【正文】 路、溝渠邊緣、懸崖或河邊，以免發(fā)生意外。注意不要靠近山體、懸崖，以免崩裂發(fā)生意外?？拷０稌r，必須注意海嘯的發(fā)生。在低洼地則應防止水淹。不要害怕余震，也不要亂聽謠言。遵守秩序，注意衛(wèi)生。在平時，預先準備好各種避難的工具和裝備：水；五日左右的糧食(準備好即使一天不生火也足夠食用的糧食)；貴重物品(現(xiàn)金、銀行存款薄，各種證件以及必要的印鑒等)；手電筒、蠟燭、火柴等；收音機；毛毯；手巾、繩、草紙等日用品以及洗漱用品；急救藥品；背囊等用品。這些用具應平時整理好，以便需要時可以馬上攜帶走。而一旦我們不幸在地震中被埋的時候，我們應該怎么正確的求救，讓救援人員盡早的發(fā)現(xiàn)自己?首先，被埋了以后根據(jù)具體情況，盡快找一個空間好的，通風的，一方面對自己的呼吸有好處，另外求救的時候人家也聽得見，根據(jù)自己當時的情況盡量找一些空間大一點的、通風好一點的、能夠跟上面有聯(lián)系的。第二個方面，盡量要保持自己的體力，盡量減少消耗，不要太大聲的嚷嚷，很著急，很驚慌失措，因為這些無助于你的搶救，反而使自己的體力消耗的厲害。我剛剛講了，有的人能夠耐受時間很長，7天、8天、10幾天，如果驚慌失措體力消耗。另外可以敲一敲、打一打，這樣使得周圍人知道這里邊，至少客觀上有一些反應，也許旁邊也有人埋在那兒了，敲敲打打，互相有一種鼓勵，決絕于還有一絲希望。溫家寶總理在災區(qū)現(xiàn)場用喇叭喊話，聽到了肯定很受鼓舞，增強他們面對災害增強他們生存的信心，這是很重要的。既要有生存的信心，同時要讓人家知道這里有生命存在，同時保持自己的體力。所以事先做好防范、沉著冷靜應對，而這些學到的地震知識，則有如一只生命之手，將我們從死神手里拉回。很感謝學校組織這樣的講座，令我們受益匪淺。珍愛生命《地震知識教育片》觀后感大營鎮(zhèn)中學八年級6班學生胡悅陽今天下午，老師組織我們看了一場關于地震知識教育的電影，看后，我不僅知道了地震的可怕，還懂得了許多知識。地震是一種自然現(xiàn)象，因為地球是由七個板塊組成，而板塊之間經(jīng)常相互碰撞，所以地震就發(fā)生了。那地震后的危害表現(xiàn)在什么地方呢？地震可以造成泥石流、火山爆發(fā)、垮方、房屋垮塌和人員及財產(chǎn)的損失。地震的時候該怎樣做呢？有人說，跑到樓下躲避地震，其實這種辦法是錯誤的，如果你跳樓也是錯誤的。正確的是拿個軟東西跑到三角空間，或者把床下的東西拿出來，然后準備一個收音機、一些食物、一個小電筒。在學校怎樣躲避地震呢？我們遇到了地震就鉆到桌下并把桌子腳抓牢，然后保護好頭部。如果地震非常強烈就一定要把眼睛閉上，以免磚瓦把眼睛刺傷，等平靜的時候再迅速跑到操場上去。如果在操場上遇到地震千萬不要在教學樓下躲避。在公共場所遇到地震你該怎么辦呢？要躲到寬闊的地方并聽從工作人員的指揮，不能到處亂跑。地震發(fā)生時不能坐電梯，如果地震把震動帶弄壞了那你就出不了電梯了，當然如果有按扭，你就要按一下鈴聲按扭，等待救援。地震的時候千萬不要在電線、電線桿、變壓器下，這樣是很危險的。地震完了，還要預防震后大疫的發(fā)生。