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正文內(nèi)容

教師節(jié)座談會上的講話-資料下載頁

2025-10-12 01:33本頁面
  

【正文】 把重視人才培養(yǎng)、保證教育投入、為教育辦實事,作為各級黨政領(lǐng)導(dǎo)干部任期目標責任制的重要內(nèi)容和政績考核的重要標準,確保教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展。要不斷優(yōu)化教育環(huán)境,要加強校園文化建設(shè),凈化、綠化、美化校園,充分挖掘?qū)W校文化、環(huán)境和歷史資源,創(chuàng)建有特色、有品位的校園文化,使學(xué)生在潛移默化中受到熏陶教育。強力整治校園周邊環(huán)境,推行“警校共育”模式,建立完善由相關(guān)部門共同參與的學(xué)校安全管理長效機制,為青少年兒童的健康成長創(chuàng)造平安、健康、文明的校園環(huán)境。同時,大力宣傳教育類法律法規(guī),讓關(guān)心教育、重視教育、支持教育成為全社會的自覺行動,讓尊師重教蔚然成風。(二)加強班子隊伍建設(shè),提高教學(xué)管理水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校改革發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和推動者,加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),形成堅強有力的領(lǐng)導(dǎo)核心,是保證學(xué)校穩(wěn)定、加強學(xué)校管理和加快學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。要重視校長的培養(yǎng)和選拔。教育界有一句名言:一個好校長就是一所好學(xué)校!校長就是學(xué)校的靈魂。要高度重視校長的培養(yǎng)和選拔,深化校長負責制和聘任制,建立健全校長任期目標考核、問效問責和末位淘汰等制度,切實暢通校長能上能下渠道,增強校長崗位的責任感和壓力感。同時,進一步提高校長的政治待遇和經(jīng)濟待遇,充分調(diào)動校長的積極性、主動性和創(chuàng)造性。要選好配強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,把那些政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、治校上有水平的同志選拔到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位上來,著力培養(yǎng)一支優(yōu)秀的干部隊伍。加大對年輕教師的培養(yǎng)力度,對德才兼?zhèn)?、業(yè)績突出、群眾擁護的教師,應(yīng)及時推薦到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位上來。要不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)和能力,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要認真學(xué)習“三個代表”、科學(xué)發(fā)展觀重要思想以及黨和國家的教育方針政策,深刻理解以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)內(nèi)涵;要認真學(xué)習現(xiàn)代教育管理知識,懂得辦學(xué)規(guī)律,善于治校治教,不斷提高組織、協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)能力,從而不斷提高學(xué)校管理水平。(三)深化教師隊伍建設(shè),提高教育教學(xué)質(zhì)量。發(fā)展高質(zhì)量的教育,必須有高素質(zhì)的教師隊伍。教師隊伍建設(shè)一定要常抓不懈,不斷提高整體素質(zhì)。要不斷深化教育人事制度改革,嚴格教師準入、資格認定和培訓(xùn)制度,積極吸引有志于從事教育事業(yè)的優(yōu)秀人才到義務(wù)教育特別是邊遠中小學(xué)任教,杜絕不合格人員進入教師隊伍,鼓勵城鄉(xiāng)教師雙向交流,進一步優(yōu)化城鄉(xiāng)教師隊伍結(jié)構(gòu)。要加強師德師風建設(shè),認真組織學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,大力開展深入學(xué)習葉志平等優(yōu)秀教師先進模范事跡活動,弘揚勤奮敬業(yè)、為人師表、無私奉獻精神,評選、表彰優(yōu)秀教師,培樹先進典型。