護林員網(wǎng)格化管理制度-資料下載頁
2025-10-12 01:35本頁面
【正文】 立安全管理網(wǎng)格化管理制約機制，“網(wǎng)格化”管理工作領導小組將定期組織網(wǎng)格化管理督查活動，形成以督查為手段的安全管理工作評估考核機制，推動安全管理網(wǎng)格化管理的規(guī)范運行。安全隱患的整治。在督查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，學校能自查自糾的，立即進行整改。，明確獎懲。將網(wǎng)格化管理的目標、任務、內(nèi)容、職責分解到每一位教師，加強督查指導，層層抓落實。建立責任追究和獎勵機制。，快速反應。圍繞提高處置效率這一環(huán)節(jié)，明確責任分工，增強責任意識，強化效能監(jiān)管，切實解決推諉扯皮、敷衍塞責、效率低下等狀況。，不斷提高。網(wǎng)格化管理是一種新型的管理模式，沒有太多的經(jīng)驗可借鑒。每一位網(wǎng)格化管理的參與者都要通過自身的不斷實踐、思考、總結，不斷的改進和創(chuàng)新工作方法，以與時俱進的工作精神，把安全網(wǎng)格化管理工作落到實處。二0一八年八月一日臨沭縣曹莊鎮(zhèn)華橋完小安全“網(wǎng)格化”管理工作領導小組 組長：劉振 學校校長 副組長：謝天寶 安辦主任 成員：楊瑾 政教主任 葉堂春 總務主任 王開艷 教導主任第五篇：網(wǎng)格化管理制度科畦教學點校園安全網(wǎng)格化管理制度本著“誰主管、誰負責”的原則，構建“學校領導、部門監(jiān)管、單位負責、全員參與”的安全工作格局。（一）科學劃分網(wǎng)格，明確工作責任，建立七級網(wǎng)格管理責任體系1．構建以各區(qū)域和各室為主體的“組室網(wǎng)格”:負責區(qū)域的安全管理和各項安全教育活動貫組織開展?！鞍嗉壘W(wǎng)格”：負責本班級的安全管理和各項安全教育活動的組織開展?！靶〗M網(wǎng)格”：負責班級中分配的部分安全工作，組織小組成員積極參與?！皩W生網(wǎng)格”：負責一項或幾項具體的安全工作，養(yǎng)成良好的安全習慣，提高自身的安全意識和自護自救能力。5．學校內(nèi)部活動區(qū)域建立全員參與的“活動安全網(wǎng)格”：有專任教師兼職負責活動區(qū)域內(nèi)的學校、學生、集體活動的開展工作。為保證安全責任的落實，各網(wǎng)格層級間層層簽訂安全責任書，將安全工作層層分解細化到每個班級、每個組室、每個人員，確保校園中沒有無責任人的事，沒有無安全責任的人，實現(xiàn)校園安全工作全面覆蓋、全員參與和無縫銜接。（二）開展隱患排查 認真落實隱患定期排查制度,每周第一天作為安全檢查日,各區(qū)域負責教師對本負責區(qū)域進行一次全方位排查,對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,立即整改，不能解決的要及時上報。教導處和總務處實行定期和不定期檢查或抽查，對沒有整改到位的下發(fā)《隱患整改通知書》，建立檔案,督促落實。（三）措施要求（一）突出重點，注重實效。在實施安全網(wǎng)格化管理工作中，既要突出管理的全覆蓋，不留死角，更要突出工作重點，尤其要加強對重點部位的安全監(jiān)管。（二）明確任務，落實責任。各網(wǎng)格化管理負責人各司其職，各負其責，切實加強安全監(jiān)管工作。（三）嚴格落實責任追究制。按照“誰主管、誰負責”的原則，一級抓一級，層層抓落實。對因體罰、變相體罰、違反教育法規(guī)造成的學生傷害事故依法追究當事人及責任人的相關責任。
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