想要不得疾病要注意這些： 第一：沒吃完的蘋果不能隨便亂扔； 第二：不能喝生水；第三：死的了的蟲子要趕快處理；第四：要勤洗手；第五：身體不舒服要及時上醫(yī)院； 第六：不能亂捉蟲。希望大家也有所啟發(fā)，在真正地震的時候保持清醒的頭腦，平平安安地避免災害的發(fā)生。《地震教育片》觀后感大營鎮(zhèn)中學八年級4班學生屈露露今天，老師組織我們看了一場關于地震知識教育的電影，看后，我不僅知道了地震的可怕，還懂得了許多知識。，很多人丟失了性命，無數(shù)人失去了親人，這是為什么呢？除了地震強烈外，我想還有以下原因：第一：因為他們之前沒有任何心理準備，不知道地震將要來臨。這種突如其來的強烈大地震，使他們驚慌失措；第二：他們平時缺少練習，一緊張就很容易不顧一切地四處逃散，一點秩序也沒有，在高樓大廈里面，那些不顧一切往前沖的人，就會把安全的樓道錯過，隨著人流一齊沖進擁擠的樓道，這樣有可能發(fā)生踩踏事件。地震再加上踩踏事件，死傷的人數(shù)就會更多了，甚至全軍覆沒。怎么樣才能避免這樣呢？平時我們要多多觀察，在地震將要來臨時，有些寵物會出現(xiàn)一些反常的現(xiàn)象，比如狗，可能會在家里狂吠、東竄西撞，尤其是老鼠，它的行為更能體現(xiàn)出地震將要來臨，它會像大兵壓境一樣成群結(jié)隊地在街道上穿梭。不僅動物能預測地震，植物也有這樣的本能，含羞草，號稱植物界的災難預言家。這還有一段真實的故事呢。，不顯眼的含羞草竟然在沒有接觸任何東西的情況下突然全部閉合，這是什么原因呢？是不是太熱了，但是在陰涼處的含羞草也悄悄地閉合了。下午2點28分，大地顫抖，山河移位，滿目瘡痍，生離死別。地震發(fā)生時，假如你在家里，首先，可以拿家里的枕頭，在兩個家具中間給自己搭一個三角形的活動空間。為什么要用枕頭搭呢？因為枕頭厚而柔軟，棉花有彈性，磚塊掉下來也不容易傷著頭。然后，還可以躲在衛(wèi)生間。因為衛(wèi)生間的結(jié)構(gòu)簡潔，是保住性命的最佳地方，前往不要跳樓，也不要躲在書柜之類的大家具下，最好躲在桌子底下，或床底下。假如你在學校上課，地震來臨時，就立即躲在桌子底下，拿椅子和書包頂住桌子的兩側(cè)，假如在操場上課，可前往不要跑回教室拿書包，也不要躲在樓房的墻角，更不要躲在易倒塌的建筑物，就站在空曠的地方原地不動。假如你被埋在廢墟里，先要把旁邊的磚瓦搬開，擴大自己活動的空間，嘗試找一些木棍支在容易倒塌的石頭下面，假如你想獲救，就拿身邊的磚頭敲打鋼鐵之類的物體，發(fā)出聲音，讓救援人員及時發(fā)現(xiàn)。每個人的生命只有一次，要靠自己來保護，我們要學習安全逃生知識，珍惜這寶貴的生命。災難是一種磨練《地震教育片》觀后感大營鎮(zhèn)中學八年級8班學生代英爽今天學校組織我們觀看了關于地震的教育片，可以說讓整個人的身心都受到深深的震撼當中，在心里久久的回蕩摸之不去，整個故事圍繞的是一個人類歷史上可怕的一次災難性自然災害，一個母親在帶著自己的孩子如何經(jīng)歷這次災難，如何在最困難最無奈的時候面臨著人生最痛苦的抉擇，在只能選擇放棄一個自己的骨肉的時候那種無奈，那種悲劇，太讓人感動了，有時候想一想，人類的確是很渺小的，對于災難我們只能選擇接受，只能忍受，只能看著自己的親人離去而什么都做不了，在災難面前我們只能選擇我們能做到得的，只能把災難減少到最小，只能含淚的抉擇，很無奈。