【正文】 寶劍鋒從磨礪出。”后“把握生命中的每一分鐘，讓自己的生命更豐盈充實。” 前“不經(jīng)一翻徹骨寒，哪得梅花撲鼻香？”后“積極的人像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮，初一十五不一樣。” 我今年的教室宣傳標語 附件1：班級文明公約一、求學，不時冷時熱，要持之以恒二、言行，不浮躁輕妄，要穩(wěn)重踏實三、律己，不放縱茍且，要防微杜漸四、待人，不狹隘爭斗，要豁達利他五、遇挫，不自暴自棄，要自強不息六、受榮，不驕傲自滿，要謙虛謹慎七、受誨，不掩飾逃避，要改過加勉八、任職，不徇私懶散，要盡責為公 班訓：播下一個行動，收獲一個習慣；播下一個習慣，收獲一個性格； 播下一個性格，收獲一個命運。初三（14）班全體成員（注：寬44cm，高80cm紅底色黃色或黑色字體，看效果而定。附件2：（前面黑板上方標語：）父母養(yǎng)育辛苦 報恩惟有苦讀 附件3：（后面黑板上方標語：）知識改變命運 奮斗成就未來（注：高36cm長度機動、稱體就行。白底紅字，前后規(guī)格一樣）附件4：（共六個）墻壁標語六個：前面的回頭看看后面的與自己的距離，后面的抬頭看看自己與前者的距離，了解自己與別人的距離是一種智慧！貴有恒，何必三更起五更眠 最無益，只怕一日曝十日寒不是一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。勤奮是最好的學習方法。興趣是最好的老師。課堂是學習的主陣地。不為后退找借口，要為前進創(chuàng)條件。不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比現(xiàn)在比將來。（注：豎排，古樸書卷風格，寬37cm，高100cm，效果好就行。）第一個標語如果很難排版就用“不放過每一點疏漏，不放棄每一分希望?！?班級標語可以:努力圖樹立,庶幾終有成 圖書角:滴水藏海 學習園地:百舸爭流 得意，失意，切莫在意 順境，逆境，切莫止境態(tài)度決定高度，細節(jié)決定成敗(適合高三）后墻：明志 靜處 慎思 勤學南墻：不說閑話，不干閑事，不做閑人。北墻：是用三年的時間換來一輩子的幸福，還是用一輩子的時間來懺悔這三年。不比闊氣比志氣 不比基礎比進步 不比聰明比勤奮 班級口號新青年制造，永遠的308！同一片藍天，五彩的308?。ê⒉ǎ┮鼍妥鲎詈茫。ㄓ岜迹┫嘈抛约河幸欢苄校?08—永恒的你，我，他?。ㄌ锾瘢]有做不到，只有你想不到！（盧任翔）班級永恒，友誼永存！（朱運）相信自己，永遠是最棒！（孫駿郡）相信自己，永不放棄?。◤垑翩?，龐璟）團結就是力量，奮斗才能成功?。ㄍ跫亚伲?放飛夢想，點燃激情，展現(xiàn)自我，活出精彩?。ㄖ芘危?我們努力，我們自信，我們第一?。ㄥX解紅）劈荊斬棘 自強不息 勇攀高峰 誓爭第一 班訓：自愛，自立，自強，自信，自主.（呂積娣）嚴謹代替松散，行動代替愿望，創(chuàng)最好班級，做最好自己.（章歷）拼搏務實，永不言敗，堅持不懈，力爭上游。王駿驊勤奮，刻苦，惜時，求實，創(chuàng)新。（韓筱筱）奮發(fā)圖強，堅信自我，學會做人，學會負責。（江雯婷）今天我以班級為榮，明天班級以我為榮。（張海峰，王振凱）春天的播種為的是秋天的豐收，今天的努力為的是明天的成功。（周盼）自強拼搏，勤奮誠信，禮貌守紀，團結創(chuàng)新。（凌峰）敢于強的比，敢于勇的爭，敢于高的攀，敢于快的賽。