【正文】 可乘之機，他們一旦進(jìn)入校園，將會給同學(xué)們的校內(nèi)安全帶來巨大威脅。試想，如果校園內(nèi)普遍存在打架斗毆等現(xiàn)象，擾亂正常秩序，我們在這樣的環(huán)境中，生活和學(xué)習(xí)的直來能夠?qū)o法得到保障。由此看來，校規(guī)校紀(jì)如同莊嚴(yán)的法律，我們不僅要正式，更要維護(hù)和遵守，只有這樣，才能為我們更好的人生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。遵紀(jì)守法是每一個公民應(yīng)盡的道德和法律責(zé)任，作為文明學(xué)生，我們更應(yīng)承擔(dān)這一神圣責(zé)任！那就是付之以行動，從校園內(nèi)做起，從小事做起，做一個守法小公民。法制宣傳教育演講稿15尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師可愛的同學(xué)們：大家好，今天我要演講的主題是：法制伴我行！遵紀(jì)守法，我們要從小做起，從小事做起。小學(xué)生的社會經(jīng)驗不夠豐富，卻自我感覺已經(jīng)是大人了，喜歡獨來獨往，而有時卻有懷疑自己的能力，需要尋求他人的幫助，因此有些學(xué)生喜歡拉幫結(jié)派，重“感情”，講“義氣”，崇尚“路見不平拔刀相助”，當(dāng)他們在家庭、公共場所遇到社會難題時，只相信自己，過于信任自己的狐朋狗友，而不聽家長老者的勸阻，遇事不冷靜，行動不計后果，喜歡“先動手”，“后動腦”，事過之后也沒任何反應(yīng)，知道冷靜下來發(fā)現(xiàn)出了大禍才驚慌失措，痛恨不已。也有些人沉迷于網(wǎng)絡(luò)、電子游戲之中，因沒錢玩游戲，常常干出不可饒恕和難以想像的事情來。這時，一切的一切已經(jīng)遲了，一個人的花季被黑雨所污染了。當(dāng)我們駐足回望歷史時。我們會發(fā)現(xiàn)每一個朝代的興衰都與律法息息相關(guān)。正如古代至圣孔子的思想核心是以仁為本，這也是我們當(dāng)代人所追求的思想。仁是思想核心，是法的基礎(chǔ)，而法就是仁的外在表現(xiàn)，二者相輔相成。從而實現(xiàn)“創(chuàng)建一個和諧的法制社會”的目標(biāo)！法律是人類社會實踐智慧的結(jié)晶，是為了維護(hù)人類正義道德和利益而制定的。就我們個人而言，我們的生活中時刻與法律打交道，往往我們卻忽略了它的存在，這是我們法律意識薄弱的體現(xiàn)。比如我們在商場中購買物品時，遇到一些不合格產(chǎn)品，常常有類似于“算了，就當(dāng)買個教訓(xùn)吧！”的想法，而不是去撥12315這個即熟悉又陌生的號碼來捍衛(wèi)自己的消費權(quán)益。不由得感嘆道，我們公民實在缺乏法律武器來保護(hù)自己的合法權(quán)益的意識！也許，這是我們?nèi)狈ο鄳?yīng)的法律知識，但我們也可以看到商家們對法律存在鉆空的惡劣思想。要以為上面所說的39。都是哄哄人而已，那你就大錯特錯了，這樣的事例非常多，下面我講個給大家聽聽吧，是有關(guān)于迷戀電子游戲機的。方勇同學(xué)是某小學(xué)五年級學(xué)生，成績優(yōu)秀，還好似班級里的班干部。有一次他考試考得特別好，爸爸就獎勵了他10元零花錢給他，方勇和同學(xué)商量怎樣慶祝一下，就馬上有人提議去打電子游戲機，并說打電子游戲機特別新鮮、刺激。抱著試試的心理，方勇和同學(xué)一起去了一家電子游戲廳學(xué)打電子游戲。沒想到就這么一腳邁進(jìn)，他就被游戲機迷住了，而且很快成為了游戲機的“俘虜”。學(xué)習(xí)時間越來越少，成績越來越糟糕，視力也在不斷下降。父母給的零花錢根本就不夠用。怎么辦的？他決定鋌而走險，干脆去偷。他從家里偷到學(xué)校，從學(xué)校偷到附近的商店。有一次，他實在沒有錢去打電子游戲了，就想到一家超市偷些值錢的東西去換錢。當(dāng)時，超市里只有一位收銀的老太太，沒想到在出口處被當(dāng)場發(fā)現(xiàn)。為了不被抓住，他居然隨手拿起啤酒瓶朝老太太的頭部連擊數(shù)下，致使老太太當(dāng)場死亡。癡迷于電子游戲機會使他喪失了人性，由一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生淪落成了一個殺人兇手，這是多么可怕啊。