【正文】 乏和體質(zhì)的薄弱也可影響到近視的發(fā)生，但是這些因素是通過什么途徑影響近視則各有說法。總之，從以上可以看出近視是有許多因素可以引起，既有外部因素，又有內(nèi)部體質(zhì)因素的相互影響，而非某單一因素而成。視大致分為三度。從臨床癥狀上分：假性近視；真性近視；位于二者之間為半真半假性近視。a、原來我們的眼睛是個如此復雜的器官，要想清晰地看到事物，看到美好的大自然，還真要注意保護了。第二個節(jié)目是第二小組編排的“眼睛不好的原因”b、第二小組表演大體內(nèi)容：一個同學看書寫字時都趴在桌上，同學提醒他，他卻不以為然，在家里，爸爸新買的書他更是愛不釋手地吃飯看，睡覺看，結(jié)果眼睛最終也看不清了，只能戴上一副眼鏡。c、總結(jié)：看來眼睛如果不保護，就會這么快得近視。其實，致使眼睛近視的原因還有很多，可就這兩種情況在我們同學中比較普遍。d、對照自己第二小隊為我們提了個醒，不信嗎？讓我們一起來看看大家的寫字姿勢?？慈粘Ｉ钪胁徽_的讀書寫字圖片?？春笞寣W生說說自己的感受。e、看來眼睛不好的原因就是同學們在讀書寫字時姿勢不正確而且做眼睛保健操時不用心，穴位點不準確。那我們就要從這些方面來注意了。眼睛的重要性：a、我們常說：眼睛很重要，在生活中到底多重要呢？我們來看一些資料。b、小結(jié)：原來眼睛不好有這么多不方面，看來我們真該格外愛護自己的眼睛了。怎樣做才能使眼睛健康的成長呢？（找學生說自己的想法）教師總結(jié)：同學們，通過這次活動，我想大家對眼睛的重要性一定有了更進一步的認識，眼睛如同一扇展示心靈的窗戶，也如同照亮我們道路的明燈，原我們每一位同學都能在今后的學習生活中擁有一雙明亮健康的眼睛。《愛護眼睛，預防近視》班會教案寶山一小 劉亞紅 2011年10月第五篇：愛護眼睛遠離近視教案《愛護眼睛 遠離近視》教學設計教學目標：①認知性目標：認識近視的危害和造成近視的原因，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣，保護好眼睛。②技能目標：養(yǎng)成良好的健康態(tài)度和衛(wèi)生習慣并能在生活中表現(xiàn)，能做到望遠凝視，了解眼睛的保健方法。③情感目標：體會眼睛的重要性，愿意在生活中實踐愛眼習慣。教學重點：指導學生認識近視形成的原因。教學難點：教育學生在行動上落實，并堅持做到預防近視的幾點要求。課前準備：課件 教學過程：（一）、導入新課師：同學們。我們一起來看一個動畫吧！接著（謎語導入）今天老師給同學們猜一個謎語，“上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄?！鄙褐i底是眼睛。師：對了，眼睛是心靈的窗戶，是人體最寶貴的感覺器官，是獲得外界信息的重要窗口。是它帶給了我們歡樂；是它帶給了我們幸福；是它，讓我們知道了許多許多??可是在現(xiàn)實生活中，許多小學生的眼睛卻不小心變成了近視。今天這節(jié)課我們就來學習《愛護眼睛遠離近視》（師出示課題）（二）學習新課師：眼睛在我們的日常生活中有什么作用呢？同學全班討論 生1：幫助我們讀書寫字 生2：看電視、玩電腦生3：春游時，欣賞美麗的風景 生 生4：看各種好吃好玩的東西 ??師：同學們列舉了那么多眼睛在生活中的作用，那你們平時有沒有好好保護眼睛呢? 教師讓同學回答生1：有 生2:：沒有注意 生3：不知道師：同學們，觀察一下周圍的同學，看看都有哪些人戴了眼鏡？自己的親戚中呢？學生匯報生1：我爸爸媽媽戴了 生2：同學戴了生3：我自己也戴了，我哥哥姐姐也有人戴 生4:：我們老師戴了 ??師：同學們說了好多人都戴了眼鏡，多數(shù)是近視眼鏡，那現(xiàn)在請同學們討論一下，近視會給我們的生活帶來哪些不便 全班討論生1：我知道，吃飯的時候，鏡片上會有一層霧，會看不清東西的 生2：跑步、玩的時候，眼鏡會掉的生3：戴著眼鏡學習會覺得很累，也就不能很好得學習了也就不能很好得學習了師：你們知道什么是近視嗎？看近物清楚，看遠物模糊，專業(yè)定義為“遠處物體經(jīng)眼球折光后聚焦于視網(wǎng)膜前，而不是在視網(wǎng)膜上形成清晰的物像”。近視是中國兒童最常見的眼疾，而大陸高度近視的比率更是比其他國家和地區(qū)的兒童高出很多，伴隨著高度近視所衍生的許多眼疾，正威脅著許多兒童的視力及眼睛健康近視是怎么產(chǎn)生的呢？ 用眼距離過近。用眼時間過長。照明光線過強或過弱。在行車上或走路時看書。躺著看書。睡眠不足。課桌不符合要求，寫字姿勢不正確請同學們仔細觀察，看看哪幾個同學用眼正確，哪幾個是錯誤的？近視對我們有什么危害呢？（1）、視力低下，眼睛經(jīng)常干澀和疲勞，影響 學習、生活和工作質(zhì)量。長期戴鏡，會導致生活工作不便。（2）、中高度近視，會導致眼球突出，眼瞼松弛，影響容貌。（3）、升學、參軍、考公務員和找工作受限。（4）、老年后因為花眼而必須配兩副眼鏡。（5）、近視患者其白內(nèi)障、青光眼的發(fā)病率明顯高于正常人。（6）、遺傳下一代，近視的遺傳性是非常的大，尤其是中高度近視，遺傳幾率在80%以上知道了眼睛的視物原理，那么，你又知道近視是怎樣形成的嗎？（7）、最主要的危害是，中高度近視，特別是高度近視容易引發(fā)玻璃體混濁、視網(wǎng)膜出血和脫離而致盲。據(jù)統(tǒng)計由于近視導致的眼盲，已僅次于白內(nèi)障，青光眼而居第三位。、（8）視力直接影響未來近視了不只是生活和學習上的不便,很多的專業(yè)和工作對視力有嚴格要求, 視力不佳的考生高考志愿不能填報某些對視力有嚴格要求的專業(yè)。怎樣保護眼睛？ ? 玩耍時不要傷害眼睛 ? 不用臟手擦眼睛 ? 不躺著看書 ? 不近距離看電視 ? 保持正確的讀寫姿勢（三）總結(jié)新課師：同學們，通過這次的學習，你們有什么收獲？你們以后應該怎么做呢？能不能各自談談你們自己的想法呢？最后本節(jié)課有一首動畫歌曲《粉刷匠》結(jié)課。課件制作過程：1第二張PPT以動畫故事為引導，展開本課題。2第三張PPT以猜謎語的形式，引出重點—眼睛。3第四第五張主要講解眼睛的作用。4第六張有圖片引出—近視。5第七—第十三張有圖片和文字形式描述近視的原因。6第十四張以文字形式描述近視給人們帶來的危害和煩惱。7第十五—第二十張以圖文結(jié)合講述怎么樣愛護眼睛。8最后以動畫歌謠《粉刷匠》結(jié)課。