（朱琦）勇敢，果決，誠實，謙遜，誠實，寬容，奮進。（陳君莉）班歌：《新青年制造》《陽光總在風雨后》《我的未來不是夢》《夢想天堂》班級精神、班級標語我們必須努力 我們必然努力我自信 我實在 永不言敗沖，向前沖，一定成功不做地下蟲 我是云中龍淡泊明志 寧靜致遠人貴有志 學貴有恒為了夢想，我們不懈努力學貴有恒，務實上進天道酬勤，厚積薄發(fā)學貴有恒，務實上進天行健，君子以自強不息勤奮學習求實拼搏 有志者事竟成誠實 團結 拼搏 進取不怒自威，親而難犯有志者事竟成厚德 載物 莊敬 自強挺立在孤獨、失敗和屈辱的廢墟上惜時篤學 修誠盡責創(chuàng)優(yōu)異成績，交滿意答卷團結拼搏 讓藝術點亮生命學會學習學會生活 學會發(fā)展天行健，君子以自強不息拼搏進取 精益求精我自信 我實在 永不言敗博學審問 慎思明辯成功源于努力 勝不驕敗不餒拼搏 惜時如金 自強不息上善若水自覺團結勤奮進取 頑強拼搏競 勁 靜 凈一份耕耘 一份收獲work hard and make progreses everyday（好好學習天天向上）潛心苦學 銳意進取他山攻玉 博采眾長融合奮進 山高為人峰天道酬勤 拼搏進取他山攻石 厚積薄發(fā)厚德載物 呈現(xiàn)卓越天道酬勤 博學進取精誠所至 金石為開 天道酬勤堅忍不拔是成功的動力頑強意志可以使人成就任何事業(yè)奮斗成就輝煌 輝煌需要奮斗學貴以恒 務識上進鍥而不舍 金石為開勤奮大造人生 知識改變命運天道酬勤 勤能補拙天行健 君子以自強不息行勝于言 超越自我 知識啟迪智慧陽光總在風雨后團結拼搏 奮發(fā)向上團結拼搏 鑄就輝煌團結拼搏 務實求真苦盡甘來 風雨無阻 同舟共濟團結進取 務實創(chuàng)優(yōu) 自律自強團結進取 務實創(chuàng)新知識在于積累 天才在于勤奮團結求實 勤奮進取積極向上 奮力拼搏團結進取開拓創(chuàng)新胸懷寬似大海 我行我能團結嚴謹 拼搏進取團結勤奮 勇爭第一團結守紀 拼搏創(chuàng)新知識改變命運 勤奮團結 自律上進團結拼搏 力創(chuàng)佳績自尊自愛 自強不息溫暖 文明 出色團結奮進 永爭第一 尊師愛生校園勵志標語、校園格言、校園名言注重細節(jié)，追求和諧，強化管理，維護形象校 訓團結 勤奮 求實 創(chuàng)新校 風嚴肅活潑 文明守紀 務實高效 開拓創(chuàng)新教 風敬業(yè) 嚴謹 愛生 爭先學 風尊師 守紀 勤學 向上朱熹讀書六法一、居敬持志。所謂“居敬”就是精神專一，注意力高度集中。所謂“持志”就是樹立一個具體目標，或根據(jù)一個特殊問題去書本中搜集有關材料。二、循序漸進。所謂“循序”，就是遵循教材的客觀順序與學生的主觀能力規(guī)定學習的課程或進度。所謂“漸進”，就是不能一味求快，而應按照課程逐字逐句逐章地去領會。三、熟讀精思。所謂“熟讀”，就是要把書本反復細讀，直至滾瓜爛熟。所謂“精思”，就是反復尋繹文心，使書中意若出已之心。四、虛心涵泳。就是用客觀公正的態(tài)度，站在著書者的立場解釋書意，而不應根據(jù)主觀的意愿去揣測古人的本義。接受著者平時簡明的敘說，而不好高務奇，穿鑿立異。五、切已體察。就是要求讀書時，使書中道理與自已經(jīng)驗或生活結合起來，并以書中道理指導自已的實踐。六、著緊用力。就是要以剛毅勇猛的精神去讀書上，并且堅持到底而不懈怠。藝術與人生，只是一個晶球的兩面，和人生無關系的藝術不是藝術，和藝術無關系的人生是徒然的人生。問題要看你的作品到底是不是藝術，到底是不是有益于人生。