這時(shí)水蒸氣的實(shí)際壓強(qiáng)p1＝11×103Pa，
【正文】 始時(shí)若是飽和的，保持溫度不變，增大容器的體積，就會(huì)變成不飽和汽，所以 A 是錯(cuò)的； 相同溫度下，不同液體的飽和汽壓是不相同的，所以 D 是 錯(cuò)的． 答案 B 溫度一定時(shí)，同種液體的飽和汽壓與飽和蒸汽的體積無(wú)關(guān)，也與液體上方有無(wú)其他氣體無(wú)關(guān)．例如， 100 ℃ 時(shí)飽和水汽壓是 76 c mH g ，所以 C 是錯(cuò)的； 本學(xué)案欄目開(kāi)關(guān) 知識(shí) 儲(chǔ)備區(qū) 學(xué)習(xí) 探究區(qū) 自我 檢測(cè)區(qū) 2 ． ( 單選 ) 水蒸氣達(dá)到飽和時(shí)，水蒸氣的壓強(qiáng)不再變化，這時(shí) ( ) A ．水不再蒸發(fā) B ．水蒸氣不再液化 C ．蒸發(fā)和液化達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡 D ．以上說(shuō)法都不對(duì) C 解析 蒸發(fā)是分子從液體中跑到氣體中，而液化是氣體分子跑到液體中．水蒸氣達(dá)到飽和時(shí)，蒸發(fā)和液化仍在繼續(xù)進(jìn)行，只不過(guò)蒸發(fā)和液化的水分子數(shù)量相等而已， C 正確． 本學(xué)案欄目開(kāi)關(guān) 知識(shí) 儲(chǔ)備區(qū) 學(xué)習(xí) 探究區(qū) 自我 檢測(cè)區(qū) 3 ． ( 單選 ) 下列關(guān)于干濕球濕度計(jì)的說(shuō)法正確的是 ( ) A ．干濕球濕度計(jì)測(cè)的是絕對(duì)濕度 B ．濕球溫度計(jì)所示的溫度高于干球溫度計(jì)所示的溫度 C ．干球溫度計(jì)所示的溫度高于濕球溫度計(jì)所示的溫度 D ．干球溫度計(jì)與濕球溫度計(jì)所示的溫度差越大，相對(duì)濕度越大 C 解析 因?yàn)楦蓾袂驖穸扔?jì)由兩支溫度計(jì)組成，用來(lái)測(cè)空氣濕度的溫度計(jì)是干球溫度計(jì)，另一支溫度計(jì)的水銀泡上包有棉紗，棉紗的另一端浸在水中，是濕球溫度計(jì)，由于水蒸發(fā)吸熱，濕球溫 度計(jì)的示數(shù)總小于干 球溫度計(jì)的示數(shù)．故 C 選項(xiàng)正確．相對(duì)濕度越小，濕球溫度計(jì)上的水蒸發(fā)越快，干球溫度計(jì)與濕球溫度計(jì)所示的溫度差越大． 本學(xué)案欄目開(kāi)關(guān) 知識(shí) 儲(chǔ)備區(qū) 學(xué)習(xí) 探究區(qū) 自我 檢測(cè)區(qū) 4 ．小明和小紅都想幫媽媽煮粥．小明認(rèn)為粥鍋里的水燒開(kāi)后，可繼續(xù)將火燒得很旺，煮得滿鍋沸騰，這樣會(huì)很快將粥煮好；小紅則認(rèn)為，沸騰后應(yīng)改用小火，蓋上鍋蓋，讓鍋內(nèi)微微沸騰，將粥煮好．你認(rèn)為誰(shuí)的想法更為合理，說(shuō)出 理由． 解析 小紅的想法更合理．粥沸騰后，不論用大火還是小火給粥加熱，粥的溫度都不改變．火太大粥就會(huì)因沸騰太劇烈而溢出鍋外，同時(shí)粥中的水分汽化太快，使粥很快就會(huì)蒸干．所以鍋內(nèi)水開(kāi)后改用小火更好． 答案 見(jiàn)解析 本學(xué)案欄目開(kāi)關(guān) 知識(shí) 儲(chǔ)備區(qū) 學(xué)習(xí) 探究區(qū) 自我 檢測(cè)區(qū)
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