在守法律的制度的同時，還要懂得法律法制。在學(xué)校開展的法制教育課中。我們能夠?qū)W到不少法律法制知識，知道什么是法律法制，意識到它們的重要性，學(xué)會了如何守法，如何面對周圍的突發(fā)事件……老師也經(jīng)常提醒我們，要我們時刻遵守學(xué)校、社會制度，要不，將來成為一個法盲，那可就慘了。在人的一生中，總會有相互對立的力量在起作用，正與邪、善與惡、真與假、美與丑，人性的光輝與丑惡交織在一起，影響著每一個人，而我們，也更加有職責(zé)去做一個知法、懂法、守法、用法的好少年！行動起來吧！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！第四篇：法制宣傳教育2009古塘街道法制宣傳教育實施意見各村（社區(qū)）、街道所屬各部門：根據(jù)市普法領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于在公民中開展法制宣傳教育第五個五年規(guī)劃》，結(jié)合街道實際，特制定2009法制宣傳教育實施意見。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的十七大、十七屆三中全會精神，深入實踐依法治國方略，緊緊圍繞我市“十一五”規(guī)劃確定的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)任務(wù)，廣泛深入地開展法制宣傳教育，扎實推進(jìn)依法治理，不斷強化基層民主法治建設(shè)，堅持德治法治并舉，堅持法制教育與法治實踐相結(jié)合，充分發(fā)揮普法的教育、引導(dǎo)、服務(wù)作用，滿足不同層次公民的法律需求，為我街道全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會、加強法治建設(shè)，加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化進(jìn)程繼續(xù)走在前列營造良好的法治環(huán)境。二、組織領(lǐng)導(dǎo)建立古塘街道普法領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組由下列人員組成：組長：陸建章副組長：陸華祥許建明成員：羅錫強鄭海英陸華峰陳靜波葉鋒周立挺陳劍俠下設(shè)辦公室，辦公室由下列人員組成：主任：羅錫強成員：黃新華 韓敏敏 胡陽明 孫志爾三、總體目標(biāo)適應(yīng)黨和國家的工作大局，適應(yīng)社會和人民群眾對法律知識的現(xiàn)實需求，緊密結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和法治建設(shè)，通過深入扎實的法制宣傳教育和法治實踐，進(jìn)一步提高全民法律意識和法律素質(zhì)；進(jìn)一步增強公務(wù)員社會主義法治理念，提高依法行政、公正司法的能力和水平；進(jìn)一步增強政府、行業(yè)和基層組織依法治理的自覺性，提高依法管理和服務(wù)社會的水平。四、主要任務(wù)（一）深入學(xué)習(xí)宣傳憲法和社會主義法治理念。進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳憲法，努力提高全民特別是領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的憲政意識，牢固樹立憲法權(quán)威；深入開展社會主義法治理念的宣傳教育，牢固樹立依法行政；深入開展社會主義法治理念的宣傳教育，牢固樹立依法治國、執(zhí)政為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)為主要內(nèi)容的社會主義法治理念，在全社會形成崇尚法律、尊重法律的良好法治風(fēng)尚；進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳國家基本法律制度，培育和強化公民的國家意識、民主意識、法制意識和社會責(zé)任意識。（二）深入學(xué)習(xí)宣傳規(guī)范公共權(quán)力運行的法律法規(guī)。