－－郭沫若一忍可以支百勇，一靜可以制百動。－－蘇洵患難可以試驗一個人的品格；非常的境遇方才可以顯出非常的氣節(jié)；風平浪靜的海面，所有的船只都可以并軀競勝；命運的鐵拳擊中要害的時候，只有大勇大智的人能夠處之泰然。－－（英）莎士比亞超越自然的奇跡，總是在對厄運的征服中出現(xiàn)的。－－（英）培根讀書使人頭腦充實。討論使人明辨是非。作筆記則能使知識準確。讀史使人明智。讀詩使人聰慧、演算使人精密、哲理使人深刻、倫理學使人有修養(yǎng)，邏輯學使人長于思辨。總之，“知識”能改變人的性格?！ㄓⅲ┡喔ǚǎ├_什福科那些太專注于小事的人通常會變得對大事無能。照著墨線鋸下去，隨便那木屑落在什么地方。－－（美）德萊塞欺騙有時成功，但它往往自殺。－－（黎）紀伯倫人一正直，什么都好了，這一條簡明的原則便是科學的全部成果，便是幸福生活的全部法典。－－（俄）車黎尼雪夫斯基貪心的人想把什么都弄到手，結果什么都失掉了。－－克雷洛夫1鳥翼上系上了黃金，這鳥便永不能再在天上翱翔了。－－（印）泰戈爾1沒有自然科學，現(xiàn)代人就沒有生路。－－（俄）赫爾岑1道德是照亮全面發(fā)展的一切方面的光源。－－（蘇）蘇霍姆林斯基1一個人在社會上不僅是單獨的個人，他是屬于一個整體的，我們得時時顧及這個整體的利益，我們根本不可能離開它而獨立存在。如果一個人離群索居，單獨生活；……真正的幸福將成為泡影。－－（德）馮塔納1一個人只有以他全部的力量和精力致力于某一事業(yè)時，才能成為一個真正的大師。－－（美）愛因斯坦1善人同處，則日聞嘉訓；惡人從游，則日生邪情。－－《后漢書?愛延傳》1人的差距在于業(yè)余時間。－－（美）愛因斯坦1一日一錢，千日一千，繩鋸木斷，水滴石穿。－－清 丁福得1讓每一位學生走向成材之路為實現(xiàn)理想走進來，為服務社會走出去21腳踏實地，志在千里2整潔衛(wèi)生，安靜休息2靜心以明志，學高以致遠2讓我們用高尚打造一個寧靜的空間，讓我們用勞動營造一個良好的環(huán)境2生活因努力而精彩，生活因拼搏而充實，學業(yè)與事業(yè)因堅持而成功2自信創(chuàng)造奇跡，拼搏書寫神話2不惜寸金于今日，必留遺憾于明朝、我自信，我出色；我努力，我成功、不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎比進步、家長養(yǎng)育辛苦，報恩唯有苦讀3拼搏一時，贏得一生，3最貧是無才，最賤是無志3不敢高聲語，恐驚苦讀人3一餐一飯當思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱。3無論是別人在跟前或者自己單獨的時候都不要做一點卑劣的事情——畢達格拉斯36“己所不欲，勿施于人?！保鬃樱?知識改變命運，教育成就未來2教育就是培養(yǎng)習慣3教育培養(yǎng)習慣，習慣形成品質，品質決定命運4凡事預則立，不預則廢5反思昨天，立足今天，把握明天6天下大事必作于細7為幸福人生做鋪墊8自信創(chuàng)造奇跡 拼搏續(xù)寫神話9腳踏實地山讓路 持之以恒?？梢?0心志決定命運 態(tài)度決定高度11苦學三年 幸福一生走進教室躊躇滿志 走出教室意氣風發(fā)我自信我出色我努力我成功給自己一個目標，讓生命為它燃燒。如果你認為你能，或者認為你不能，你都是對的。我們是我們認為的人，我們將成為我們想成為的人。頭腦不是一個要被填滿的容器，而是一把需點燃的火炬。在學習方面，你最有價值的財富是一種積極的態(tài)度。