實行師德“一票否決制”,杜絕師德不合格的教師影響整個教師隊伍形象,把師德師風建設(shè)納入目標考核管理。要圍繞教育教學(xué)質(zhì)量提高教師隊伍綜合素質(zhì),積極組織和引導(dǎo)廣大教師保持思想觀念與時俱進,不斷以新知識和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化充實自己,學(xué)習先進教育理念,提升教學(xué)研究能力;加大教育培訓(xùn)力度,引導(dǎo)教師掌握現(xiàn)代教學(xué)手段,通過脫產(chǎn)進修、學(xué)歷提升、在職自學(xué)、現(xiàn)代遠程教育培訓(xùn)、校本培訓(xùn)等方式,提高教師隊伍的整體素質(zhì)和專業(yè)水平,推動教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。要完善學(xué)校分配制度,優(yōu)化激勵機制和競爭機制,不斷改善教師待遇,做好教師績效工資制度改革,制定科學(xué)完善的分配制度,充分調(diào)動廣大教師、教育工作者的工作積極性和主動性,切實維護好教育系統(tǒng)穩(wěn)定,保障教育教學(xué)工作正常有序。三、志存高遠,做人民滿意的教師老師們,同志們!百年大計,教育為本;教育大計,教師為本??傮w上看,xxx的教師隊伍,絕大部分愛崗敬業(yè)。但是,也有極個別教師在經(jīng)濟浪潮的沖擊下產(chǎn)生了浮躁心理,做出與教師身份不相符的事情,影響了我們教師隊伍的整體形象,造成了不良的社會影響。在這里,我送大家三句話。第一句話:把真心獻給事業(yè)。教師是倍受全社會敬重的職業(yè),更是需要淡泊名利、無私奉獻的職業(yè)。要忠誠事業(yè),恪盡職守。師者,傳道、授業(yè)、解惑也。人民教師的神圣職責就是要弘揚愛國主義,傳承民族精神,傳授科學(xué)知識,培養(yǎng)合格人才。廣大教師要始終堅守對教育事業(yè)的神圣使命,身懷強烈的社會責任感,忠誠教育事業(yè),立足崗位,獻身教育,潛心育人,把自己的聰明才智和人生追求融入到教育教學(xué)實踐中,真正成為無愧于黨和人民的靈魂工程師。要求真務(wù)實,嚴謹治學(xué)。注重研究教育理論、規(guī)律和方法,具備淵博的學(xué)識,自覺維護教學(xué)尊嚴,端正學(xué)風、教風,養(yǎng)成精益求精的治學(xué)態(tài)度和工作作風,提高教育教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng),努力成為專家型、學(xué)者型、創(chuàng)新型的教師。第二句話:把愛心獻給學(xué)生。愛學(xué)生是一個教師的天職,也是能否成為一名優(yōu)秀教師的前提和基礎(chǔ)。要像愛自己的子女一樣愛護學(xué)生。在我們還記憶猶新的汶川特大地震中,就有無數(shù)這樣的老師,在面臨生死考驗的關(guān)鍵時刻,將學(xué)生視為自己的子女,把生的希望留給學(xué)生,把危險留給自己。今天,我們不用面臨這樣的生死考驗,但是同樣需要我們用愛心去對待每一個孩子。我們不僅僅要傳授知識,更要傳遞像父母一樣的溫暖,尤其是那些“留守兒童”、單親家庭的孩子和有缺陷的孩子,更需要我們用無私的大愛溫暖他們的心靈、照亮他們的人生。要公平對待每一名學(xué)生。每一個孩子都是天使,每一個孩子的健康成長都是我們的責任。不管是優(yōu)等生還是后進生,不管學(xué)生家境優(yōu)越還是貧寒,我們都應(yīng)該而且必須做到公平對待每一個孩子,要一碗水端平,不能厚此薄彼,讓每個孩子都成為最好的自己。第三句話:把良心獻給社會。新時期的人民教師,首先應(yīng)該成為人格之師,其次才是知識之師。要擺脫功利,經(jīng)受誘惑。我們個別教師在當今商品經(jīng)濟大潮的沖擊下,為了獲得更多的物質(zhì)利益,放棄了曾經(jīng)恪守的價值取向,面對推銷教輔、有償家教等利益誘惑迷失了自己。每一個教師都要保持 “出淤泥而不染”的純潔、正直,要把心思放在教育上,不做金錢的奴隸,自覺抵制歪風邪氣,主動捍衛(wèi)“太陽底下最神圣職業(yè)”的光輝形象。要品行端正,作風正派。要始終堅持熱愛教育、獻身教育的崇高理想,樹立嚴于律己、為人師表的道德形象,以服務(wù)人民為己任,以培養(yǎng)人才為職責,深情關(guān)愛學(xué)生,真誠影響家長,傾力報效社會,在實現(xiàn)公共利益中實現(xiàn)個人價值,真正成為孩子、家庭和社會學(xué)習的榜樣。老師們,同志們!教育發(fā)展,功在當代,利在千秋。希望全市廣大教師和教育工作者牢記使命,不負重托,兢兢業(yè)業(yè),勤奮工作,為xxx明天輸送更多更好的人才,為xxx經(jīng)濟社會發(fā)展做出更大的貢獻!中秋節(jié)馬上到了,祝大家雙節(jié)快樂,祝全市廣大教師和教育工作者身體健康、闔家幸福、萬事如意!謝謝大家!
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