加強行政法律法規(guī)和司法制度的宣傳教育，增強依法行政、公正司法的能力；圍繞“法治政府”、“陽光政務(wù)”建設(shè)，加強法制宣傳，確保國家公共權(quán)力的依法規(guī)范運行；加強反腐倡廉法律法規(guī)的宣傳教育，預(yù)防和減少職務(wù)犯罪。（三）深入學(xué)習(xí)宣傳經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的相關(guān)法律法規(guī)。加強社會主義市場經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)和市場經(jīng)濟(jì)基本法律原則和制度的宣傳教育，營造契約自由、公平競爭、誠實信用的社會氛圍，促進(jìn)各類市場主體依法生產(chǎn)經(jīng)營和管理；結(jié)合整頓規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)秩序和社會信用體系建設(shè)，針對存在的突出問題，組織開展專項法制宣傳教育活動，促進(jìn)社會主義市場經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展；積極開展人口、資源、環(huán)境等方面的法律法規(guī)宣傳教育，推進(jìn)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會建設(shè)，促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展；努力提高通過法律途徑、運用法律手段進(jìn)行社會管理和公共服務(wù)的能力，促進(jìn)社會事業(yè)進(jìn)步。（四）深入學(xué)習(xí)宣傳與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)。加強安全生產(chǎn)、勞動合同、道路交通、公共衛(wèi)生、勞動和社會保障、社會救濟(jì)等方面法律法規(guī)的宣傳教育，增強全社會的安全生產(chǎn)意識和保護(hù)勞動者合法權(quán)益的意識；普及知識產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)，培養(yǎng)全社會尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的觀念，促進(jìn)形成自主創(chuàng)新的良好社會氛圍；大力開展房屋拆遷、土地征用、征收和承包流轉(zhuǎn)等相關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育，預(yù)防和減少社會矛盾；加大婦女權(quán)益保障、老年人權(quán)益保障、殘疾人權(quán)益保障、未成年人保護(hù)等相關(guān)法律法規(guī)宣傳力度，維護(hù)特殊群體的合法權(quán)益。（五）深入學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)社會穩(wěn)定、促進(jìn)社會公平正義的相關(guān)法律法規(guī)。深入開展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容的公民法律宣傳教育活動，增強公民依法行使權(quán)利、履行義務(wù)，用法律規(guī)范行為的自覺性，形成遵守法律、崇尚法律、依法辦事的社會風(fēng)尚；大力開展基層民主自治觀念的宣傳教育，增強公民依法參與管理社會事務(wù)的能力；加強依法維權(quán)，依法信訪法制宣傳教育，引導(dǎo)公民依法表達(dá)自己的利益訴求，依法解決各種矛盾糾紛；結(jié)合“平安古塘”建設(shè)，大力開展刑事和治安法律法規(guī)宣傳教育，預(yù)防和減少違法犯罪；加強禁毒、禁賭法律法規(guī)宣傳教育，引導(dǎo)公民積極參與禁毒、禁賭斗爭；深化法律權(quán)威和司法公正宣傳教育，引導(dǎo)公民自覺維護(hù)和執(zhí)行人民法院生效的裁決。（六）堅持普法與法治實踐相結(jié)合，扎實推進(jìn)依法治理。按照加強法治建設(shè)的要求，全面推進(jìn)依法治市工作。結(jié)合街道實際，制定依法治理（法治建設(shè)）規(guī)劃，確定階段性工作計劃，落實責(zé)任，認(rèn)真組織實施。