【正文】 路、溝渠邊緣、懸崖或河邊，以免發(fā)生意外。注意不要靠近山體、懸崖，以免崩裂發(fā)生意外。靠近海岸時(shí)，必須注意海嘯的發(fā)生。在低洼地則應(yīng)防止水淹。不要害怕余震，也不要亂聽(tīng)謠言。遵守秩序，注意衛(wèi)生。在平時(shí)，預(yù)先準(zhǔn)備好各種避難的工具和裝備：水；五日左右的糧食(準(zhǔn)備好即使一天不生火也足夠食用的糧食)；貴重物品(現(xiàn)金、銀行存款薄，各種證件以及必要的印鑒等)；手電筒、蠟燭、火柴等；收音機(jī)；毛毯；手巾、繩、草紙等日用品以及洗漱用品；急救藥品；背囊等用品。這些用具應(yīng)平時(shí)整理好，以便需要時(shí)可以馬上攜帶走。而一旦我們不幸在地震中被埋的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么正確的求救，讓救援人員盡早的發(fā)現(xiàn)自己?首先，被埋了以后根據(jù)具體情況，盡快找一個(gè)空間好的，通風(fēng)的，一方面對(duì)自己的呼吸有好處，另外求救的時(shí)候人家也聽(tīng)得見(jiàn)，根據(jù)自己當(dāng)時(shí)的情況盡量找一些空間大一點(diǎn)的、通風(fēng)好一點(diǎn)的、能夠跟上面有聯(lián)系的。第二個(gè)方面，盡量要保持自己的體力，盡量減少消耗，不要太大聲的嚷嚷，很著急，很驚慌失措，因?yàn)檫@些無(wú)助于你的搶救，反而使自己的體力消耗的厲害。我剛剛講了，有的人能夠耐受時(shí)間很長(zhǎng)，7天、8天、10幾天，如果驚慌失措體力消耗。另外可以敲一敲、打一打，這樣使得周?chē)酥肋@里邊，至少客觀上有一些反應(yīng)，也許旁邊也有人埋在那兒了，敲敲打打，互相有一種鼓勵(lì)，決絕于還有一絲希望。溫家寶總理在災(zāi)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)用喇叭喊話(huà)，聽(tīng)到了肯定很受鼓舞，增強(qiáng)他們面對(duì)災(zāi)害增強(qiáng)他們生存的信心，這是很重要的。既要有生存的信心，同時(shí)要讓人家知道這里有生命存在，同時(shí)保持自己的體力。所以事先做好防范、沉著冷靜應(yīng)對(duì)，而這些學(xué)到的地震知識(shí)，則有如一只生命之手，將我們從死神手里拉回。很感謝學(xué)校組織這樣的講座，令我們受益匪淺。珍愛(ài)生命《地震知識(shí)教育片》觀后感大營(yíng)鎮(zhèn)中學(xué)八年級(jí)6班學(xué)生胡悅陽(yáng)今天下午，老師組織我們看了一場(chǎng)關(guān)于地震知識(shí)教育的電影，看后，我不僅知道了地震的可怕，還懂得了許多知識(shí)。地震是一種自然現(xiàn)象，因?yàn)榈厍蚴怯善邆€(gè)板塊組成，而板塊之間經(jīng)常相互碰撞，所以地震就發(fā)生了。那地震后的危害表現(xiàn)在什么地方呢？地震可以造成泥石流、火山爆發(fā)、垮方、房屋垮塌和人員及財(cái)產(chǎn)的損失。地震的時(shí)候該怎樣做呢？有人說(shuō)，跑到樓下躲避地震，其實(shí)這種辦法是錯(cuò)誤的，如果你跳樓也是錯(cuò)誤的。正確的是拿個(gè)軟東西跑到三角空間，或者把床下的東西拿出來(lái)，然后準(zhǔn)備一個(gè)收音機(jī)、一些食物、一個(gè)小電筒。在學(xué)校怎樣躲避地震呢？我們遇到了地震就鉆到桌下并把桌子腳抓牢，然后保護(hù)好頭部。如果地震非常強(qiáng)烈就一定要把眼睛閉上，以免磚瓦把眼睛刺傷，等平靜的時(shí)候再迅速跑到操場(chǎng)上去。如果在操場(chǎng)上遇到地震千萬(wàn)不要在教學(xué)樓下躲避。在公共場(chǎng)所遇到地震你該怎么辦呢？要躲到寬闊的地方并聽(tīng)從工作人員的指揮，不能到處亂跑。地震發(fā)生時(shí)不能坐電梯，如果地震把震動(dòng)帶弄壞了那你就出不了電梯了，當(dāng)然如果有按扭，你就要按一下鈴聲按扭，等待救援。地震的時(shí)候千萬(wàn)不要在電線(xiàn)、電線(xiàn)桿、變壓器下，這樣是很危險(xiǎn)的。地震完了，還要預(yù)防震后大疫的發(fā)生。