【正文】 北后街小學的合并等措施，擴大了優(yōu)質(zhì)教育資源的規(guī)模，滿足了群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求；帶著感情做好群眾工作，積極倡導“講實話、出實招、辦實事、求實效”的良好作風，實行了局級領導分包學校制度，組織機關黨員干部深入基層，幫助基層群眾排憂解難，在表彰教師、落實編制、老干部醫(yī)療費、教師住房、幫困助學等工作中，政策上向?qū)W校、群眾傾斜，密切了黨群干群關系，樹立了良好形象，贏得了群眾的信任和支持。堅持“陽光投訴”，認真處理投訴案件，收到了很好的成效。四、完善規(guī)章制度，確保黨風廉政建設落到實處。積極推行校務公開、政務公開、領導干部離任審計等制度。積極推行領導干部廉潔自律規(guī)定。健全財務制度，規(guī)范資金申請和報銷程序，規(guī)范了集中招投標采購工作，從源頭預防和遏止腐敗的能力進一步增強。進一步加大了案件查處力度，努力用反腐敗的實際成果取信于民。完善了各單位黨政一把手對本單位黨風廉政建設和反腐敗工作具體負責的目標責任制，將落實黨風廉政建設責任制情況的考核與各單位的目標考核、考核結(jié)合進行，并將考核結(jié)果作為領導干部的業(yè)績評定、獎勵懲處、選拔任用的重要依據(jù)。在今后的工作中，我和班子全體成員將在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，認真貫徹落實黨風廉政建設的有關規(guī)定，進一步加強黨風廉政建設，做到團結(jié)進取，勤政為民，為我區(qū)教育事業(yè)的持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展做出更大的貢獻。第五篇：教育局局長述廉報告（2004年9月）幾年來，教育局始終高度重視黨風廉政建設工作，認真貫徹落實“三個代表”重要思想和黨要管黨、從嚴治黨的方針，堅持反腐敗領導體制和工作機制，突出重點、整體推進，強化責任、狠抓落實，黨風廉政建設和反腐敗工作取得了明顯成效，為全區(qū)教育事業(yè)的不斷推進打下了堅實的基矗對照區(qū)紀委《關于在全區(qū)黨政領導班子和領導干部中進行述廉、評廉、考廉的安排意見》的通知中的測評內(nèi)容，教育局領導班子和我個人均不存在這些問題?，F(xiàn)將近年來廉政建設工作的主要情況匯報如下：一、加強學習和教育培訓，不斷提高黨員干部的政治理論素質(zhì)和廉潔從政意識。教育局班子及我個人都非常注意學習和自我教育，列入班子會議的重要工作。一是堅持每周半天的理論學習制度，通過集體和自學相結(jié)合的辦法，認真學習黨的十六大、十六屆三種全會精神和中紀委三次全會，省市紀委四次會議精神，以及《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》和領導干部廉潔自律的有關規(guī)定，進行宗旨觀念教育，不斷提高每個班子成員的政治修養(yǎng)和理論水平。二是經(jīng)常性結(jié)合典型案例進行反腐倡廉和紀律法制教育，增強廉潔從政意識。每當一些地方教育官員發(fā)生腐敗案件，就在班子會上討論分析，時刻引以為戒。三是堅持民主生活會制度，開展黨內(nèi)民主生活，自我剖析，自我教育。四是對照上級廉政制度和黨紀條規(guī)，嚴格要求班子每個成員，如實申報，相互監(jiān)督。從而有效提高了班子成員廉政勤政的自覺性和拒腐防變的能力。教育局始終堅持把對各級黨員領導干部的黨性、黨風、黨紀教育作為抓源治本的一項重要工作。注重黨員干部的培訓教育，每學期都要組織至少一次大規(guī)模的校級領導干部和機關干部的集中培訓，使領導干部教育培訓走上了經(jīng)?；?、制度化軌道。圍繞“三個代表”學教工作、學習《兩個條例》等活動的開展，全方位、多層次、多渠道地開展學習教育活動，使廣大干部的政治意識、責任意識、公仆意識不斷增強。積極探索和嘗試在新形勢下加強教育黨員干部黨風黨紀教育的新方法，針對教育工作的實際，在全區(qū)學校中層以上干部和財務人員中組織開展了為期一個月的以廉潔自律為主題的警示教育活動，收到了較好的教育效果；在全市縣區(qū)中首開校長論壇，提高了校長思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。