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繼續(xù)教育計劃、心得體會-資料下載頁

2024-10-21 02:46本頁面
  

【正文】 新教育觀念。把育人作為教育的根本,面向全體學(xué)生,促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成飫。鼓勵學(xué)生個性發(fā)展,尊重教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心健康發(fā)展規(guī)律,為每個學(xué)生提供合適的教育。通過培訓(xùn)使教師進一步提高對基礎(chǔ)教育課程改革的認識,增強實施素質(zhì)教育的自覺性、主動性和責(zé)任感,樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀和學(xué)生觀。學(xué)校擬定培訓(xùn)計劃,教師要擬定個人培訓(xùn)計劃,五年間全體教師參加校本培訓(xùn)累計不少于15學(xué)時,并認真做好學(xué)習(xí)筆記,每學(xué)期每人撰寫至少一則案例分析。學(xué)校、教師每學(xué)年要對新理念培訓(xùn)工作進行小結(jié)。新知識樹立終身學(xué)習(xí)理念。認真學(xué)習(xí)、借鑒國內(nèi)外教育教果,拓寬知識視野,增強知識儲備,深化學(xué)科專業(yè)知識,更新知識結(jié)構(gòu)。認真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20112020年)》、《貴州省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20112020年)》,各科課程標準及其解讀。學(xué)校擬定培訓(xùn)計劃,教師要擬定個人培訓(xùn)計劃,全體教師參加校本培訓(xùn)累計不少于15學(xué)時,并認真做好學(xué)習(xí)筆記,每學(xué)期每人撰寫至少一篇心得體會。學(xué)校、教師每學(xué)年要對新知識培訓(xùn)工作進行小結(jié)。新方法在新的教育教學(xué)理念指導(dǎo)下,努力探索、創(chuàng)新課堂教育教學(xué)模式和方法。通過培訓(xùn),能采用啟發(fā)式、探究式、參與式、討論式、案例式等教學(xué)方法,改進課堂教學(xué)組織方式,加強團隊合作研究,充分調(diào)動和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性、創(chuàng)新性。學(xué)校擬定培訓(xùn)計劃,教師要擬定個人培訓(xùn)計劃,全體教師參加校奉培訓(xùn)累計不少于15學(xué)時,并認真做好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)校、教師每學(xué)年要對新方法培訓(xùn)工作進行小結(jié)。新技能以新的教育教學(xué)理念為指導(dǎo),強化和創(chuàng)新備課、說課、上課、觀課、議課、課后反思、學(xué)情分析、考核評價及課題研究等基本技能;提高教師指導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的技能,具備引導(dǎo)學(xué)生課堂上傾聽、思考、提問、交流等能力。學(xué)校擬定總體培訓(xùn)計劃,教師擬定個人培訓(xùn)達標計劃。除完成新課程培訓(xùn)規(guī)定的多媒體課件任務(wù)外,教師個人的教育教學(xué)工作計劃、總結(jié),學(xué)生成績統(tǒng)計等必須通過現(xiàn)代教育技術(shù)操作來完成,教師參加校本集中培訓(xùn)累計不少于15學(xué)時?!皼Q戰(zhàn)課堂,提質(zhì)減負”活動每年開展教師技能賽、優(yōu)質(zhì)課評比、課件評比等,要有每次活動的方案、過程材料、活動簡報、活動總結(jié)。常規(guī)教研活動,要有活動記錄。上公開課、示范課要有教案備查;聽課、評課、說課要有記錄。聽課、評課不少于12節(jié)次;上公開課、示范課、說課和評課不少于2次;制作多媒體教學(xué)課件不少于2件,在電腦中備份。(二)專項培訓(xùn)專項培訓(xùn)以打造骨干為重點,努力構(gòu)建一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的市、縣、校級骨干教師梯隊,推動學(xué)校校本研修有效開展。l、骨干教師培訓(xùn)爭取有1名以上縣級名師、2名以上市縣級骨干教師。重視對青年教師的培養(yǎng),積極組織參加中心小學(xué)舉行的青年教師優(yōu)質(zhì)課賽課活動。教師教育技術(shù)能力遠程培訓(xùn)在普及中小學(xué)教師教育技術(shù)能力初級培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,積極推進中級培訓(xùn),提高教師在教育教學(xué)中有效座用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和水平。學(xué)科教學(xué)滲透法制教育培訓(xùn)按照《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》和黔教發(fā)(2011)152號文件要求實施培訓(xùn)。新任教師崗位培訓(xùn)對新任教師進行不少于30學(xué)時的集中培訓(xùn),幫助新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作。此項培訓(xùn)學(xué)時不計入繼教工程培訓(xùn)總學(xué)時中,實行單獨登記。(三)學(xué)歷提升培訓(xùn)在職為主、脫產(chǎn)為輔。按照專業(yè)對口、學(xué)用一致、按需培訓(xùn)、對口提升的要求,推進教師學(xué)歷提升培訓(xùn)。到2015年,教師學(xué)歷基本達到??埔陨?。六、完善繼續(xù)教育管理制度建立和完善教師繼續(xù)教育管理制度。將教師參加繼續(xù)教育的情況作為教師考核、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘、評優(yōu)評先等的依據(jù)。完善培訓(xùn)檔案制度,加強培訓(xùn)檔案建設(shè)。設(shè)立專人管理培訓(xùn)檔案,及時記錄、收集、整理培訓(xùn)資料并分類歸檔,做到各類文件、培訓(xùn)資料、圖片音像資料齊全。七、培訓(xùn)要求成立中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程領(lǐng)導(dǎo)小組。每學(xué)期擬寫工作計劃和總結(jié)。依靠骨干,利用遠教設(shè)備,擴展培訓(xùn)資源,拓寬培訓(xùn)渠道;定期組織面授輔導(dǎo);經(jīng)常組織優(yōu)質(zhì)課競賽和觀摩課,激發(fā)教師參加校本培訓(xùn)的主動性和創(chuàng)造性。校長親自帶頭,以身示范,教師制定個人達標計劃,堅持互幫互學(xué)、自學(xué)自練。建立健全集體檔案和教師個人檔案。所有在職教師都應(yīng)按要求參加培訓(xùn)。八、集中培訓(xùn)安排其它培訓(xùn)由學(xué)校自行組織。
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