想要不得疾病要注意這些： 第一：沒(méi)吃完的蘋(píng)果不能隨便亂扔； 第二：不能喝生水；第三：死的了的蟲(chóng)子要趕快處理；第四：要勤洗手；第五：身體不舒服要及時(shí)上醫(yī)院； 第六：不能亂捉蟲(chóng)。希望大家也有所啟發(fā)，在真正地震的時(shí)候保持清醒的頭腦，平平安安地避免災(zāi)害的發(fā)生。《地震教育片》觀后感大營(yíng)鎮(zhèn)中學(xué)八年級(jí)4班學(xué)生屈露露今天，老師組織我們看了一場(chǎng)關(guān)于地震知識(shí)教育的電影，看后，我不僅知道了地震的可怕，還懂得了許多知識(shí)。，很多人丟失了性命，無(wú)數(shù)人失去了親人，這是為什么呢？除了地震強(qiáng)烈外，我想還有以下原因：第一：因?yàn)樗麄冎皼](méi)有任何心理準(zhǔn)備，不知道地震將要來(lái)臨。這種突如其來(lái)的強(qiáng)烈大地震，使他們驚慌失措；第二：他們平時(shí)缺少練習(xí)，一緊張就很容易不顧一切地四處逃散，一點(diǎn)秩序也沒(méi)有，在高樓大廈里面，那些不顧一切往前沖的人，就會(huì)把安全的樓道錯(cuò)過(guò)，隨著人流一齊沖進(jìn)擁擠的樓道，這樣有可能發(fā)生踩踏事件。地震再加上踩踏事件，死傷的人數(shù)就會(huì)更多了，甚至全軍覆沒(méi)。怎么樣才能避免這樣呢？平時(shí)我們要多多觀察，在地震將要來(lái)臨時(shí)，有些寵物會(huì)出現(xiàn)一些反常的現(xiàn)象，比如狗，可能會(huì)在家里狂吠、東竄西撞，尤其是老鼠，它的行為更能體現(xiàn)出地震將要來(lái)臨，它會(huì)像大兵壓境一樣成群結(jié)隊(duì)地在街道上穿梭。不僅動(dòng)物能預(yù)測(cè)地震，植物也有這樣的本能，含羞草，號(hào)稱(chēng)植物界的災(zāi)難預(yù)言家。這還有一段真實(shí)的故事呢。，不顯眼的含羞草竟然在沒(méi)有接觸任何東西的情況下突然全部閉合，這是什么原因呢？是不是太熱了，但是在陰涼處的含羞草也悄悄地閉合了。下午2點(diǎn)28分，大地顫抖，山河移位，滿(mǎn)目瘡痍，生離死別。地震發(fā)生時(shí)，假如你在家里，首先，可以拿家里的枕頭，在兩個(gè)家具中間給自己搭一個(gè)三角形的活動(dòng)空間。為什么要用枕頭搭呢？因?yàn)檎眍^厚而柔軟，棉花有彈性，磚塊掉下來(lái)也不容易傷著頭。然后，還可以躲在衛(wèi)生間。因?yàn)樾l(wèi)生間的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔，是保住性命的最佳地方，前往不要跳樓，也不要躲在書(shū)柜之類(lèi)的大家具下，最好躲在桌子底下，或床底下。假如你在學(xué)校上課，地震來(lái)臨時(shí)，就立即躲在桌子底下，拿椅子和書(shū)包頂住桌子的兩側(cè)，假如在操場(chǎng)上課，可前往不要跑回教室拿書(shū)包，也不要躲在樓房的墻角，更不要躲在易倒塌的建筑物，就站在空曠的地方原地不動(dòng)。假如你被埋在廢墟里，先要把旁邊的磚瓦搬開(kāi)，擴(kuò)大自己活動(dòng)的空間，嘗試找一些木棍支在容易倒塌的石頭下面，假如你想獲救，就拿身邊的磚頭敲打鋼鐵之類(lèi)的物體，發(fā)出聲音，讓救援人員及時(shí)發(fā)現(xiàn)。每個(gè)人的生命只有一次，要靠自己來(lái)保護(hù)，我們要學(xué)習(xí)安全逃生知識(shí)，珍惜這寶貴的生命。災(zāi)難是一種磨練《地震教育片》觀后感大營(yíng)鎮(zhèn)中學(xué)八年級(jí)8班學(xué)生代英爽今天學(xué)校組織我們觀看了關(guān)于地震的教育片，可以說(shuō)讓整個(gè)人的身心都受到深深的震撼當(dāng)中，在心里久久的回蕩摸之不去，整個(gè)故事圍繞的是一個(gè)人類(lèi)歷史上可怕的一次災(zāi)難性自然災(zāi)害，一個(gè)母親在帶著自己的孩子如何經(jīng)歷這次災(zāi)難，如何在最困難最無(wú)奈的時(shí)候面臨著人生最痛苦的抉擇，在只能選擇放棄一個(gè)自己的骨肉的時(shí)候那種無(wú)奈，那種悲劇，太讓人感動(dòng)了，有時(shí)候想一想，人類(lèi)的確是很渺小的，對(duì)于災(zāi)難我們只能選擇接受，只能忍受，只能看著自己的親人離去而什么都做不了，在災(zāi)難面前我們只能選擇我們能做到得的，只能把災(zāi)難減少到最小，只能含淚的抉擇，很無(wú)奈。