火災(zāi)隱患自查排查整治活動-資料下載頁
2025-10-12 02:33本頁面
【正文】 為“以人為本，安全第一”“全國安全生產(chǎn)月”活動為契機，組織全體教職員工認真學(xué)習《消防法》和《安全生產(chǎn)法》，通過學(xué)習，增強了廣大教職工的法律意識，提高了他們依法管理、依法治校，依法治教的自覺性。二是開展了消防知識進學(xué)校進課堂活動。根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的生理、心理特點和接受能力，有針對性地開展消防安全法制教育，廣泛宣傳消防法律法規(guī)和防火滅火及逃生自救 工作計劃工作計劃格式工作計劃寫作周工作計劃月工作計劃季度工作計劃知識。提高了小學(xué)學(xué)生的防火滅火知識和逃生自救能力。三是采取懸掛消防安全標語，利用黑板報等形式，宣傳消防法律法規(guī)，增強了廣大師生的消防安全意識和參與意識，提高了自我防范能力。三、突出重點，標本兼治，全面消除火災(zāi)隱患一是認真摸底調(diào)查，準確掌握學(xué)校消防安全現(xiàn)狀。今年2月，我校安排人員深入各完小調(diào)查摸底，通過聽取學(xué)校匯報，走訪師生、群眾和實地查看等方式，對消防現(xiàn)狀進行了拉網(wǎng)式調(diào)查了解。二是認真研究，確定專項治理工作重點。我校專項治理的重點主要有五個方面：在禁止使用易燃、可燃裝修材料的場所使用易燃、可燃裝修材料的；火災(zāi)自動報警系統(tǒng)和自動滅火系統(tǒng)有故障或損壞，影響正常使用的；疏散通道、疏散樓梯和安全出口的位置、數(shù)量和寬度及應(yīng)急照明裝置的設(shè)置場所、位置、數(shù)量不符合消防技術(shù)規(guī)范要求的；疏散指示標志缺少、損壞和標識錯誤的；應(yīng)急照明燈損壞或失效的，預(yù)散門開啟方向錯誤的；疏散通道、疏散樓梯、安全出口鎖閉、封堵或占用的；5電線電路老化、容易發(fā)生火災(zāi)事故的。四、建立消防安全長效機制為了把消防安全專項治理工作落到實處，取得實效，鞏固治理成果。學(xué)校建立了《消防安全工作預(yù)案》、《消防安全責任制》、《消防安全報告制》、《消防安全管理獎懲方案》等制度，并簽訂消防安全管理責任書，逐步建立起了消防安全工作長效機制，確保安全工作萬無一失?？傊踩熑沃赜谔┥剑腊踩ぷ鲗ｍ椫卫?，查找出了存在的問題，加強了師生消防安全教育，擬定了整改措施，排除了火災(zāi)隱患，建立了消防安全長效機制，從源頭上杜絕了新的火災(zāi)隱患的產(chǎn)生。保證了廣大師生生命財產(chǎn)安全。我們決心在今后的工作中進一步創(chuàng)新工作思路，加大工作力度，開創(chuàng)工作深度，把學(xué)校消防安全工作做得更扎實，更有成效，為保障廣大師生員工生命財產(chǎn)安全和社會穩(wěn)定做出更大的貢獻。
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