【正文】 米就是我們最好的行動。使同學(xué)們切實感受到節(jié)能減排就在我們的身邊。應(yīng)該從我做起，從身邊的點滴做起。學(xué)校在節(jié)能減排活動中，組織開展了“抵制過度包裝，引領(lǐng)綠色消費”的專項活動，實際生活中贈送禮品的現(xiàn)象比比皆是，如老師過教師節(jié)、同學(xué)過生日、過元旦等同學(xué)們都要給老師或同學(xué)贈送精美的禮品。那一個沒有精美的包裝。通過教育同學(xué)們意識到這就是一種過度的資源浪費，還有日常購物中一次性塑料袋的使用所造成的資源浪費和環(huán)境污染等問題也是相當(dāng)?shù)钠毡楹蛧?yán)重。針對以上存在的問題。因此向全校師生發(fā)出了倡議：從日常生活做起，從身邊小事做起，提倡以儉素為美，反對奢侈浪費，自覺抵制商品過度包裝，使用環(huán)保購物袋，減少使用一次性物品等倡議。積極開展了廢舊燈管、電池的回收活動。通過宣傳使同學(xué)們意識到了隨意丟棄廢舊燈管、電池對生態(tài)環(huán)境和人體健康的危害性。并積極宣傳了廢舊燈管、電池回收處理的相關(guān)知識。使得學(xué)生在今后的生活中，能把資源節(jié)約與循環(huán)利用理念轉(zhuǎn)化為自覺行動。學(xué)校積極開展了創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校的活動。為把此項活動搞得更為扎實，學(xué)校特意重新制定了或修改了有關(guān)制度，統(tǒng)籌整合校內(nèi)資源，在學(xué)校日常工作生活中，大力加強了對水、電、煤的管理力度，讓校內(nèi)每個人做到節(jié)約用水，及時關(guān)燈，合理用煤，既提高了資源的使用效率，又節(jié)約了能源，且做到了環(huán)保，此項活動開展順利，教師學(xué)生意識也有了極大地提高。開展節(jié)能減排獻(xiàn)計進(jìn)言活動。各班組織學(xué)生交流討論節(jié)能的方法措施。向全體師生征集節(jié)能的金點子，共收到關(guān)于學(xué)校后勤管理中節(jié)能的良好建議3條：宿舍樓使用節(jié)能燈；教學(xué)樓每層選出用電學(xué)生管理員；各處路燈改用聲控節(jié)能燈。二、積極有序地開展了學(xué)校辦公節(jié)能減排活動。通過節(jié)能減排的宣傳，各辦公室人員都能做到在光線充足的時候，盡可能關(guān)閉照明電源或減少照明源的數(shù)量（燈不開或少開）；在計算機、復(fù)印機、打印機等辦公設(shè)備長時間不用的情況下，能及時關(guān)閉電源,教導(dǎo)處等職能部門在打印非正式文稿時，把標(biāo)準(zhǔn)打印模式改為草稿打印機模式。這種方法省墨30%以上，同時提高了打印速度，節(jié)約了電能。打印出來的文稿用于日常的校對或傳閱綽綽有余；各辦公室人員在離開辦公室的時候，均能做到關(guān)閉照明燈具、辦公設(shè)備的電源；老師們辦公時能做到合理用紙，不浪費，甚至有時可以循環(huán)使用紙張，使節(jié)能減排活動更實效，學(xué)校還對辦公場所水電設(shè)施設(shè)備，辦公設(shè)施設(shè)備進(jìn)行節(jié)能減排技術(shù)改造，使得節(jié)能減排活動真正落到了實處。為保證減排工作切實開展，特意將學(xué)校能源消耗及費用支出情況公開公布，讓大家監(jiān)督，從這些明細(xì)賬中，人人有所啟示，自覺投身到節(jié)能減排活動的實踐中去。為了更好的加強學(xué)生的節(jié)能減排的意識。先后組織七年級一班、七年級二班開展了“節(jié)能我行動，低碳新生活”的主題活動。由于組織者的精心準(zhǔn)備和籌劃，加上同學(xué)們的積極參與的意識較強，而且能把此項活動很好與生活中的現(xiàn)象有機的結(jié)合起來，使得此次主題活動的觀摩取得了良好的效果。在這一活動中通過開展“能源消失，世界將會怎樣”的文章和主題繪畫的評比，達(dá)到了來警示世人，讓每個人都能積極地為節(jié)能減排做貢獻(xiàn)的目的。三今后活動的建議，它具有長期性、艱巨性等特點，所以對節(jié)能減排的宣傳和教育應(yīng)常抓不懈，建立長效機制。宣傳內(nèi)容還比較單一，深度不夠，如何以樹立科學(xué)的發(fā)展觀為契機，進(jìn)一步推進(jìn)節(jié)能減排宣傳教育工作，是當(dāng)前迫切需要解決的問題。宣傳的方式仍然不夠多樣，在實際的宣傳工作中，喜聞樂見、生活化的宣傳形式較少，單純的理論性宣傳較多。雖我校采取了一些節(jié)能防范措施，對學(xué)生加強宣傳教育。但我們還需要一些專業(yè)人士的指導(dǎo)。學(xué)校教育做了，但學(xué)生缺乏有效的家庭教育也枉然，家長在家庭教育中也須加強有關(guān)節(jié)能知識和節(jié)約資源教育，培養(yǎng)孩子時刻處處節(jié)約的良好習(xí)慣?？