我自信，我成功；我努力，我成功；我成功，我快樂。學習要有速度，學習要有效率，但效率比速度更重要。學會很重要會學更重要勤奮能點燃智慧的火花，懶惰是埋葬人生的墳墓。成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話自信能鼓起前進的風帆自卑會熄滅奮斗的火焰播下行為的種子，可以收成習慣之果。播下習慣的種子，可以收成性格之果。播下性格的種子，可以收成命運之果。專心求成功正耳聽智慧嚴肅活潑團結奮進積極主動謙虛謹慎持恒自強開拓創(chuàng)新班訓：自強不息，厚德載物。班風：從我做起，從零開始。要想取得令人羨慕的成績，就要付出別人不曾付出的努力。班訓：世間自有公道付出總有回報說到不如做到要做就做最好目標：超越自我，堅持到底，無限風光在險峰。班主任寄語: 有心就有翼!我們來，我們就征服，因為一切皆有可能。COME ON！成長路上，我們意氣風發(fā)、豪情萬丈，我們風華正茂、斗志昂揚。我們堅信：付出定有回報。我們追求：要做就做最好。只要陽光還在，夢想與激情就在，我們將一生追求永不泯滅的夢想；積極向上是我們，珍貴的品格，腳踏實地是我們不變的本色，一路上我們用微笑去經(jīng)歷一切；路漫漫其修遠兮，我們一路奔跑，不斷探索?......積極進取是青少年克服困難，奮發(fā)向上的內在動力。班風：敬 靜 凈 競班訓：細節(jié)決定成敗態(tài)度決定一切校園標語三中精神以師德高尚為美 以勤奮工作為本以無私奉獻為樂 以學校盛興為榮教育是科學 科學的價值在于求真教育是藝術 藝術的生命在于創(chuàng)新人生的意義在追求中體現(xiàn)人生的價值在奉獻中閃光樹立教育新理念推進新課程改革積極人生 全力以赴嚴實活新，勤奮進取我不是最好的，但卻是唯一的向前沖,讓我們與眾不同聆聽?思考?選擇體驗成長過程享受生命快樂只要努力,一切皆有可能；相信自已,終能創(chuàng)造奇跡己所不欲，勿施于人自信 自律 自尊 自強學奧運精神，奪高考金牌我成功因為我努力，我努力因為我自信相信自己 戰(zhàn)勝自己認真做事 坦蕩為人學中進 搏中勝每一個男生都應該是紳士，我的責任和諧 競爭 拼搏 超越信心決定一切，細節(jié)決定成敗我努力，我進步，我自信，我成功知識改變命運，努力改變結果探索智慧 啟迪人生人格自尊,行為自律,學習自主,生活自理勤學樂思，奮發(fā)向上播種行為，收獲命運溫馨家園，陽光沙場直面挑戰(zhàn)，暢享成長愉快學習,健康成長不到終點，永不放棄讓自己的自己勝過昨天的自己人貴知足,唯學不然。人功不竭，天巧不傳用所有熱情換回時間 讓青春烈火燃燒永恒信心無畏 良心無愧 青春無悔不比智力比努力 不比起點比進步寧靜致遠 厚積薄發(fā)讓世界因我而精彩不努力怎么知道你能行，不努力怎么知道你不行腳踏實地山讓路，持之以恒?？梢瓢研⑿墨I給父母，把信心留給自己夯實基礎/調整心態(tài)/把握每一次訓練機會/塑造全新自我見賢思齊/自我砥礪/嚴格自律/創(chuàng)造奇跡用真誠感動周圍，用堅強證實實力，用勤勞豐富頭腦，用拓新締造未來。孝心，獻給父母/愛心送給他人/信心，留給自己/成功，舍我其誰？良心無愧/信心無畏/恒心無敵/青春無悔序號 班級 班訓 一（1）文明高雅，樂學善思一（2）自重自信，自強不息 一（3）創(chuàng)最好的班級，做最好的自己一（4）嚴謹代替松散，行動代替愿望一（5）勤奮樂學，團結拼搏二（1）團結緊張，拼搏進取 二（2）文明有禮刻苦勤奮，只爭朝