深入開展依法治理先進(jìn)單位、依法行政示范單位、民主法治村（社區(qū)）創(chuàng)建活動，不斷推進(jìn)各行政村（社區(qū)）和企事業(yè)單位的依法治理工作。按照建設(shè)法治政府的要求，扎實推進(jìn)依法行政工作。認(rèn)真貫徹落實《全面推進(jìn)依法行政實施綱要》，健全和完善行政執(zhí)法體制和機制，嚴(yán)格執(zhí)行行政執(zhí)法責(zé)任制、執(zhí)法公示制和執(zhí)法過錯責(zé)任追究制，建立執(zhí)法質(zhì)量考核評議制度，完善政府法律顧問制度和公職律師制度，規(guī)范行政行為。認(rèn)真組織開展對群眾密切關(guān)注、影響群眾切身利益的社會熱點難點問題依法進(jìn)行專項治理和整治，維護(hù)好大多數(shù)群眾的利益。（七）大力開展法制“六進(jìn)”宣傳教育主題活動。開展“法律進(jìn)機關(guān)”活動，切實履行好面向社會開展法制教育的職責(zé)，做好本部門負(fù)責(zé)實施的法律法規(guī)的普法工作，把專業(yè)法的宣傳教育融入管理服務(wù)的全過程，提高依法行政、依法管理的水平；開展“法律進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)”活動，把普法納入政府對村（社區(qū)）公共服務(wù)的重要內(nèi)容，切實提高群眾的法律意識和維權(quán)能力，促進(jìn)和諧村（社區(qū)）建設(shè)；開展“法律進(jìn)校園”活動，全面落實法制教育進(jìn)入主課堂工作，積極開展豐富多彩的學(xué)法用法實踐活動，促進(jìn)青少年健康成長；開展“法律進(jìn)企業(yè)”活動，圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營和改革發(fā)展，開展多種形式的普法工作，提高企業(yè)經(jīng)營管理人員和廣大職工法律素質(zhì)，促進(jìn)企業(yè)依法經(jīng)營、誠信經(jīng)營；開展“法律進(jìn)單位”活動，依托各類陣地、場所組織開展形式多樣的普法活動，促進(jìn)法治化管理。做好“”全國法制宣傳日宣傳教育活動，集中開展以憲法為核心的法制宣傳教育。利用宣傳周、宣傳月、紀(jì)念日等形式，有計劃、有組織地開展多種形式的群眾喜聞樂見的宣傳教育活動，營造學(xué)法用法的良好氛圍。要努力拓寬普法與群眾文化活動相結(jié)合的深度和廣度，繁榮法制文藝創(chuàng)作，鼓勵、支持和引導(dǎo)群眾性法制文化活動，不斷弘揚“法治文化”。五、對象和要求法制宣傳教育的對象是一切有接受教育能力的公民。重點是領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、青少年和企業(yè)經(jīng)營管理人員，要對外來務(wù)工人員、村（社區(qū)）干部和普通群眾開展分層次的法制宣傳教育。（一）加強領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)法用法，著力提高依法執(zhí)政能力。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)法用法，通過學(xué)法牢固樹立國家權(quán)力屬于人民的觀念，在憲法和法律范圍內(nèi)活動的觀念，增強維護(hù)法制統(tǒng)一，保護(hù)公民權(quán)利的意識，提高運用法律手段管理經(jīng)濟(jì)和社會事務(wù)的能力。堅持黨工委中心組學(xué)法制度，中心組學(xué)法不少于4次，大力推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部法制教育的制度化。（二）加強公務(wù)員的法制宣傳教育。提高公務(wù)員法律素質(zhì)是建設(shè)法治政府的客觀要求?！拔逦濉逼辗ㄆ陂g，全街道公務(wù)員要強化法制教育，把公務(wù)員法制教育列入整體素質(zhì)教育計劃，納入目標(biāo)管理考核，保證每年不少于40小時的學(xué)法時間，認(rèn)真完成每一本的公務(wù)員學(xué)法作業(yè)本，每兩年參加一次由市普法主管機關(guān)組織的全體公務(wù)員法律知識考試，作業(yè)本完成情況和考試成績要記入公務(wù)員學(xué)法用法檔案，作為市普法主管機關(guān)對我街道普法工作考核的內(nèi)容之一。