地震教育片這部短片一開(kāi)始就來(lái)一次所謂的天翻地覆的大地動(dòng)，飛沙走石天翻地覆，撕心裂肺的哭喊加上母親孩子的呼喚，一下就將人性最弱點(diǎn)給激發(fā)到了極點(diǎn)，什么事人性最極點(diǎn)呢？母愛(ài)，在世界上最偉大的母愛(ài)面前我們的最弱點(diǎn)會(huì)暴露的一覽無(wú)余，只有在母親的面前我們才覺(jué)得是絕對(duì)最安全的，可是在大地震的時(shí)候母親也救不了我們的時(shí)候，我們?cè)撊绾文兀?，一個(gè)母親在自己的兩個(gè)孩子面前的時(shí)候只能痛苦的最后選擇救出一個(gè)，而只能眼睜睜的看著自己的另外一個(gè)孩子被大地震給吞沒(méi)他幼小的生命，人性最薄弱的一單被激發(fā)到了最高點(diǎn)，太悲劇了，地震教育片觀后感覺(jué)最成功的主題思想就是告訴我們?nèi)松恼嬲饬x是什么，人活著應(yīng)該如何抉擇，在遇到無(wú)法改變我們的困難的時(shí)候，我們應(yīng)該選擇有信心的戰(zhàn)勝這種困難，只有自己有信心了困難才能向我們低頭，只有自己偉大了，困難才會(huì)渺小，不要放棄任何一次希望，哪怕在世界最大的災(zāi)難來(lái)領(lǐng)的時(shí)候我們依然是有希望的，只有有一絲陽(yáng)光，明天的種子就會(huì)發(fā)芽，世界就會(huì)更美好。地震教育片看的是一部影片，可是思考的是一個(gè)人生，困難都是一時(shí)的，而面對(duì)困難大態(tài)度卻可以是永遠(yuǎn)的。《地震教育片》觀后感大營(yíng)鎮(zhèn)中學(xué)八年級(jí)8班學(xué)生 魏鑫洪今天，學(xué)校組織我們看了一場(chǎng)極有教育意義的電影。這部影片主要描寫(xiě)了有一天，幸福的人們有的在舉行婚禮，醫(yī)院里護(hù)士也像往常一樣在給病人打針、輸水。連幼兒園的小朋友們也在認(rèn)真地上課......這時(shí)突然，只聽(tīng)“轟隆”一聲，地動(dòng)山搖、房垮屋塌。人們都急著逃命，大街上，人山人海。哭聲、喊聲在每一個(gè)角落里回蕩。余震又一次來(lái)了，房屋基本上成了“疊餅狀”。真是慘不忍睹??！得到消息的救援隊(duì)們第一時(shí)間從四面八方趕到了現(xiàn)場(chǎng)，投入了緊張的救援工作，把被困在廢墟中的群眾一個(gè)一個(gè)地背了出來(lái)，醫(yī)生也在現(xiàn)場(chǎng)搭起帳篷作為臨時(shí)的醫(yī)院，傷者越來(lái)越多，醫(yī)生們都忙得喘不過(guò)氣兒來(lái)。老天爺也好像故意在作對(duì)，突然，狂風(fēng)暴雨，給救援工作帶來(lái)了巨大的困難，路上的救援隊(duì)們因?yàn)樯襟w垮塌，橋梁斷烈，所以汽車(chē)不能進(jìn)去，他們只好背著沉甸甸的救援物資送到了災(zāi)區(qū)。大街上，交通堵塞，汽車(chē)排成了一條“長(zhǎng)龍”，穿著迷彩服的解放軍和穿著白大褂的醫(yī)生成了這里的一道風(fēng)景。在救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，雨水和汗水把他們的衣服打濕了，他們?nèi)匀辉趫?jiān)持戰(zhàn)斗，細(xì)心的在廢墟中搜尋幸存者，搜索著每一條縫隙。一個(gè)愛(ài)跳芭蕾舞的小女孩，雙腿被水泥板死死地壓在了下面，因無(wú)法施救，在這緊急關(guān)頭，救援隊(duì)只好鋸掉她的雙腿，才保住了她的性命。半月后，救援工作圓滿(mǎn)完成，這個(gè)失去雙腿的小女孩坐在輪椅上用手跳起了芭蕾舞。她的那種堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的精神值得我們大家學(xué)習(xí)！這次大地震雖然讓很多人失去了自己的親人、失去了家園，但我知道團(tuán)結(jié)就是力量，災(zāi)難無(wú)情、人間有情！人類(lèi)的確是很渺小的，對(duì)于災(zāi)難我們只能選擇接受，只能忍受，只能看著自己的親人離去而什么都做不了，在災(zāi)難面前我們只能選擇我們能做到得的，只能把災(zāi)難減少到最小，只能含淚的抉擇，很無(wú)奈。