通過一系列的黨紀教育活動，黨員干部遵紀守法、廉潔從政、依法治教的意識明顯增強。自己身為局班子的帶頭人，時刻注意自己的言行，發(fā)揮表率作用，做到不該說的不亂說，不該做的事不做，無論是在“工作圈”、“生活圈”、“社交圈”都時刻檢點自己，始終堅持以儉養(yǎng)德，保持健康向上的生活情趣，做到“自重、自盛自警、自勵”，牢記黨性原則，確實做到穩(wěn)得住神，管得住身，抗得起誘惑。二、堅持發(fā)揚民主，努力形成團結(jié)和諧、廉潔奉公的工作局面。建立和完善了局長辦公會和書記會議事規(guī)則，規(guī)范了議事程序和內(nèi)容。嚴格執(zhí)行民主集中制，需集體研究的事情，會前充分醞釀，會上充分討論，能夠做到凡是事關全局發(fā)展的工作思路和重點工作的部署、干部推薦任免、獎懲等事項，都提交班子會討論通過。建立健全了領導、專家、群眾相結(jié)合的決策機制，在決策前和決策中，都堅持充分聽取各方面的意見，特別是聽取下級部門和基層單位的意見，在實施決策中，注意聽取群眾的意見，及時完善決策。健全了集體領導和個人分工負責相結(jié)合的制度，班子成員既要根據(jù)集體的決定和分工，切實履行自己的職責，又要關心全局工作，積極參與集體領導，增強了教育局班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。認真落實《黨政領導干部選拔任用工作條例》的規(guī)定，在干部的選拔任用上進一步擴大民主，加強監(jiān)督，堅持在用人上的民主、公開、競爭、擇優(yōu)的原則，實行民主推薦、黨委審查、任前公示，擴大了群眾在干部任用上的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)，增強了透明度，防止和克服了用人上的不正之風。作為一名領導干部，必須過好“權(quán)力關”，身先士卒，率先垂范，樹立起清正廉潔的黨員形象，只有這樣才能夠挺直腰桿說話，堂堂正正做人。面對各種物質(zhì)利益的誘惑，我都能夠冷靜應付，正確對待，一律婉言謝絕。一年來，本人和班子成員從未有過利用公款相互宴請、大吃大喝和進行高消費娛樂行為；教育局機關沒有超標配備和使用公務用車；本人和班子成員也從未利用職務和影響收受有關單位、個人現(xiàn)金和有價證券和支付憑證，也不存在到下屬單位報銷本應由本人及其親屬支付的個人費用問題，也從不利用手中的權(quán)力為親屬牟取私利。在晉職、招錄、及建設工程招標工作中，我們堅持公開、公正、公平原則，健全了相關制度，嚴格程序操作，保證公開透明。對身邊工作人員也堅持從嚴要求，不護短、不搞特殊，在教育局機關形成了踏踏實實干工作，一心一意謀發(fā)展的良好氛圍。三、改進工作作風，進一步密切黨群干群關系。幾年來，我們結(jié)合我區(qū)教育發(fā)展的實際，深入調(diào)研，科學謀劃，確立了教育發(fā)展戰(zhàn)略，即多元化、均衡化、科研興教和以學生為本、和諧發(fā)展戰(zhàn)略，立足于規(guī)范、發(fā)展、穩(wěn)定的工作思路，逐步建立起了具有新華特色的教育發(fā)展格局。經(jīng)過紀念來的不懈努力，全區(qū)教育事業(yè)取得了良好的成績，教育質(zhì)量不斷提高，中高考連續(xù)在市區(qū)名列前矛；不斷優(yōu)化教育資源，28中學和30中學的合并、寧安路小學和北后街小學的合并等措施，擴大了優(yōu)質(zhì)教育資源的規(guī)模，滿足了群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求；帶著感情做好群眾工作，積極倡導“講實話、出實招、辦實事、求實效”的良好作風，實行了局級領導分包學校制度，組織機關黨員干部深入基層，幫助基層群眾排憂解難，在表彰教師、落實編制、老干部醫(yī)療費、教師住房、幫困助學等工作中，政策上向?qū)W校、群眾傾斜，密切了黨群干群關系，樹立了良好形象，贏得了群眾的信任和支持。堅持“陽光投訴”，認真處理投訴案件，收到了很好的成效。共2頁,當前第1頁12()