傊覀円员敬喂?jié)能宣傳周活動的成功開展為契機，在明年的節(jié)能宣傳周活動中努力改進(jìn)，積極探索新形式，采取新措施，進(jìn)一步加大節(jié)能宣傳力度，以實現(xiàn)節(jié)能宣傳的生活化和規(guī)范化。因此在今后的節(jié)能宣傳活動中，我們將進(jìn)一步重視節(jié)能宣傳教育工作，及時解決節(jié)約能源工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校的節(jié)能宣傳工作水平。確保學(xué)校資源不亂浪費，創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校。第五篇：節(jié)能減排活動總結(jié)節(jié)能環(huán)?；顒涌偨Y(jié)為全面貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，深入貫徹總書記系列重要講話精神。結(jié)合本校實際，我校于近日開展了節(jié)能減排系列宣傳活動，及時在全校范圍內(nèi)積極開展了“節(jié)能降耗，從身邊做起”的活動，以提高全校師生員工的節(jié)能減排意識，發(fā)揚艱苦奮斗精神，樹立勤儉節(jié)約思想，樹立“節(jié)約能源人人有責(zé)”的主人翁意識，減少浪費能源的不文明行為。進(jìn)一步加大環(huán)保節(jié)能宣傳力度，開展了一系列的環(huán)保、節(jié)能實踐活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：一、學(xué)校在周一升國旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議：呼吁全社會共同來關(guān)心人類的能源問題，樹立正確的人生觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念。二、開展了一次環(huán)?？破罩R講座。本校通過紅領(lǐng)巾廣播的方式，為全體師生舉辦了一期以《中華人民共和國節(jié)約能源法》為主要內(nèi)容的環(huán)保科普知識講座。通過聽講座，增強了師生的節(jié)能意識和責(zé)任意識。三、舉辦了一次節(jié)能減排征文活動。這次活動以“節(jié)約能源，從身邊做起”為主題,突出節(jié)能活動的背景、意義鼓勵和學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)能意識，做到能源連著你我他，節(jié)約能源靠大家。四、利用各班多媒體，通過網(wǎng)絡(luò)組織收看同學(xué)們收看環(huán)保為題材的節(jié)目，進(jìn)一步提高了大家的節(jié)能意識，并使大家知道要想使我們的經(jīng)濟能夠持續(xù)高速發(fā)展和明天更美好的生活，我們就應(yīng)該節(jié)約使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費。樹立節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念，才能保證經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的后勁以及人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。五、采取措施，加強管理，樹立師生自覺愛護水電設(shè)施、節(jié)約一滴水、一度電，在人離開時要及時關(guān)水、關(guān)電、關(guān)電器，杜絕“長明燈”“長流水”現(xiàn)象。在公共場所自覺養(yǎng)成，人走燈關(guān)、水關(guān)、節(jié)約用水用電的良好習(xí)慣。同時學(xué)校行政不定期對辦公室、教室、電使用情況進(jìn)行檢查。通過宣傳和學(xué)習(xí)，使全校師生充分認(rèn)識到我國雖然是一個“幅員遼闊，地大物博”的國家，但是人口眾多，人均占有資源量低于世界平均水平，在世界上是較低的。隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，特別是改革開放以來，我國工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)快速發(fā)展，人民群眾的生活水平不斷提高，能源供應(yīng)的緊張的局面越來越嚴(yán)重，供需矛盾越來越突出，嚴(yán)重的阻礙了生產(chǎn)的發(fā)展，也影響到人民群眾的日常生活。本次節(jié)能宣傳活動周，我們?nèi)w師生通過組織的一系列活動更加深入的認(rèn)識到了當(dāng)前在創(chuàng)建社會主義和諧社會的進(jìn)程中，我們應(yīng)該更好的增強節(jié)能意識，從自己的身邊小事做起，從一點一滴做起，把我們的能源有效充分的利用起來，為社會主義建設(shè)節(jié)約每一點資源。此次節(jié)能周是一個契機，我們將把這個教育活動深入貫徹下去。