公務(wù)員和行政執(zhí)法人員要加強法律知識的更新教育，除參加上崗培訓(xùn)考試外，有計劃地組織分批集中培訓(xùn)，每年培訓(xùn)時間不少于3天。機關(guān)各部門還要有計劃地組織好相關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育活動。（三）加強青少年的法制宣傳教育。要建立青少年法制教育的長效機制。根據(jù)不同年齡段學(xué)生的生理、心理特點和接受能力，有針對性地開展法制教育。要切實抓好法制教育進(jìn)入主課堂工作，做到“計劃、教材、課時、師資”四落實，保證在校生每年接受課堂法制教育的時間不少于12小時，逐步形成一套適合不同年齡段特點的普法教材。進(jìn)一步完善法制副校長制度，法制副校長每學(xué)期至少對學(xué)生進(jìn)行2次以上法制輔導(dǎo)，并幫助開展多種形式的法制實踐活動。要建立和完善學(xué)校、社會、家庭相結(jié)合的法制教育網(wǎng)絡(luò)，依靠社會各方面的力量，發(fā)揮教育主管部門、普法主管部門、共青團(tuán)、行政村、社區(qū)和各社會組織的作用，相互配合，形成共識，整合資源，充分利用各種教育陣地，增強青少年法制教育的引導(dǎo)性、互動性和趣味性。要加強預(yù)防青少年違法犯罪教育，加強對重點青少年群體的教育、管理和服務(wù)，通過普法教育和有針對性的幫教相結(jié)合，預(yù)防和減少未成年人違法犯罪。（四）加強企業(yè)經(jīng)營管理人員的法制宣傳教育。要培養(yǎng)企業(yè)經(jīng)營管理人員樹立誠信守法、依法經(jīng)營、依法辦事的觀念，“五五”普法期間，企業(yè)經(jīng)營管理者要重點學(xué)習(xí)和掌握社會主義市場經(jīng)濟(jì)法律知識、國際經(jīng)貿(mào)法律知識、企業(yè)經(jīng)營管理法律知識等，經(jīng)營管理人員的學(xué)法時間每年不少于36小時。要根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營實際需要，組織開展相關(guān)法律法規(guī)的集中教育培訓(xùn)，使普法教育更好地服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)大局。（五）加強外來務(wù)工人員的法制宣傳教育。認(rèn)真落實“誰用工、誰主管、誰負(fù)責(zé)教育”的外來務(wù)工人員法制教育負(fù)責(zé)制，加強工作部署，配合協(xié)調(diào)，切實履行外來務(wù)工人員法制教育的職責(zé)，多形式、多渠道地對外來務(wù)工人員開展普法教育。要增強用工單位、村（社區(qū)）在外來務(wù)工人員普法教育中的責(zé)任意識，充分發(fā)揮村（社區(qū)）保安、出租私房房東的積極性，向外來務(wù)工人員進(jìn)行經(jīng)常性的普法教育。要重視發(fā)揮外來務(wù)工人員“骨干”的作用，物色一批思想作風(fēng)好、文化水平高，在外來務(wù)工人員中有威信、有號召力的“骨干”為普法聯(lián)絡(luò)員，通過他們向其周邊的外來務(wù)工人員開展普法教育，擴(kuò)大普法的效果。通過多管齊下，切實增強外來務(wù)工人員的遵紀(jì)守法意識和依法維權(quán)能力。（六）加強村（社區(qū)）干部和普通群眾的法制宣傳教育。引導(dǎo)群眾樹立遵紀(jì)守法觀念、依法開展生產(chǎn)和依法維權(quán)觀念，著力培養(yǎng)和增強參與基層自治活動和其他社會管理的能力，了解和掌握解決矛盾糾紛，維護(hù)合法權(quán)益的法律途徑?！拔逦濉逼辗ㄆ陂g，要突出法制教育與法律服務(wù)、法律幫助相結(jié)合，不斷創(chuàng)新村（社區(qū)）法制宣傳教育的形式，服務(wù)城市建設(shè)，服務(wù)和諧村（社區(qū)）建設(shè)；努力做到每個行政村（社區(qū)）有一個法制宣傳窗、一所村（社區(qū)）民法制學(xué)校、一支普法骨干隊伍、一套普法制度和每戶有一本普法讀物，切實發(fā)揮村（社區(qū)）民法制學(xué)校在開展法制培訓(xùn)中的主陣地作用。加強對黨員和村（社區(qū)）居民代表的法制