【導(dǎo)讀】光確實是沿直線傳播的!光能在水里傳播嗎?如果能,它的傳播速度和空氣中傳播一樣嗎?
【總結(jié)】怎樣移動重物蘇教版《科學(xué)》五年級下冊“簡單的機械”單元安義縣逸夫小學(xué)毛綿慧怎樣移動重物支點力點重點像這樣的棍子就是杠桿。實驗要求?0刻度線懸掛在鐵架臺上,作為支點;?,右邊掛的鉤碼表示提起重物所用的力;?,記錄下平衡尺平衡時的鉤碼的數(shù)
2024-12-04 19:57
【總結(jié)】大同礦區(qū)和瑞一小計建軍一、填空:__________和_________________________組成的簡單的機械裝置叫做杠桿。_________、_________和_________三種。一個支點一根能繞支點轉(zhuǎn)動的棍子省力杠桿費力杠桿等臂杠桿_________________
2024-12-04 19:19
【總結(jié)】怎樣移動重物支點施力點阻力點像這樣的棍子就是杠桿。施力點到支點的距離,為“施力臂”;阻力點到支點的距離,為“阻力臂”。實驗要求?0刻度線懸掛在鐵架臺上,作為支點;?,右邊掛的鉤碼表示提起重物所用的力;?,記錄下平衡尺平衡時的鉤碼的數(shù)量和離支點的距離
2024-12-04 18:45
【總結(jié)】有夢想就會有奇跡?在歐洲和非洲環(huán)抱著的地中海區(qū)域,有一座美麗的島嶼——西西里島。2200多年前,一位著名的數(shù)學(xué)家曾說過“給我一個支點,我就能撬動地球?!眹趼牶螅笮Σ恢?,說:“雖然你是我的親戚,但是我也不要華而不實的空話,你能實際表演一下嗎?”“親愛的國王陛下,我剛才只是打個比方,那樣的支點是沒有的?!睌?shù)學(xué)家解釋著,“我的意思是,
【總結(jié)】文庫1我是怎樣出生的蘇教版小學(xué)科學(xué)五下文庫2幸福的漂亮媽媽文庫3第四周第九周第十二周第十六周第二十周第二十四周第二十八周第三十二周第三十八周文庫4第四周第五周第六周第八周第二十六周第十九周第十五周文庫5
【總結(jié)】有夢想就會有奇跡一根硬棒,在力的作用下能繞固定點轉(zhuǎn)動,這根硬棒就叫杠桿。杠桿的定義:杠桿三個重要位置:支點:支撐杠桿,使杠桿能圍繞著轉(zhuǎn)動的位置用力點:杠桿上用力的位置阻力點:杠桿克服阻力的位置省力杠桿:用力點距支點遠,阻力點距支點近。費力杠桿:用力點距支點近,阻力點距支點遠。不省力也不費力的杠桿:
【總結(jié)】杠桿:;。杠桿省力的秘密?重點支點力點阻力臂動力臂動力臂的長度大于阻力臂時,省力動力臂的長度等于阻力臂時,不省力也不費力動力臂的長度小于阻力臂時,費力說一說,它們是杠桿嗎?省力還是費力?古希臘哲學(xué)家阿基米德說:如果在宇宙中找到一個支點,就能把整個地
【總結(jié)】有夢想就會有奇跡?在歐洲和非洲環(huán)抱著的地中海區(qū)域,有一座美麗的島嶼——西西里島。2200多年前,一位著名的數(shù)學(xué)家曾說過“給我一個支點,我就能撬動地球?!眹趼牶?,大笑不止,說:“雖然你是我的親戚,但是我也不要華而不實的空話,你能實際表演一下嗎?”“親愛的國王陛下,我剛才只是打個比方,那樣的支點是沒有的?!睌?shù)學(xué)家解釋著,“我的意思是,
2024-12-07 12:44
【總結(jié)】什么是電磁鐵?電磁鐵::電磁鐵是一個帶有鐵芯的螺線管.線圈鐵芯:線圈匝數(shù)不同的兩個電磁鐵猜測:電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān)?電磁鐵的磁性電流線圈匝數(shù)(40匝和80匝)制作、研究電磁鐵實驗現(xiàn)象結(jié)論(1)研究電磁鐵的磁性有無通電時
2024-12-04 22:12
【總結(jié)】怎樣搭配食物小學(xué)科學(xué)蘇教版四年級上冊第四單元第二課沒胃口我們喜歡米飯和蔬菜~~再來三個漢堡??!合理搭配健康飲食
2024-11-11 06:22
【總結(jié)】11認識光義務(wù)教育課程實驗教科書科學(xué)光岳樓運河博物管臥波橋臥波橋近觀水城明珠歌劇院水城廣場水城廣場湖心島水之韻美麗的東昌湖邊噴泉水城夜景光沿直線傳播的實例?激光直線傳播電影放映機射向銀幕的光光沿直線傳播的實例光沿直線傳播的實例
2024-12-04 21:38
【總結(jié)】光是沿直線傳播,可是當(dāng)我們用一面鏡子擋住光的去路時,我們會發(fā)現(xiàn)光改變了傳播方向。光碰到鏡面改變了傳播方向,被反射回去,這種現(xiàn)象叫做光的反射,也叫反光,反射光也是直線傳播的。凸面鏡凸面鏡的表面是凸起的,當(dāng)光線射到凸面鏡后,不會聚于一點,而是要發(fā)散開來。所以它要比尺寸相同的平面鏡觀察的范圍要大得多
2024-11-30 23:07
【總結(jié)】看哪個同學(xué)表現(xiàn)最好!我能認真聽老師的講解、同學(xué)的發(fā)言。()我能積極參加小組討論。()我能大膽發(fā)言,敢于說出自己的見解。()我能保證課堂秩序。()?聲音是由物體
2024-12-04 18:41
【總結(jié)】第二單元光與色彩1.光怎樣行進教學(xué)目標:1、知道發(fā)光的物體叫做光源,會區(qū)分自然光源和人造光源;2、知道光是沿著直線行進的;3、會制作簡易的小孔成像儀。教學(xué)過程:一、朗讀科學(xué)小詩,渲染學(xué)習(xí)氣氛1.談話:同學(xué)們,讓我們先來朗讀黑板上的這首小詩:是誰,為花兒披上斑斕的舞衣?是誰,把山林點染得青
2024-11-19 18:43
【總結(jié)】(蘇教版)五年級科學(xué)上冊教案七色光一、教學(xué)目標:。。。。二、教學(xué)重點與難點重點:認識日光是由七種單色光構(gòu)成。難點:能用自己的語言解釋彩虹的形成。三、教具準備:泡泡液、鏡子、水槽、手電筒、噴水壺、水杯、溫開水、三棱鏡、電池、馬達、色盤、空白圓片紙若干學(xué)具準備:水彩筆、膠棒四、教
2024-11-19 21:37