地震教育片這部短片一開始就來一次所謂的天翻地覆的大地動，飛沙走石天翻地覆，撕心裂肺的哭喊加上母親孩子的呼喚，一下就將人性最弱點給激發(fā)到了極點，什么事人性最極點呢？母愛，在世界上最偉大的母愛面前我們的最弱點會暴露的一覽無余，只有在母親的面前我們才覺得是絕對最安全的，可是在大地震的時候母親也救不了我們的時候，我們該如何呢？，一個母親在自己的兩個孩子面前的時候只能痛苦的最后選擇救出一個，而只能眼睜睜的看著自己的另外一個孩子被大地震給吞沒他幼小的生命，人性最薄弱的一單被激發(fā)到了最高點，太悲劇了，地震教育片觀后感覺最成功的主題思想就是告訴我們?nèi)松恼嬲饬x是什么，人活著應該如何抉擇，在遇到無法改變我們的困難的時候，我們應該選擇有信心的戰(zhàn)勝這種困難，只有自己有信心了困難才能向我們低頭，只有自己偉大了，困難才會渺小，不要放棄任何一次希望，哪怕在世界最大的災難來領的時候我們依然是有希望的，只有有一絲陽光，明天的種子就會發(fā)芽，世界就會更美好。地震教育片看的是一部影片，可是思考的是一個人生，困難都是一時的，而面對困難大態(tài)度卻可以是永遠的。《地震教育片》觀后感大營鎮(zhèn)中學八年級8班學生 魏鑫洪今天，學校組織我們看了一場極有教育意義的電影。這部影片主要描寫了有一天，幸福的人們有的在舉行婚禮，醫(yī)院里護士也像往常一樣在給病人打針、輸水。連幼兒園的小朋友們也在認真地上課......這時突然，只聽“轟隆”一聲，地動山搖、房垮屋塌。人們都急著逃命，大街上，人山人海?？蘼暋⒑奥曉诿恳粋€角落里回蕩。余震又一次來了，房屋基本上成了“疊餅狀”。真是慘不忍睹?。〉玫较⒌木仍爞兊谝粫r間從四面八方趕到了現(xiàn)場，投入了緊張的救援工作，把被困在廢墟中的群眾一個一個地背了出來，醫(yī)生也在現(xiàn)場搭起帳篷作為臨時的醫(yī)院，傷者越來越多，醫(yī)生們都忙得喘不過氣兒來。老天爺也好像故意在作對，突然，狂風暴雨，給救援工作帶來了巨大的困難，路上的救援隊們因為山體垮塌，橋梁斷烈，所以汽車不能進去，他們只好背著沉甸甸的救援物資送到了災區(qū)。大街上，交通堵塞，汽車排成了一條“長龍”，穿著迷彩服的解放軍和穿著白大褂的醫(yī)生成了這里的一道風景。在救災現(xiàn)場，雨水和汗水把他們的衣服打濕了，他們?nèi)匀辉趫猿謶?zhàn)斗，細心的在廢墟中搜尋幸存者，搜索著每一條縫隙。一個愛跳芭蕾舞的小女孩，雙腿被水泥板死死地壓在了下面，因無法施救，在這緊急關頭，救援隊只好鋸掉她的雙腿，才保住了她的性命。半月后，救援工作圓滿完成，這個失去雙腿的小女孩坐在輪椅上用手跳起了芭蕾舞。她的那種堅強、勇敢的精神值得我們大家學習！這次大地震雖然讓很多人失去了自己的親人、失去了家園，但我知道團結(jié)就是力量，災難無情、人間有情！人類的確是很渺小的，對于災難我們只能選擇接受，只能忍受，只能看著自己的親人離去而什么都做不了，在災難面前我們只能選擇我們能做到得的，只能把災難減少到最小，只能含淚的抉擇，很無奈。